5位專業(yè)老師
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劉燕聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂
擅長國家與地區(qū):英國、愛爾蘭、香 港、澳門 -
劉松松聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 聲情并茂
- 寓教于樂
- 深入淺出
英聯(lián)邦部資深顧問,本科畢 業(yè)于國內(nèi)211院校,2017年從事留學(xué)行 業(yè)至今;負(fù)責(zé)國家/地區(qū)包括:英國、 香港、澳大利亞、新西蘭、澳門、愛 爾蘭。 -
余圓圓聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂
負(fù)責(zé)國家:日本、韓國、意大利、泰國、俄羅斯、法國、德國、西班牙、意大利、荷蘭、瑞典、丹麥、挪威、芬蘭、瑞士 -
孫輝聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
工作點(diǎn)評(píng):孫輝老師畢業(yè)于安徽大學(xué),曾在上海交通大學(xué)任專職老師,從事留學(xué)申請(qǐng)工作多年,專注北美國家院校申請(qǐng)。多年的留學(xué)申請(qǐng)工作,奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),北美院校學(xué)校錄取極高。能結(jié)合學(xué)生客觀條件分析申請(qǐng)形勢,為學(xué)生科學(xué)定位,擅長根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn),做長期職業(yè)及生活規(guī)劃打造申請(qǐng)方案。相信事在人為、堅(jiān)持到底,申請(qǐng)中遇到疑難雜癥也絕不放棄。從業(yè)多年,成功辦理的申請(qǐng)人中既有在校學(xué)生也有職場精英,申請(qǐng)成功的學(xué)生遍布北美大陸各大學(xué)校。熱愛國際教育,關(guān)注北美申請(qǐng)新申請(qǐng)動(dòng)態(tài),傳遞一手、權(quán)威、直觀的申請(qǐng)動(dòng)態(tài)和后續(xù)工作生活信息。 -
鐘建國聯(lián)系我
出國留學(xué)
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 寓教于樂
現(xiàn)任立思辰留學(xué)360安徽子公司總經(jīng)理,資深留學(xué)咨詢專家,多年一線咨詢經(jīng)驗(yàn),涉獵國家從主流的美英澳加新,到歐亞常見的日韓新馬德意法瑞荷,號(hào)稱業(yè)內(nèi)全科顧問,教育學(xué)和心理學(xué)為您從留學(xué)咨詢到職業(yè)規(guī)劃,十年經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)觀點(diǎn)。美國USNEWS認(rèn)證咨詢顧問China Career Development Mentor(CCDM)認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師2018年央視《留學(xué)為你來》分享嘉賓2015-2019年 多次走訪英美澳加學(xué)校從浙江杭州回到安徽合肥的十多年時(shí)間里,一直專注于高端理工、商、法、教育、藝術(shù)幾大領(lǐng)域的留學(xué)申請(qǐng),尤其是對(duì)電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)/工程、物理、材料科學(xué)工程、機(jī)械工程、土木工程,金融,會(huì)計(jì),商業(yè)分析,海商法,實(shí)施產(chǎn)權(quán)保護(hù)法和工業(yè)設(shè)計(jì),視覺傳達(dá)幾個(gè)專業(yè)更是得心應(yīng)手。不僅對(duì)這些常見學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)及多個(gè)小方向教授有長時(shí)間、深入研究,更能指導(dǎo)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢,差異化去執(zhí)行申請(qǐng)方案。采訪時(shí)候,從身邊同事得知鐘老師一直秉持用學(xué)術(shù)的態(tài)度做專業(yè)留學(xué)申請(qǐng),責(zé)任心重。不禁面對(duì)學(xué)生和家長的上門咨詢,鐘老師的身影更是遍布各大國內(nèi)院校,從浙江大學(xué)華家池校區(qū)到金寨路中科大,從翡翠湖安徽大學(xué)到官亭路安農(nóng)大,有學(xué)生需求的地方,就會(huì)出現(xiàn)。面對(duì)每次高校和國際班的邀請(qǐng),鐘老師總能用一線經(jīng)驗(yàn)去以身說法,從申請(qǐng)選課到生活?yuàn)蕵?,在這里你都能得到一線的答案。? 留學(xué)觀點(diǎn): 1)留學(xué)咨詢每個(gè)家庭的大事,也只有一次機(jī)會(huì),作為服務(wù)學(xué)生的老師態(tài)度決定一切:責(zé)任心重、有教育情懷的老師才能更持久地在這份工作中扎根。 2)學(xué)生的夢想是我們的共同目標(biāo),打鐵還需自身硬。只有不斷在給學(xué)生咨詢,申請(qǐng)中能學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn),不斷接觸前沿的行業(yè)信息和知訊、我們才能持續(xù)提升自己更好的為以后的學(xué)生服務(wù)。專業(yè)是根本。