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    湖北省公務(wù)員考試行測(cè)技巧:如何運(yùn)用三段論速解邏輯判斷

    2020.03.08

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

      在公務(wù)員考試中,三段論是必然性推理當(dāng)中比較重要和比較基礎(chǔ)的一種推理形式,我們?nèi)绻胍龊妙}目,三段論是必須要掌握的。三段論是由兩個(gè)含有共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作為前提而得出一個(gè)新的性質(zhì)判斷作為結(jié)論的演繹推理,有兩個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論,因此稱為三段論。下面為大家詳細(xì)講解如何運(yùn)用三段論解題。

      例1:某個(gè)會(huì)議的與會(huì)人員的情況如下:

      (1)3人是由基層提升上來(lái)的

      (2)4人是北方人

      (3)2人是黑龍江人

      (4)5人具有博士學(xué)位

      (5)黑龍江人沒(méi)有博士學(xué)位

      (6)上述情況包含了與會(huì)的所有人員

      那么,與會(huì)人員的人數(shù)是:

      A最少5人,最多12人 B最少7人,最多12人

      C最少5人,最多14人 D最少7人,最多14人

      【答案】B。

      【中公解析】這屬于三段論中的數(shù)量型問(wèn)題,對(duì)于此類問(wèn)題,采用畫(huà)文氏圖的方法,或者是合并法來(lái)解決。人數(shù)最多或最少,我們只需將題干中所提到的人員最大限度地相加或者重合即可。中公網(wǎng)校專家提醒大家注意,在相加的時(shí)候,2個(gè)黑龍江人是包含在4個(gè)北方人當(dāng)中,不可以簡(jiǎn)單相加的,因此得到的最多人數(shù)是12人而不是14人,答案選B。

      例2:所有農(nóng)村題材的電影都貼近現(xiàn)實(shí)生活,所有貼近現(xiàn)實(shí)生活的電影都受到農(nóng)村群眾的歡迎,有些農(nóng)村題材的電影是高成本制作的。

      如果上面的陳述是正確的,下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:

      A農(nóng)村群眾所喜歡的電影大多數(shù)是低成本制作的

      B高成本制作的電影不能吸引農(nóng)村群眾觀看

      C只要是農(nóng)村題材的電影,農(nóng)村群眾都?xì)g迎

      D高成本制作的電影很難貼近現(xiàn)實(shí)生活

      【答案】C。

      【中公解析】這屬于三段論中的結(jié)論型問(wèn)題,對(duì)于此類問(wèn)題,采用畫(huà)文氏圖的方法來(lái)解決。根據(jù)文氏圖,我們可以很快判斷出選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò),答案選C。

      例3:所有切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng),都被證明是管理得法的校長(zhǎng);而切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng),都首先把注意力放在解決中青年教師住房上。因此,哪些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng),都不是管理得法的校長(zhǎng)。

      為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)必須為真?

      A中青年教師的住房問(wèn)題,是教師的福利中最為突出的問(wèn)題

      B所有管理得法的校長(zhǎng),都是關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)

      C中青年教師的比例近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)

      D所有首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng),都是管理得法的校長(zhǎng)

      【答案】B。

      【中公解析】這屬于三段論中的前提型問(wèn)題,對(duì)于此類問(wèn)題,采用畫(huà)文氏圖的方法,或者是主謂拆分法來(lái)解決。題干當(dāng)中的結(jié)論是:不解決住房→不是得法校長(zhǎng),通過(guò)逆否命題為真,得到結(jié)論為得法校長(zhǎng)→解決住房,根據(jù)題干當(dāng)中給的前提,我們知道關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)→解決住房,由三段論的標(biāo)準(zhǔn)形式,我們知道,在前提和結(jié)論之間缺少的關(guān)系是得法校長(zhǎng)與關(guān)心教師福利校長(zhǎng)的關(guān)系,答案選B。

      以上就是總結(jié)出的三段論在具體題目中的運(yùn)用,希望廣大考生平時(shí)能多加練習(xí),熟練掌握。

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