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    杰出的青少年英語學習者有哪些特征

    2020.03.23

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

    ??學習英語的方法不計其數(shù),每個孩子總會找到適合自己的英語學習方法,但是英語學習的成功之道,一定是要從錯綜復雜的學習方法中層層剝離出*簡單的原理、方法和規(guī)律。在小編看來,杰出青少年英語學習者具備以下五大特征。
    ??特征一:積極主動,善用機會
    ??杰出的青少年英語學習者*大的特征是他們在英語學習過程中,不論外部學習環(huán)境和條件如何,他們都會主動出擊,充分調(diào)動自己英語學習的積極性和主動性。
    ??有些人認為,英語只有到了國外才能學好。其實,國內(nèi)很多英語學習者并沒有出過國,但他們一樣學有所成,可以在生活和工作中熟練自如地駕馭英語。為什么?因為,他們能夠主動出擊,為自己創(chuàng)造英語學習環(huán)境。所謂語言環(huán)境,學習技巧,這些都是外部條件,真正起決定性作用的還是你是否擁有一顆積極主動的學習心態(tài)。
    ??如今,網(wǎng)絡信息資源浩瀚如海,形式多樣,觸手可及。一方面要使學習資源的種類多樣化,充分利用英文原版電影、國外公開課、英語有聲讀物、電子詞典、英語報刊雜志等各種種類的學習資料;另一方面,還要使學習資源的形式盡量多樣化,比如文字、圖像、聲音、動畫等。只有寬領(lǐng)域、全方位、多感官地接觸英語,才能使自己盡可能地浸泡在英語學習的環(huán)境和氛圍中。
    ??特征二:放眼未來,能力至上
    ??杰出的青少年英語學習者不僅善于為自己的英語學習創(chuàng)造機會,而且他們還會遠矚,放眼未來,樹立遠大的目標,為自己的英語學習找準方向。
    ??學習英語的目標**不僅是為了在全球化日益加深的今天生存下來,也不僅是為了分數(shù),更是為了培養(yǎng)真正的英語能力,以便在將來的職場中,用英語進行商務談判;在政治舞臺上,用英語捍衛(wèi)祖國的利益;在學術(shù)會議中,用英語表達自己的思想觀點;在文化交流中,用英語更好地傳播中國文化。無論你未來是想經(jīng)商,還是從政,或是當一名科學家,即便是作為一名普通的市民,都要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的英語能力,以便在將來更好地發(fā)揮英語的用武之地。
    ??以提升英語技能為**目標,才會讓英語學習駛向正確的航向,才能獲得永遠的成功!
    ??特征三:立足當下,注重基礎(chǔ)
    ??1.重視英語學科地位,重在合理規(guī)劃
    ??一直以來,英語同語文和數(shù)學一樣,是整個中學階段的主要科目之一。作為中高考必考科目,可以說英語*決定著孩子是否能夠進入學校,享受優(yōu)質(zhì)的教學資源。高考改革后,英語不再進行統(tǒng)一考試,所有中學生在高一就可以參加社會化考試,一年多考,取*高分數(shù)作為高考英語*。這意味著孩子如果能夠科學合理的做好英語課程規(guī)劃,在中學階段重視英語,夯實英語聽說讀寫技能,不僅能夠在高考英語中一舉獲得理想分數(shù),而且將來孩子無論是在國內(nèi)上大學,還是出國深造,都可以把精力和時間聚集在專業(yè)學習上。
    ??然而,現(xiàn)實情況是,有些孩子中學階段的課程規(guī)劃不合理。他們在中學階段并沒有夯實英語基礎(chǔ),到了大學卻要犧牲一部分專業(yè)學習時間,用來補英語。這種“得不償失”的現(xiàn)象對于出國留學的孩子尤為明顯,有為數(shù)不少的學生,在國內(nèi)沒有打好英語基礎(chǔ),因而在國外無常學習,甚至影響畢業(yè)。
    ??2.掌握英語學習規(guī)律,切忌臨場突擊
    ??很多青少年英語學習者往往每逢考試,或是要準備出國留學時,才意識到英語學習的重要性,于是臨時抱佛腳,惡補英語;在大學里,回過頭來糾發(fā)音、補語法、背單詞的大學生也大有人在。
    ??為什么?因為他們從學習英語開始,就沒有弄清英語學習的本質(zhì)規(guī)律,抓住英語學習的重點。英語學習必須遵循語言學習的基本規(guī)律:聽說領(lǐng)*,讀寫相通,聽說讀寫四項技能融會貫通。青少年英語學習的重點是要打下堅實的英語基礎(chǔ),首先要夯實自己的語音語調(diào),積累豐富的詞匯,并初步掌握系統(tǒng)的語法知識。這就好比培育一棵樹苗,根扎穩(wěn)了,樹干自然而然就直了。對于孩子來說,英語學習先要抓基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)再訓練聽、說、讀、寫技能。
    ??特征四:合作學習,實現(xiàn)雙贏
    ??學好英語也只有抱著合作、互助、雙贏的想法,才能在相互促進中,增強信心,獲得持續(xù)的學習動力,最終讓我們的英語學習效果*大化。學習過程中,應該多與身邊的同學相互合作學習。事實上,很多孩子在學習英語時,喜歡“單干”,不太注重與同學交流。
    ??單打獨斗的學習方式固然可以靈活安排自己的學習時間,但是同學之間相互學習往往會有意外的收獲。*大的好處就是同學之間可以進行Peer Correction(相互糾錯)。這樣可以讓我們對自己學習中的短板進行針對性練習,大大提高我們的英語學習效果。
    ??特征五:洞悉文化,善于表達
    ??杰出的青少年英語學習者不僅僅會滿足于自己的語音語調(diào)perfect(完美)、語法accurate(精確)、詞匯量huge(巨大),他們往往會深入到語言文字的內(nèi)核,學習和洞察多姿多彩的英語文化,在英語學習中加強自己的文化意識,提高英語交際能力。
    ??很多英語學習者都深有感觸,自己的英語聽說能力看上去已經(jīng)很好了,但是在與英美人士交流時,還是存在這樣那樣的障礙。我們說的英語看似很漂亮,但老外就是聽不懂;老外說英語時,雖然每個英語單詞我們都聽得一清二楚,但還是不知他們到底要表達什么意思。實際上,這就是因為中西價值觀差異、交際文化差異和知識文化差異而導致的溝通障礙、交流障礙和理解障礙。有些英語學習者,誤以為學英語只要語音語調(diào)、語法和詞匯學好了,跟老外交流自然就不成問題了,其實交流的真正障礙不在于文字,而在于文化。

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