6位專業(yè)老師
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10年教齡
嘻哈聯(lián)系我
- 聲情并茂
- 深入淺出
以前總是在懷疑小孩在很小的時(shí)候就開(kāi)始上各種興趣班,到底是不是正確的做法。當(dāng)上的樂(lè)高的老師之后我發(fā)現(xiàn),樂(lè)高的課程確實(shí)對(duì)小孩子的成長(zhǎng)有很大幫助,它把很多實(shí)際的問(wèn)題擺在小朋友面前,引導(dǎo)他們動(dòng)手動(dòng)腦解決難題。在這個(gè)過(guò)程中,小朋友除了學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)技巧之外,還培養(yǎng)了積極動(dòng)腦的好習(xí)慣,想象力也得到了提高。在這個(gè)功利 -
9年教齡
Cherry聯(lián)系我
- 聲情并茂
- 寓教于樂(lè)
希望經(jīng)過(guò)我們老師在課程上的輔導(dǎo),以及家長(zhǎng)在家里對(duì)小朋友教導(dǎo),共同達(dá)到教育好孩子的目標(biāo)。在工作中,有一群活潑、開(kāi)朗、有朝氣的同事,讓我們對(duì)工作更加努力、積極、向上。更多該老師的課程 -
10年教齡
唐彬聯(lián)系我
- 深入淺出
- 寓教于樂(lè)
課前必須熟練今天上課的主題,然后自己搭建這其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,上課的時(shí)候通過(guò)繪畫(huà),講故事,提問(wèn),做游戲的方式讓小朋友知道對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)理解讓他們進(jìn)入這堂課里面,在課程中通過(guò)自己一步一步的引導(dǎo)幫助他們改進(jìn)作品達(dá)到較好的效果,也在教學(xué)中觀察小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行溝通和引導(dǎo),上課是為小朋友們服務(wù),下課與家長(zhǎng)多溝通并匯報(bào)小朋友這堂課的表現(xiàn),把每個(gè)小朋友放在心上,也讓每一個(gè)小朋友都能得到發(fā)展。更多該老師的課程 -
9年教齡
李銳聯(lián)系我
更多培訓(xùn)
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂(lè)
李銳我現(xiàn)在在樂(lè)贏樂(lè)高中心所做的工作是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的但卻很憧憬的,很喜歡小孩子,覺(jué)得跟他們打交道是一件很開(kāi)心的事。之前以為給小朋友上課很簡(jiǎn)單,氣氛會(huì)很好,會(huì)很輕松,但當(dāng)在這里當(dāng)遇到各種不同性格的小朋友后才發(fā)現(xiàn),做幼教一定要有足夠的耐心和愛(ài)心更多該老師的課程 -
8年教齡
翟桂林聯(lián)系我
更多培訓(xùn)
- 舉一反三
- 深入淺出
翟桂林在樂(lè)贏樂(lè)高中心經(jīng)過(guò)這段經(jīng)歷的工作我受益良多;不論是在教學(xué)還是在和學(xué)生及家溝通上都讓我有很大的收益,我也會(huì)在以后的工作中積極主動(dòng)向其它老師學(xué)習(xí),用我全部的熱情投入到工作中,愛(ài)我的孩子們。更多該老師的課程 -
10年教齡
王蕾聯(lián)系我
- 聲情并茂
- 寓教于樂(lè)
王蕾坦誠(chéng)地說(shuō),在我剛來(lái)樂(lè)贏樂(lè)高的時(shí)候我對(duì)LEGO這個(gè)詞只停留在丹麥積木的層面。我不明白也不了解這些小小的積木是怎么獲得“世界玩具”這一榮譽(yù)?可是當(dāng)我開(kāi)始從事樂(lè)高教育后我才慢慢的發(fā)現(xiàn),樂(lè)高有多大的魅力。