7位專業(yè)老師
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15年教齡
周老師聯(lián)系我
平面設計培訓
- 輕松幽默
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 舉一反三
?具備一定課程開發(fā),教材編寫和采用新的教學方法、手段的能力,以適應職業(yè)教育專業(yè)多,教學形式復雜,教學內容更新快的要求。社會工作能力?具有對學生的組織管理能力、思想教育能力、對外交往能力和社會服務能力,以適應擔任班主任、管理學生、組織各種活動以及教書育人的需要。?二、中等專業(yè)學校教師職責及任職條件?(一)教員?1、職責?(1)在指導教師的指導下,擔任課程部分內容的講授,或輔導實驗、實習、課程設計及學生基本技能的訓練。?(2)參加實驗室建設、生產實踐和社會調查等工作。?(3)承擔班主任或輔導員工作。?2、任職條件?符合教師的基本要求,并具備下列條件:?(1)能全面地、熟練地履行現行職務的職責,積極承擔工作任務,學風端正,有教育教學能力,身體健康,并依法取得中等專業(yè)學校教師資格證書 -
13年教齡
嚴老師聯(lián)系我
成考高起專
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 舉一反三
- 輕松幽默
- 聲情并茂
畢業(yè)于鹽城師范,任教8年,精通各類考試套路,難易點的分類,認真負責 -
15年教齡
陸老師聯(lián)系我
設計培訓
- 舉一反三
- 深入淺出
凌文陸老師:從事教學和建筑工作多年,曾在南京多家知名培訓單位從事建造師/造價師課程的考前培訓輔導,尤其擅長對建造師的考前輔導授課,專業(yè)知識結構全面,教學經驗豐富,授課方式靈活多樣,能針對考試把握重點、難點,課程講解條理清晰,通俗易懂,可使學員全面學習,輕松應對,順利過關,達到預期的學習目的,深受學員的一致好評;更多該老師的課程 -
12年教齡
王老師聯(lián)系我
室內設計培訓
- 舉一反三
- 深入淺出
- 寓教于樂
凌文王老師:畢業(yè)于藝術學院,獲得學士學位。在校期間榮獲華人大學生環(huán)境藝術國際巡回展優(yōu)秀獎,曾獲得中國建筑學會室內設計分會“新人”優(yōu)秀獎;中國廚房空間設計大獎銅獎。6年工作經驗,開始在江蘇凌華裝飾工作室任設計部經理,從事施工與建筑表現,之后在南京空間環(huán)境藝術設計公司任高級設計師;更多該老師的課程 -
16年教齡
胡老師聯(lián)系我
模具設計培訓
- 舉一反三
- 寓教于樂
- 深入淺出
凌文李老師:造型工程師,精通軟件CATIA,負責科目:CATIA造型,工作經歷:畢業(yè)于安徽工業(yè)大學,機電一體化專業(yè),10年機械設計及模具設計經驗,曾在多家大型電子企業(yè)從事開發(fā),設計及管理工作,擔任產品設計工程師,技術主管扽職務;更多該老師的課程 -
18年教齡
高老師聯(lián)系我
設計培訓
- 深入淺出
- 寓教于樂
凌文高老師:南京工業(yè)大學工學博士,高級工程師,精通ABAQUS有限元分析,在低速重載軸承級回轉支承設計開發(fā)、有限元理論及其工程應用等方面領域有很深造旨,在國內外知名期刊上發(fā)表學術論文40余篇,開發(fā)多項專利及產品,部分研究成果榮獲江蘇省科學技術一等獎,授課風趣幽默,通俗易懂,深受學員喜歡!更多該老師的課程 -
16年教齡
郭老師聯(lián)系我
建筑設計培訓
- 深入淺出
- 舉一反三
凌文胡老師:精通CAD\UG、Moldflow模流分析培訓、CATIA汽車零部件設計、ABAQUS有限元分析等軟件;10多年工作經驗,并一直從事教學模具設計類授課教學工作,并且在實際設計加工生產中獲得成果,包括專利和教學結構設計、模具設計。擅長建模、裝配、工程圖、板金、模具、電氣布線、管道設計、UG CAM及參數化設計等多個模塊方向,有相當豐富的教學經驗,授課深入淺出,條理思路清晰,連貫性強,得到學員一致好評更多該老師的課程