武漢伯恩斯坦創(chuàng)意培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：伯恩斯坦學(xué)校簡(jiǎn)介 武漢市江岸區(qū)新樂(lè)府藝術(shù)文化教育中心致力于打造華中地區(qū)專業(yè)性較強(qiáng)、較具權(quán)威性教育中心。中心發(fā)揮國(guó)際接軌理念，打破國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育模式，以嚴(yán)格的教育服務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育。中心 主要從事[查看詳情]

江岸一店,二店

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武漢墨香書(shū)苑書(shū)畫(huà)培訓(xùn)

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武漢嘉境教育

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六藝學(xué)堂·琴棋書(shū)畫(huà)舞

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：六藝學(xué)堂是立足武漢，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、培育君子人格為初心，以琴棋書(shū)畫(huà)舞為主要載體的綜合素質(zhì)機(jī)構(gòu)。學(xué)堂秉承有教無(wú)類、因材施教的理念，專注傳統(tǒng)文化啟蒙和素質(zhì)培養(yǎng)。六藝即:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，是古時(shí)君[查看詳情]

六藝學(xué)堂 琴棋書(shū)畫(huà)舞

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武漢少兒美術(shù)培訓(xùn)中心

班 制：小班

課 時(shí)：36課時(shí)

4.8很好

武漢老年書(shū)法班

班 制：大班

課 時(shí)：24課時(shí)

4.8很好

武漢少兒書(shū)法培訓(xùn)班

班 制：小班

課 時(shí)：36

4.8很好

　1、用筆是筋肉是趣味，結(jié)構(gòu)是骨架是理性。外形的東西從理，也就是說(shuō)，字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)的位置等從理，從字理，反映的是規(guī)則和法度;而筆則從書(shū)，反映的是趣和味。這是兩個(gè)原則。外部形態(tài)的東西是一目了然的，合不合規(guī)矩一看便知;用筆則是書(shū)法本體的東西，粗細(xì)，放收，快慢，墨的濃淡，都是書(shū)法本身要求，決定字的味道，用筆不同決定趣味不同，而字形結(jié)構(gòu)是理性要求，是中國(guó)漢字的形體美要求，必須嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論行書(shū)還是隸書(shū)，

　1、老師口中的漢字是方塊字，其實(shí)你去看看，把漢字寫成方塊字其實(shí)并不好看的，中國(guó)人喜歡追求圓潤(rùn)的，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。

中國(guó)書(shū)法鈐印具有調(diào)節(jié)畫(huà)面疏密厚薄的作用，同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感，具體方法十分講究。因此，書(shū)法鈐印原則要牢記心中，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，鬧出笑話。

　落款是指書(shū)法作品中除正文內(nèi)容以外的書(shū)寫內(nèi)容。落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈(zèng)送對(duì)象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時(shí)間、作者姓名字號(hào)等。

學(xué)習(xí)環(huán)境安靜，教師教學(xué)不僅教技法，還傳授文化，很滿意。

試聽(tīng)了還可以，已經(jīng)報(bào)名了，但是近期比較忙 還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)

校區(qū)環(huán)境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經(jīng)上課了 學(xué)習(xí)氛圍也好

感覺(jué)老師態(tài)度很好上了兩周了 距離近在長(zhǎng)清