聲樂(lè)學(xué)習(xí)必須看的文章——必殺技
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聲線
聲線是自聲源發(fā)出,代表聲能傳播方向的曲線。只有在幾何學(xué)聲學(xué)適用的范圍內(nèi),聲的波動(dòng)性質(zhì)不計(jì),聲線才有意義。在各種同性的媒質(zhì)中,聲線代表波的傳播方向,處處與波陣面垂直。由于折射和反射現(xiàn)象存在,聲線不一定是直線,可以是折線或曲線,但聲線與波陣面始終正交。 聲線也指人發(fā)聲的音色。如果把人的嗓子比做樂(lè)器的話,聲線就是人發(fā)聲的音色 。不同的人由于聲帶構(gòu)造不同,聲線也就不同,就像小提琴,鋼琴,吉他,口琴等音色都不一樣。(音色與振動(dòng)頻率無(wú)關(guān),只與材質(zhì),構(gòu)造有關(guān)。)
音樂(lè)的感受是天生的
音樂(lè)的感受是天生的,你有多少就是多少,后天彌補(bǔ)的音樂(lè)感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受,比如你要閻維文唱“一無(wú)所有”,我敢保證會(huì)笑翻一幫人!歌手的感受不同,演唱歌曲的處理方式也不同,有的處理得很平淡,有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的,比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長(zhǎng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì)了。
高音找感覺(jué)
好的演唱要綜合很多方面,不能說(shuō)高音越高就是唱得越好。確實(shí),很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力,但奉勸朋友們不要只知道高音的價(jià)值而忽略中低音,其實(shí)飽滿的中低音也很有感染力
唱高音的時(shí)候,氣息一定是以小腹、丹田為根基的,京腔講究“丹田氣”也是指的這種發(fā)聲位置。
找找感覺(jué)1:如果你是一個(gè)女孩,鞋子上突然有一只老鼠,你會(huì)怎樣?估計(jì)會(huì)“啊~”的一聲長(zhǎng)鳴,并且還有“假聲”的發(fā)聲位置。等你平靜之后,你在“啊~”一下看,大多數(shù)再也“啊”不上去了。為何?因?yàn)槟闶盏襟@嚇的的那一刻,你的小腹在緊張,(想想被驚嚇的感覺(jué),是不是全身肌肉繃緊?)正因?yàn)橛辛诉@樣的根基,加上一股強(qiáng)大的氣流(可以理解成唱歌的氣息),直沖嗓子眼,聲音不高才怪。所以,你可以把飆高音的感覺(jué)理解成“緊張”、“振作”,記住,一切以小腹為根基,要唱高音不是抬起頭往上扯的,是感覺(jué)重心向下的一種反彈力。
找找感覺(jué)2:見(jiàn)過(guò)橡皮水管嗎?要水管里的水飆向更遠(yuǎn)怎么辦?掐緊水管前端,縫隙一小,壓力增大,水就沖得更遠(yuǎn)。其實(shí)高音不一定要音量很大,有些歌手演唱高音時(shí)唱出很大的聲音,我們說(shuō)那是用力氣和肺活量在唱,而不是在用氣息和技巧在唱。想象水*頭理論,應(yīng)該可以悟出些道理。
找找感覺(jué)3:地上有一塊很大的石頭,把它搬起來(lái)吧。你一彎腰,嘴里數(shù)數(shù):“一、二、三、走……”,我想這個(gè)“走”字你一定用了氣息。我不多說(shuō)了,感覺(jué)一下吧,身邊有些什么重的……呵呵!這只是一些我創(chuàng)立的讓你感覺(jué)氣息的方法,不正規(guī),但很有效。
還要告訴大家一點(diǎn),表現(xiàn)高音的能力與你本身嗓子條件有關(guān),如果嗓子天生高亢是很大的優(yōu)勢(shì),比如“孫楠”就是典型的高嗓子,高音演繹不會(huì)那么費(fèi)力。嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了,但不管是嗓音條件好或不好,聲音都是通過(guò)氣息唱出來(lái)的,就像香煙要通過(guò)過(guò)濾嘴一樣,聲音過(guò)濾一下會(huì)更美。
另外我還告訴大家一種心理方法,高音時(shí)想象你是在面對(duì)廣闊的大海高歌,望不到邊的海天一色,這樣的風(fēng)光不值得你大聲吶喊嗎?
共鳴和顫音(又叫泛音)
我們?nèi)梭w發(fā)聲的主要器官是我們的聲帶,但是如果只: 靠聲帶來(lái)發(fā)聲,我們的聲帶就顯得十分之脆弱了。人的身體是個(gè)大的結(jié)構(gòu),是個(gè)大腔體,如 果聲帶產(chǎn)生聲音, 通過(guò)一定震波和身體其他部分產(chǎn)生相近頻率的共振將大大加強(qiáng)聲音的質(zhì)量和亮度,這就是共鳴。人體的腔體有很多,如鼻腔,頭腔,腹腔等等。一般我們共鳴比較好的是使用頭腔共鳴, 因?yàn)轭^腔共鳴可以產(chǎn)生相對(duì)理想的效果, 我們?cè)谘莩獣r(shí)可以想出自己 的聲帶和嘴巴等發(fā)聲器官和頭部是相通的,聲音是往上拋出的! 訓(xùn)練共鳴可以結(jié)合韻母方法來(lái)訓(xùn)練,如啊母音適合練頭腔共鳴,M 音適合練鼻腔共鳴,當(dāng)你感受自己身體部分和聲 帶產(chǎn)生微小的麻麻狀態(tài)就說(shuō)明共鳴在產(chǎn)生。 至于我們通常使用到很多的顫音唱法,也是共鳴的作用,由于共鳴產(chǎn)生,其他腔體引起共振,但又不完全和聲帶的頻率不一致,所以會(huì)產(chǎn) 生略不同于聲帶的音高, 兩種音響效果打在一起就會(huì)產(chǎn)生細(xì)小的聲音波動(dòng), 這就是顫音。訓(xùn)練顫音(泛音)的方法也是訓(xùn)練共鳴,有了共鳴再加上一些氣息的配合就會(huì)自然產(chǎn)生顫音(泛音)演唱是一項(xiàng)非常高級(jí)的生理和心理活動(dòng),有了正確的生理狀態(tài)是前提,但是正確的心。理狀態(tài)也是必不可少的,有時(shí)候心理狀態(tài)的不佳會(huì)直接導(dǎo)致演唱生理狀態(tài)的變化。所以演唱時(shí)一個(gè)良好的心理狀態(tài)也是非常關(guān)鍵的。不管是錄音時(shí)還是演唱時(shí),經(jīng)常會(huì)有朋友感覺(jué)到自己很緊張,狀態(tài)不好,包括我自己也有這樣的經(jīng)歷。這時(shí)候心理狀態(tài)的調(diào)整就顯得十分重 要!首先可以采取聯(lián)想的方法,多聯(lián)想自己生活中與歌曲內(nèi)容表達(dá)基本吻合的生活場(chǎng)景,盡量讓自己有一個(gè)生活中的心理狀態(tài)。 其次可以演唱一些簡(jiǎn)單短小的練聲曲或者哼鳴曲,充分放松聲帶。還可以打打哈欠,將喉頭放下,回歸到很松弛的狀態(tài)。同時(shí)暗示自己緊張解決不了任何問(wèn)題,只有放松下來(lái)狀態(tài)才能好。由于歌唱技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng),它和其他技術(shù)活 動(dòng)一樣,需要長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)的訓(xùn)練重復(fù),使發(fā)聲的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)回復(fù)到人自然科學(xué)的一種狀態(tài)。而且流行通俗唱法在中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)術(shù)界歷來(lái)就有一些爭(zhēng)論,處于一個(gè)不太成熟的時(shí)期。因此大家還是要自己多想多體會(huì)多感受,悟出屬于自己獨(dú)特的專有的一些技巧和技術(shù)。