雖然國(guó)內(nèi)出版的德語(yǔ)教材數(shù)量與其他語(yǔ)種（如英語(yǔ)， 日語(yǔ)，法語(yǔ)等）相比較少。但是綜合起來(lái)看，國(guó)內(nèi)出版社出版（或原版部分翻譯引進(jìn)）的德語(yǔ)教材還是不少的，各套教材各有特點(diǎn)，參差不齊。如何選擇一本（套） 合適的德語(yǔ)教材，令石家莊不少德語(yǔ)初學(xué)者感到困惑。根據(jù)魯網(wǎng)對(duì)各種教材的了解，以及各種教材使用者的意見(jiàn)反饋，特做出以下說(shuō)明，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。
個(gè)課程
個(gè)校區(qū)
個(gè)課程
個(gè)校區(qū)
26個(gè)課程
2個(gè)校區(qū)
11個(gè)課程
1個(gè)校區(qū)
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) ：德語(yǔ)專(zhuān)四考試聽(tīng)力訓(xùn)練技巧
德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí) ：德語(yǔ)不定冠詞及詞尾
德福 考試分?jǐn)?shù)錄取標(biāo)準(zhǔn)
留學(xué)德國(guó)：申請(qǐng)?jiān)盒l件及時(shí)間
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課 效果還可以
已經(jīng)在川外報(bào)了德語(yǔ)培訓(xùn)，報(bào)的面授，因?yàn)橐咔?，改成線上上課了，教學(xué)質(zhì)量還可以
課程師資還可以，整體滿意
老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)在我有問(wèn)題的時(shí)候都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我 比如我在聽(tīng)力的理解中遇到了困難 她便主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見(jiàn)解
【德語(yǔ)培訓(xùn)】德語(yǔ)的詞匯量估計(jì)為30萬(wàn)~50萬(wàn)。按其來(lái)源可以分為3種：1，繼承詞，指從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復(fù)合詞；2，借詞，指在歷史上從外族語(yǔ)吸收并已為德語(yǔ)同化了的詞；3，外來(lái)詞，指從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。繼承詞和借詞的重音大部分在第*個(gè)音節(jié)上，外來(lái)詞的重音在最后一個(gè)音節(jié)或倒數(shù)第二個(gè)或第三個(gè)音節(jié)上。
