懂書法的人，舉手投足之間流露出一種高雅從容的氣質(zhì)。那么練習(xí)書法的人更是洗盡鉛華，清凈自然。寫字我們都會，但怎么寫好呢？我們該怎么樣練習(xí)書法呢？下面，小編與大家分享青島幾家?guī)熧Y力量雄厚，藝術(shù)氛圍濃厚的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一起來看看吧！
晉代書法家王羲之說：“凡是寫字貴在平正安穩(wěn)，首先是用筆的巧妙。有向下的筆勢，也有向上的筆勢。有傾向一邊的筆畫，也有歪而不正的筆畫;還有斜著的;從整篇看，有小的字也有大的字。有(長)高一些的字;也有(短)矮一些的字。
了解詳情1、對于有些人寫字而言，漢字的“方塊字”概念是個誤導(dǎo)。 我們總說漢字是方塊字，這說的沒錯，印刷體的字很多確實是方塊字，但我們寫的時候就要注意了，如果我們把漢字寫成純方塊字其實并不好看，中國人喜歡追求中庸，所以寫字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤，所以硬筆字一般為方圓結(jié)合為宜。
了解詳情1、我們總說漢字是方塊字，這說的沒錯，印刷體的字很多確實是方塊字，但我們寫的時候就要注意了，如果我們把漢字寫成純方塊字其實并不好看，中國人喜歡追求中庸，所以寫字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
了解詳情“見字如見人”，古今中外就有流傳，字跡看出一個人的性格。一手漂亮的字，在無形中給自己加分，那怎樣提高書寫能力?
了解詳情【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友，培養(yǎng)對硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽后感覺可以
【環(huán)境】比較安靜，中午吃飯非常方便。 【交通】便利，距離車站非常近，只有一條馬路，孩子過馬路安全 【師資】小班授課，中午還可以讀書，寫作業(yè)，配備教材和練字稿紙，每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真，不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃，老師講課也比較有耐心，能夠及時糾正孩子的錯誤，因材施教，對孩子的寫字培養(yǎng)很有幫助
【書法練習(xí)技巧】收筆的作用與起筆正好相反，將筆勢收住，將筆毛聚攏，去掉彈力，為下一筆能自如起筆做準(zhǔn)備。里面很重要的一點(diǎn)就是定住。定住，從氣息上來說就是將一個氣息收住，為下一筆起筆建立氣息做準(zhǔn)備，從節(jié)奏上來說就是停頓，是行筆的結(jié)束。
