魯網(wǎng)8月30日訊（記者 孔祥梅）8月29日，魯網(wǎng)濟(jì)寧小記者團(tuán)赴濟(jì)寧市文化館，開啟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)活動(dòng)，剪紙傳承人張躍廣手把手教魯網(wǎng)小記者剪紙，刺繡傳承人葛廣萍為魯網(wǎng)小記者講解針線的用法。織布機(jī)、孔府菜、剪紙、面塑、烙畫、繡球、虎頭鞋……在濟(jì)寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳，魯網(wǎng)小記者學(xué)的很認(rèn)真，吸收到不少知識(shí)。 

　　早上不到九點(diǎn)，剪紙傳承人張躍廣就等待在市文化館大廳外，歡迎魯網(wǎng)小記者體驗(yàn)團(tuán)的到來(lái)。整個(gè)暑假，張躍廣老師一直在忙碌中，濟(jì)寧市文化館新館建成并投入使用，數(shù)十位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人都會(huì)來(lái)此進(jìn)行傳授，以接力的形式每天輪流在館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)展示各自的非遺技藝。 

　　在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū)，張躍廣老師引導(dǎo)著魯網(wǎng)小記者參觀濟(jì)寧非遺中的曲藝項(xiàng)目，仔細(xì)講解織布機(jī)、孔府菜等非遺技藝。 

　　參觀過(guò)后，魯網(wǎng)小記者到三樓多功能教室學(xué)習(xí)剪紙。張躍廣老師打開背包，把剪刀、紅紙、講義拿出，把提前裁剪好的紙張發(fā)放給小記者后，張躍廣老師一氣呵成剪出一個(gè)可以立起來(lái)的“春”字，讓魯網(wǎng)小記者和隨團(tuán)家長(zhǎng)大呼神奇。剪紙不忘結(jié)合文化知識(shí)，提問(wèn)“立春”的由來(lái)，提問(wèn)二十四節(jié)氣的知識(shí)。魯網(wǎng)小記者崔明杰、孫櫻洛、尤迅集、馬天樂(lè)在互動(dòng)環(huán)節(jié)回答正確，獲得張躍廣老師精心剪出的一份剪紙紀(jì)念品。 

　　張躍廣老師展示了如何用一張紅紙一次剪出五個(gè)五角星和一顆心，引導(dǎo)并讓小記者們發(fā)散思維，自己加入思想靈感等元素，剪出了沒(méi)有雷同的作品。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，魯網(wǎng)小記者剪的認(rèn)真，問(wèn)的仔細(xì)，張躍廣老師不厭其煩地給每個(gè)小記者都一一指出。 

　　刺繡傳承人葛廣萍恰逢以接力的形式當(dāng)天在館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)展示非遺技藝。來(lái)自濟(jì)寧附中和十三中的小記者體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真，一針一線的上手實(shí)踐。葛廣萍老師先教給小記者要學(xué)會(huì)藏針，以防扎的別人，并對(duì)穿針、結(jié)扣、上下手留線進(jìn)行了細(xì)致的教授。 

　　張躍廣老師對(duì)魯網(wǎng)小記者實(shí)踐后立刻進(jìn)入寫作感到欣慰，并表示希望可以通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)讓更多人能對(duì)剪紙有些了解，能產(chǎn)生興趣，愿意去嘗試、去體驗(yàn)，通過(guò)魯網(wǎng)小記者的寫作和推廣，讓非遺文化滲透千家萬(wàn)戶，傳承的更廣更深。