??為了幫助大家備考托福，小編為大家?guī)硗懈？谡Z考試的應(yīng)試技巧，希望對大家托福備考有所幫助，接下來讓我們一起來了解一下吧。
??1)由于口語考試是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的考試，不僅要說還要讀并且要聽，我們認(rèn)為詞匯仍然是很多低齡考生*值得重視的一個(gè)問題，所以，考生一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)可行的詞匯記憶安排表，每天進(jìn)行合理的詞匯記憶安排，打好基礎(chǔ)。考生需要先掌握中高考詞匯，在此基礎(chǔ)上可以背TOEFL IBT的基礎(chǔ)詞匯。除了記憶詞匯本身以外，還需要多多掌握一些短語的搭配和習(xí)語的用法，這些不僅可以減少在第*題中出現(xiàn)單詞認(rèn)知的障礙以及第二題發(fā)生詞在嘴邊卻無法表達(dá)的狀況，并且聽說題中也可以避免出現(xiàn)聽到的詞不認(rèn)識導(dǎo)致聽不懂的情況。
??2)針對第*題(Read Aloud)，學(xué)生可以在平時(shí)做閱讀練習(xí)之后，多加一個(gè)步驟，那便是將閱讀內(nèi)容真正的讀出來。并且平時(shí)多加跟讀練習(xí)，跟讀純正的美音以改正自己不正確的發(fā)音方法，可以登陸許多英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，收聽一些簡單易懂的聽力材料并且跟讀。
??3)針對第二題(Six-Picture Narration)的題型，托福老師們建議學(xué)生平時(shí)好好利用手邊的英文報(bào)紙以及學(xué)校教科書上出現(xiàn)的插畫以及圖片，對不同的圖片場景多加練習(xí)以培養(yǎng)自己的聯(lián)想創(chuàng)造能力以及比較嚴(yán)密的邏輯思維能力。
??4)針對最后兩道聽說練習(xí)，老師們建議學(xué)生在平時(shí)聽英文材料時(shí)，可以除了做題之外多加一個(gè)練習(xí)步驟，那就是總結(jié)，將所聽到的材料根據(jù)手邊的筆記總結(jié)成一篇比原文更精簡的文章進(jìn)行復(fù)述，以此鍛煉自己的總結(jié)能力。