(1)演示的電路，要布置在豎直架起的示教板上。黑板上畫的電路圖上的元件符號位置應(yīng)與實物在電路中的位置一致，以便于學生觀看，搞清電路的工作原理。

　　(2)連接用的導(dǎo)線，可用兩頭帶夾的導(dǎo)線。也可以用兩頭裸露的導(dǎo)線，為了便于繞在鐵釘上，導(dǎo)線裸露的部分要留出適當長的一段，并要刮干凈。元件的連接線也要如此，這樣才便于連接，節(jié)省時間。

　　(3)要正確選擇安培計的量程。安培計接入電路之前，要選擇好安培計的量程。先估算電路中的電流大小，使通過的電流小于所選的安培計的量程。如無法估算時，可以先選用最大量程，用電路的一個線頭迅速試觸安培計的接線柱，看指針的示數(shù)是否在安培計的量程之內(nèi)。本實驗中，不管電源采用3伏還是6伏，示教安培計都要用0～1安擋。

　　(4)安培計一定要串聯(lián)在電路中，且電流從安培計的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出，不可接反，否則易損壞安培計。

　　(5)本實驗裝置中，支路上的開關(guān)K1、K2可省去，鐵釘也可少用幾只。

　　(6)本實驗可用于研究并聯(lián)電路中的電流，把每次測出的電流值記錄下來，從記錄的電流值進行比較。便可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，主(干)路中的電流等于各并聯(lián)支路中的電流之和。