中學生物理小常識：用電壓表測量電路兩端的電壓
2020.03.06
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[目的和要求]
1.初步了解幾種電壓表。
2.學習電壓表的使用方法。
[儀器和器材]
J0402型演示安培伏特表，J0408型或J0408-1型直流伏特計，小燈座2個，小燈泡2個，蓄電池，單刀開關，導線等。
[實驗方法]
1.用J0402型演示安培伏特表的電壓擋或用J0408型直流伏特計分別測量電流做的功還跟電壓有關實驗步驟2的每個電珠兩端的電壓，強調伏特計的接法，讀出電壓值并讓學生記下來。
2.測出電流做的功還跟電壓有關實驗步驟3的每個電珠兩端的電壓，并讓學生記下來。
3.教師聯(lián)接電路和使用伏特計，要注意操作規(guī)范，接線的情況、特別是使用伏特計時的接線情況，應使學生能看得清楚。
[思考題]
1.實驗中的第2步驟的電路中，在量出了電路的電流強度和每個電珠的電壓后，你怎樣理解電珠中電流做的功與電量和電壓的關系?
2.比較電流做的功還跟電壓有關的三種情形下，每個電珠兩端的電壓和流過電珠的電流強度的大小，在相同時間內：(1)各個電珠上電流做的功的大小如何?(2)哪種情形下電流所做的總功最大?
編者提示：本小實驗可輔以“電磁學”部分的物理實驗教學，以此培養(yǎng)和提高學生的實驗能力和素養(yǎng)。