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課程詳情
7歲中級(jí)課程
世界科學(xué)
孩子們都是小小的科學(xué)家，從許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中體味科學(xué)的樂趣。
以7歲8歲孩子為對(duì)象的世界科學(xué)是指 使用積木讓孩子們持有好奇心能夠體驗(yàn)這個(gè)科學(xué)的世界。
在故事中，與登場的人物一起做發(fā)明解決各種各樣的問題。與能夠抓住孩子們好奇心和興趣的故事一起，讓他們從身邊物品的構(gòu)造中體驗(yàn)理論性的思考方法，數(shù)學(xué)見解，使他們掌握運(yùn)用科學(xué)的創(chuàng)造力和問題解決能力。
在(世界科學(xué))中 ，以《積木，科學(xué)，技術(shù)》為教材，學(xué)習(xí)齒輪，滑車，車輪，杠桿的原理，運(yùn)動(dòng)動(dòng)力等基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)際組裝物品。相互給出意見，合力制作一個(gè)模型。
還有 分組來組裝不同的零件，最終匯集到一個(gè)模型當(dāng)中，
其中一個(gè)課題是以組為單位一起給出建議，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)新的東西，加深他們的理解，
全年項(xiàng)目的最后是，孩子們著手開始能夠解決課題的項(xiàng)目， 做出計(jì)劃，實(shí)行，驗(yàn)證，發(fā)表。
通過這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成計(jì)劃構(gòu)造能力，自己表現(xiàn)能力，自己率先解決問題的能力。
提高技能
提高交流能力 學(xué)習(xí)能夠聽取他人的意見，接受不同的價(jià)值觀，自己能夠積極地表現(xiàn)出自己的想法。 還有，比起課程來團(tuán)隊(duì)來共同完成一件作品，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性，相互尊重，培養(yǎng)共同來解決問題的意識(shí)。
創(chuàng)造技能
結(jié)合各種各樣的故事，結(jié)合目的建立相應(yīng)的計(jì)劃，探求想法，拿出嶄新有效地解決方法。
認(rèn)識(shí)到自己身邊的事物與科學(xué)的關(guān)聯(lián)性，并以此為模型，以簡單易懂的表現(xiàn)出來。
提高技能
提高交流能力 學(xué)習(xí)能夠聽取他人的意見，接受不同的價(jià)值觀，自己能夠積極地表現(xiàn)出自己的想法。 還有，比起課程來團(tuán)隊(duì)來共同完成一件作品，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)性，相互尊重，培養(yǎng)共同來解決問題的意識(shí)。
科學(xué)，技術(shù)技能
了解齒輪，滑輪，車輪，杠桿的原理，動(dòng)力能源，齒輪比例，掌握與科學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
為了讓孩子們享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，提高他們這方面的興趣。抹掉《科學(xué)=難》這一印象。
有關(guān)數(shù)學(xué)理解的技能
培養(yǎng)根據(jù)物品的特征，形狀，空間，測量各種狀況采取措施的能力。
使用數(shù)學(xué)語言和圖表，推測答案，驗(yàn)證答案
通過故事，實(shí)際組裝，親身體驗(yàn)，加深知識(shí)和理解。
課程名稱：探索世界（共44課時(shí)）
4c應(yīng)用模式
應(yīng)用目標(biāo)：
通過測定距離，調(diào)整記憶，試行及記錄，從而加深對(duì)于物體運(yùn)動(dòng)的原因及結(jié)果之間的關(guān)系的理解。
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大寧科技中心
地址：大寧路701號(hào)歌林商務(wù)大廈
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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嘻哈
以前總是在懷疑小孩在很小的時(shí)候就開始上各種興趣班，到底是不是正確的做法。當(dāng)上的樂高的老師之后我發(fā)現(xiàn)，樂高的課程確實(shí)對(duì)小孩子的成長有很大幫助，它把很多實(shí)際的問題擺在小朋友面前，引導(dǎo)他們動(dòng)手動(dòng)腦解決難題。在這個(gè)過程中，小朋友除了學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)技巧之外，還培養(yǎng)了積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，想象力也得到了提高。在這個(gè)功利 詳細(xì)
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Cherry
希望經(jīng)過我們老師在課程上的輔導(dǎo)，以及家長在家里對(duì)小朋友教導(dǎo)，共同達(dá)到教育好孩子的目標(biāo)。在工作中，有一群活潑、開朗、有朝氣的同事，讓我們對(duì)工作更加努力、積極、向上。 詳細(xì)
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唐彬
課前必須熟練今天上課的主題，然后自己搭建這其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，上課的時(shí)候通過繪畫，講故事，提問，做游戲的方式讓小朋友知道對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)理解讓他們進(jìn)入這堂課里面，在課程中通過自己一步一步的引導(dǎo)幫助他們改進(jìn)作品達(dá)到較好的效果，也在教學(xué)中觀察小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行溝通和引導(dǎo)，上課是為小朋友們服務(wù)，下課與家長多溝通并匯報(bào)小朋友這堂課的表現(xiàn)，把每個(gè)小朋友放在心上，也讓每一個(gè)小朋友都能得到發(fā)展。 詳細(xì)
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樂贏核心優(yōu)勢樂贏國際科技中心創(chuàng)辦近六年來，發(fā)展迅速，全國已擁有百余家分店。每一名樂贏教師都經(jīng)過總部嚴(yán)密篩選，并通過總部教師認(rèn)證考核。融合各種教材，以創(chuàng)新型教育為原則，教室都經(jīng)過合理的設(shè)計(jì)，精心的裝修，環(huán)境舒適大氣。樂贏機(jī)構(gòu)簡介樂贏國際科技中心隸屬于上海蒂帕文化傳播有限公司，成立于2010年， 是一家國際化的創(chuàng)意樂高少兒科技培訓(xùn)中心。自成立以來，樂贏國際科技中心致力于3-12歲少兒的樂高教學(xué)課程， 以打造世界樂高教育為目標(biāo)，在與國際接軌的同時(shí)，通過'Learning by Making' 的自主教育理念，全方位培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作等綜合能力。[辦學(xué)宗旨]——滿足孩子的好奇心，用手中的積木玩界[校??? 訓(xùn)]——尚學(xué)求真、崇道務(wù)實(shí)[精??? 神]——用創(chuàng)意改變世界[座 右 銘]——我們會(huì)玩，我們會(huì)學(xué)[辦學(xué)思路]——以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存[育人思路]——融各科教材，創(chuàng)新型教育
