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為1-12歲語言障礙、自閉癥兒童和家庭提供專業(yè)的培訓矯正教育
品牌簡介:福建省星空半步教育咨詢有限公司,以下簡稱“星空半步?!毙强瞻氩?,主要為1-12歲語言障礙、自閉癥兒童和家庭提供專業(yè)的培訓矯正教育課程。通過專業(yè)的VB-MAPP評估系統(tǒng),根據(jù)兒童能力匹配EIBI課程,實時跟蹤兒童成長進步。秉持以孩子為本的教學主張,讓孩子主動掌握語言技能,在自然環(huán)境下應用社交技能,讓孩子融入社會中去?!白寱r光賦予生命意義”,星空半步尊重并熱愛每一位兒童,也將攜手每個家庭,共同繪制生命的色彩。目標宗旨:對于孩子:別讓過度的約束吞噬了本屬于他的成長空間與天性,讓孩子一邊成長,一邊完整的體驗世界。星父母觀:熱愛生活、尊重生命、實現(xiàn)價值、正確履行義務。步系語言:陪伴孩子成長的每一步。品牌定位陳述語言:對追求高品質且熱愛生活的自閉癥家庭而言,星空半步引進國際專家及前沿的教學體系,以系統(tǒng)的教學理念促進兒童平穩(wěn)發(fā)展,提升家庭教學體驗。
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教師團隊
強大的師資力量
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張苗苗
特殊兒童教育·22年教齡
張苗苗:我的成就感不是桃李滿天下,而是我的學生能夠體會到真正的快樂;星空教育研究中心負責人;中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會 常務副主任委員兼秘書長;ABA-CARDP委員會認證應用行為分析師理論課程 負責人兼講師
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魏旭林
特殊兒童教育·21年教齡
國際應用副行為分析師;擁有16年教學經(jīng)驗;2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持;擅長自閉癥一線教學、家庭支持、機構督導及培訓工作
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姜玉靜
特殊兒童教育·19年教齡
畢業(yè)于北京教育學院學前教育專業(yè);2006年開始從事自閉癥教育培訓;2006年,加入張苗苗老師負責的“博森兒童教育中心”。2007年,參與張苗苗老師負責的幼兒園融合計劃的實施。2011年,參與張苗苗老師負責的校園融合計劃的實施。主要任教課程類型:個訓課、小組課、早期密集干預EIBI、1+1課程。承擔著中心在教學、新生入學、新人培訓以及教學督導方面的事務。2016年,完成VB-MAPP評估的學習,并為新生入學進行評估。2018年,成為星空半步對外VB-MAPP評估培訓講師。2019年,對學生進行隨班就讀指導。
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范瑩瑩
特殊兒童教育·17年教齡
助理國際應用行為分析師(BCaBA);中國科學院心理研究所兒童發(fā)展心理學研究生;長春大學特殊教育專業(yè)本科;從事自閉癥教育工作已有10年;星空半步教研組主管及教學督導;主要任教課程類型:個訓課、小組課、早期密集干預EIBI課程、1+1課程、IPT家長培訓課程、VB-MAPP評估。2017年,獲得助理國際應用行為分析師(BCaBA)執(zhí)照。2018年,擔任星空半步對外《VB-MAPP評估》培訓講師。2019年,擔任星空半步對外《卡羅萊納特殊教育課程》培訓講師。2020年,參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。
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