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18年來,學(xué)校以“幫助孩子成為更好的自己”為教育宗旨
廣州紅棉藝術(shù)素質(zhì)學(xué)校 創(chuàng)辦于2000年,由著名女高音歌唱家、優(yōu)秀音樂家、藝術(shù)素質(zhì)教育專家——廖巧音(廖若凡)校長領(lǐng)銜,原中國音樂學(xué)院聲歌系南宮健新老師任榮譽(yù)校長;廣東省歌舞劇院青年舞蹈家、導(dǎo)演、編導(dǎo),中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級廣東省中心主任及優(yōu)秀考官,游楚丹老師擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。18年來,學(xué)校以“幫助孩子成為*好的自己”為教育宗旨,通過藝術(shù)素質(zhì)學(xué)習(xí),讓藝術(shù)潤澤孩子的生命,讓孩子打開心門,釋放天性,感受真、善、美和愛!學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛他人!“藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量” ——海頓。紅棉藝校以“唱、跳、彈、畫、說”五大項藝術(shù)素質(zhì)教育為基礎(chǔ),集“妙音”超潛能開發(fā)、青少年精英領(lǐng)袖力培訓(xùn)為一體;超過5萬人次參加藝術(shù)素質(zhì)教育課程學(xué)習(xí),學(xué)生藝術(shù)考級通過*達(dá),超過500人次獲得全國、省市級獎項?!八囆g(shù)激發(fā)潛能,紅棉綻放人生”,一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子!一起來,更精彩!紅棉藝校的課程和服務(wù)體系:1、高端定制課程:童心夢2、唱:童聲嘹亮少兒聲樂 3、跳:中國舞、拉丁舞、街舞4、彈:鋼琴、古箏、吉他5、說:小主持人、語言藝術(shù)6、畫:創(chuàng)意美術(shù)7、校長、園長研討會8、“幸福家庭成長營”家長教育體系9、親子和藝術(shù)游學(xué)活動10、教師培訓(xùn)認(rèn)證:中少舞、中少說等 我們名師薈萃,師資力量雄厚,既有優(yōu)秀音樂家、也有專業(yè)教授講師,更有教育專家和泰斗。必定可以讓您的孩子在我校獲得優(yōu)質(zhì)全面的素質(zhì)和修養(yǎng)的提高,紅棉藝?,F(xiàn)有專業(yè)教師超過40名,由中國音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等眾多國內(nèi)知名音樂院校的教師和畢業(yè)的專業(yè)教師任教聲樂和器樂彈奏課程;舞蹈教學(xué)由持有國家認(rèn)證的北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級任教資格的教師任教。其他課程也是由業(yè)內(nèi)專業(yè)拔尖的教師團(tuán)隊任教。
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廖巧音(若凡)校長
唱歌培訓(xùn)·33年教齡
廖巧音(若凡)校長女高音歌唱家,優(yōu)秀音樂家,藝術(shù)素質(zhì)教育專家,廣州紅棉藝術(shù)素質(zhì)學(xué)校校長。"孩子藝術(shù)教育方案"頂層規(guī)劃師,全國科技人才培養(yǎng)工程潛能開發(fā)師,廣州市少兒文化藝術(shù)促進(jìn)會副會長。"童心夢"課程創(chuàng)始人,"幸福家庭家庭成長營"創(chuàng)始人,"妙音"潛能開發(fā)創(chuàng)始人,"童聲嘹亮"聲樂少兒聲樂教育品牌創(chuàng)始人。廖巧音校長學(xué)習(xí)藝術(shù)近30年、從事藝術(shù)素質(zhì)教育26年、辦學(xué)19年。演唱原創(chuàng)代表作:《中國好》、《中國夢》、《南海觀音》、《永遠(yuǎn)的美麗》、《滿堂紅》、《留隍,我可愛的家鄉(xiāng)》等。歌聲唱到了港澳臺、新馬泰、維也納“金色大廳”和美國“林肯中心”;成功打造了“五朵小金花”、“小吉祥三寶”、“姐妹花”、“東方女孩”等知名少兒演唱組合。廖巧音校長是廣州紅棉藝術(shù)素質(zhì)學(xué)校創(chuàng)辦人之一。19年來學(xué)校以“幫助孩子成為好的自己”為教育宗旨,通過藝術(shù)素質(zhì)學(xué)習(xí),讓藝術(shù)潤澤孩子的生命,讓孩子打開心門,釋放天性,感受真、善、美和愛!學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會關(guān)愛他人!超過5萬人次參加紅棉藝校藝術(shù)素質(zhì)教育課程學(xué)習(xí),學(xué)生藝術(shù)考級通過*達(dá),培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。2013年,創(chuàng)建了“幸福家庭成長營”,每年組織家長和孩子大手牽小手參加各種慈善公益和親子活動!舉辦了“藝術(shù)素質(zhì)教育對人一生影響”的50多場大型公益講座!講座走進(jìn)了幼兒園、小學(xué)、少年宮、高校、教育局、群眾藝術(shù)館等……規(guī)模從上百人到3000人不等!近年來通過互聯(lián)網(wǎng)和自媒體超過100萬人聆聽了廖校長的歌聲和教育理念!演唱代表作:《中國好》、《中國夢》、《南海觀音》、《永遠(yuǎn)的美麗》、《滿堂紅》、《留隍,我可愛的家鄉(xiāng)》、《鳳凰飛》等。她的歌聲唱到了港澳臺、新馬泰、維也納“金色大廳”和美國“林肯中心”;成功打造了“五朵小金花”、“小吉祥三寶”、“姐妹花”、“東方女孩”等知名少兒演唱組合。
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付英杰
中國舞培訓(xùn)·33年教齡
付老師于1971年步入舞蹈事業(yè),從事舞蹈工作以來,先后參加多場綜合晚會、芭蕾、歌劇、舞劇的演出,其中現(xiàn)代芭蕾舞劇《白毛女》和《紅色娘子軍》的演出,該劇的陣容和表演素質(zhì)受到省級以上的表彰,影響力極大。并出演音樂舞蹈創(chuàng)作作品《伴嫁歌》、小歌劇《無手的軍禮》、舞蹈《瑤家阿妹上大學(xué)》等獲獎劇目。多年來,憑著積累的專業(yè)知識,受聘于付老師各企事業(yè)、學(xué)校和幼兒園的舞蹈培訓(xùn)教師,并多次主持企事業(yè)大型的晚會和文藝演出,為學(xué)校、幼兒園和企事業(yè)單位培育出不少的藝術(shù)苗子和文藝骨干。從演藝單位出來后,付老師開始從事專業(yè)的少兒舞蹈教學(xué)工作,并獲取北京舞蹈學(xué)院中國舞考級1-8級教師資格證書,在教學(xué)過程中工作嚴(yán)謹(jǐn),因材施教,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的少兒舞蹈學(xué)員,所教學(xué)生通過了相應(yīng)級別的舞蹈考級并獲得證書,通過*100%。其學(xué)生多次參加省內(nèi)外各類藝術(shù)大賽,獲得 “特等獎”“金獎”等各項表演優(yōu)秀獎項和優(yōu)秀教師獎。付老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,并始終嚴(yán)格堅守自己對教學(xué)的高質(zhì)量要求,深受家長的好評和學(xué)生的愛戴,憑借自己的口碑能夠主動吸納學(xué)生,這點(diǎn)是難能可貴的。付老師的教學(xué)原則:平等對待每一個孩子,認(rèn)真對待每一節(jié)課。
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游楚丹
中國舞培訓(xùn)·31年教齡
游楚丹藝術(shù)總監(jiān)廣東省歌舞劇院青年舞蹈家、編導(dǎo)、導(dǎo)演;少兒舞蹈直通車藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長;中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級廣東省分中心主任;中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級優(yōu)秀考官;《文昌小學(xué)110周年》大型晚會總導(dǎo)演;廣州電視臺少兒頻道《2016少兒春晚》導(dǎo)演;《中國夢·非遺情》大型公益晚會總策劃、總導(dǎo)演;第三屆全國舞蹈比賽榮獲三等獎、代表作:三人舞《拓》;中華人民共和國第七屆中學(xué)生運(yùn)動會開幕式大型文體表演分場導(dǎo)演;參演的舞劇《風(fēng)雨紅棉》榮獲文化部第十一屆文華大獎;成立85周年大型文藝晚會導(dǎo)演;慶祝60周年香港舞蹈詩大型晚會《歲月香江》導(dǎo)演;哥德堡號重訪“廣州南海神廟大型仿古祭海儀式”導(dǎo)演;東莞電視臺大型《春節(jié)聯(lián)歡晚會》導(dǎo)演;2017年1月1日“中國夢·少年夢”大型展演總導(dǎo)演;
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楊瑤瑤
鋼琴培訓(xùn)·19年教齡
楊瑤瑤老師自幼學(xué)習(xí)鋼琴,主修鋼琴、視唱練耳及鋼琴教育,曾任省重點(diǎn)中學(xué)音樂教師、藝術(shù)學(xué)校鋼琴教師。擅長兒童及青少年鋼琴教育,對英皇、國家/廣東省音樂考級及音樂高考深入了解,多位學(xué)生通過國家10級考試及參加音樂高考。廣東文化學(xué)會藝術(shù)文藝評估委員會考級評委,央視國際“中華青少年藝術(shù)人才展評”、中國教育學(xué)會“魅力校園”“中藝星光杯”“貝蒂斯國際音樂藝術(shù)節(jié)”等各大比賽評委。資深英皇鋼琴教師,考級通過*,巴斯蒂安國際鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,廣東省藝術(shù)教育行業(yè)精英教師、廣東省音樂家協(xié)會高級會員、香港音樂導(dǎo)師同盟高級會員。中國民族文化藝術(shù)教育委員會“青少年藝術(shù)盛典”優(yōu)秀指導(dǎo)教“中藝星光杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師中國教育學(xué)會“魅力校園”優(yōu)秀指導(dǎo)教師央視國際“中華青少年藝術(shù)人才展評”優(yōu)秀指導(dǎo)教師廣東省中小學(xué)音樂課器樂教學(xué)評比論文一等獎,課例二等獎湖北省文藝小人才比賽指導(dǎo)工作一等獎、二等獎江漢區(qū)“五月的鮮花”中小學(xué)文藝演出輔導(dǎo)一等獎武漢市教學(xué)案例評比二等獎/武漢市教師器樂大賽優(yōu)秀獎
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