??哲學(xué)家柏拉圖曾為家長(zhǎng)輔助孩子做人生規(guī)劃提出一個(gè)建議：“孩子在幼年時(shí)，應(yīng)該側(cè)重體育與美育，原則是‘單純’，由此培養(yǎng)‘節(jié)制’。這個(gè)時(shí)期，要使孩子明白‘正確的信念’，稍后再探討知識(shí)。到了青年，隨著個(gè)人能力，往上學(xué)習(xí)算術(shù)、幾何、立體學(xué)、天文學(xué)……”在你的孩子學(xué)鼓時(shí)有沒(méi)有以下疑問(wèn)呢？
??1.孩子學(xué)鼓初期需要買鼓嗎?
??不買肯定是錯(cuò)的，而且要買好鼓。因?yàn)橐坏Q定讓孩子學(xué)架子鼓，就意味著每天都要練，孩子只去老師那里上課而沒(méi)有鼓練，效果就會(huì)大打折扣，這就等于在浪費(fèi)學(xué)費(fèi)及增加孩子學(xué)鼓阻力。買*便宜的鼓意味著扼殺孩子學(xué)鼓興趣，因?yàn)楸阋说墓模话阋舳疾粶?zhǔn)，手感也不好，孩子一旦聽(tīng)進(jìn)去不標(biāo)準(zhǔn)的音，肌肉記住了不好的手感，將來(lái)再改很困難。
??2.我們就是想讓孩子業(yè)余有個(gè)愛(ài)好就行了。
??真正含義的業(yè)余學(xué)鼓是：選盡量好的老師、盡量好的鼓，讓孩子不用太費(fèi)勁、花不多的時(shí)間，就能學(xué)到自?shī)首詷?lè)的水平，這才叫業(yè)余學(xué)。不好的老師和不好的鼓，就是從負(fù)數(shù)開(kāi)始，以后糾錯(cuò)很痛苦，不如不學(xué)。
??3.為什么我們家孩子學(xué)的曲子少啊?
??學(xué)打鼓越慢越好。“打字快”跟“寫(xiě)好文章”是兩碼事，打鼓快跟學(xué)不學(xué)得好音樂(lè)也是兩碼事。架子鼓學(xué)習(xí)，只有像學(xué)母語(yǔ)那樣，從聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練開(kāi)始慢慢來(lái)打好基礎(chǔ)，才是*自然、*正確的入門(mén)方式。
??4.我們家孩子適合不適合學(xué)鼓?
??學(xué)架子鼓的本質(zhì)是在學(xué)音樂(lè)這門(mén)語(yǔ)言，正常孩子只要用學(xué)母語(yǔ)的方法來(lái)學(xué)習(xí)架子鼓，達(dá)到中高級(jí)水平都是完全沒(méi)問(wèn)題的，學(xué)到大師級(jí)的水平，才是極少數(shù)天份高的人能達(dá)到的。所以家長(zhǎng)不要用能不能成名成家，作為孩子適不適合學(xué)架子鼓的標(biāo)準(zhǔn)。
??5.我們家孩子學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，怎么辦?
??幼兒學(xué)習(xí)架子鼓*重要的是培養(yǎng)興趣，激發(fā)幼兒的學(xué)鼓熱情。而不僅僅是對(duì)孩子說(shuō)：“去打個(gè)曲子讓大家聽(tīng)聽(tīng)”。