身材纖細(xì)，落落大方。一副紫色金屬邊眼鏡襯托出一張文氣卻又不失活潑的面龐。橢圓形鏡片后面是一雙機(jī)敏卻平靜如水的眸子。這就是精英女孩呂佳溪給人的第*印象。言談中，她流露出了一種超越同齡人的早慧與從容。然而，最令人印象深刻的是她的勇敢與獨(dú)立。沒有什么可怕的。這是采訪過程中她說的最多的一句話。

　　當(dāng)夢想照入現(xiàn)實(shí)

　　呂佳溪以SAT2090分，托福102分的優(yōu)異*順利被美國密蘇里哥倫比亞大學(xué)錄取。接到錄取通知時(shí)佳溪并沒有感到過多的驚喜：還可以，很平靜，我沒有想到那天錄取通知就來了。她淡淡的笑了笑：因?yàn)樗谋究菩侣勏凳亲詈玫?，所以我?dāng)時(shí)想還挺不錯(cuò)。

　　密蘇里哥倫比亞大學(xué)，成立于1893年。是全美歷史最悠久，規(guī)模最大的公立大學(xué)它學(xué)術(shù)聲望高，素有公立長春藤學(xué)校的美譽(yù)。而其新聞系本科課程更是被稱為全美之冠。可以說進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習(xí)是無數(shù)中外學(xué)子們的夢想。

　　至此，佳溪的留學(xué)申請(qǐng)基本上已經(jīng)塵埃落定，可她絲毫沒有放慢前進(jìn)的腳步。盡管已被外國大學(xué)錄取，她仍在為高考做準(zhǔn)備，再過兩天她將迎來二?？荚嚒３鋈艘饬系氖羌严⒉桓械叫量噙€行吧，都到現(xiàn)在了。她輕松地笑了笑，一方面我父母擔(dān)心會(huì)遭到拒簽，希望我做兩手準(zhǔn)備。另一方面，我認(rèn)為高考是高中的一個(gè)完結(jié)。我希望通過它證明自己，證明無論在國內(nèi)還是國外，我都可以學(xué)得很好。而在國內(nèi)的高校中，佳溪對(duì)廈門大學(xué)仰慕已久廈大有著深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)我也不想老在一個(gè)地方呆著，我想離開北京去外地鍛煉鍛煉。在她簡潔的解釋背后，是一個(gè)渴望闖蕩的靈魂。

　　爭取來的夢想

　　高二時(shí)佳溪身邊的許多朋友都在考慮出國留學(xué)，交談中佳溪逐漸覺得這也許是適合自己的一條路。從我自己的角度，國外的文化、社會(huì)背景不同，出國對(duì)自己是一個(gè)很好的歷練。而國外的課程設(shè)置更具實(shí)用性，尤其是我想報(bào)考的新聞專業(yè)，國外發(fā)展的更加成熟。幼年時(shí)期在歐洲度過，并在日本完成小學(xué)學(xué)業(yè)的佳溪在選擇留學(xué)國度時(shí)也曾考慮過這兩塊故地，但最終她選擇了美國，而理由仍舊是我想去個(gè)不一樣的地方。

　　然而她出國留學(xué)的想法卻遭到了家人的反對(duì)。一方面我父母認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大，另一方面考慮到了家里的經(jīng)濟(jì)能力，所以他們還是保守的希望我能在國內(nèi)參加高考。最終在佳溪的反復(fù)說服下，父母做出了讓步，但前提是她不能放棄高考，要做兩手準(zhǔn)備。如果出國的話要拿到獎(jiǎng)學(xué)金，并在家里的允許范圍內(nèi)才能走。這意味著當(dāng)其他學(xué)生的父母為了激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，在一旁苦口婆心，恩威并施時(shí)，佳溪僅僅靠著自己的意志力在為自己選擇的道路孤軍奮戰(zhàn)。

　　家里的反對(duì)意見及種種原因使佳溪在第一次備考SAT時(shí)很緊張，我怕自己過不去，那樣對(duì)不起自己。她開始擔(dān)心分?jǐn)?shù)，患得患失。但后來我想，我在兩手準(zhǔn)備，比別人多了一條路，所以沒有什么可怕的。而至于去哪個(gè)大學(xué)，最后還是看自己，沒有必要把外在的因素看得那么重。要平和一點(diǎn)兒，就準(zhǔn)備吧，考吧，沒什么可怕的！說到這兒，她綻出了一個(gè)爽朗的微笑。

　　Workshop　造夢工作室

　　SAT*2000以上，托福*90以上是workshop的入班底線。用佳溪的話來說，那個(gè)班里都是強(qiáng)人。因?yàn)橹豢剂艘淮蜸AT，我在那個(gè)班里的*很一般。周圍不是國際天文就是奧數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)?，讓我覺得自己很渺小。她笑了笑機(jī)遇因人而異，但是他們都是有準(zhǔn)備的人，這很難得。同學(xué)們縝密的邏輯思維令佳溪很是佩服，我會(huì)常看看他們身上有什么優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)，多與他們交流。

　　Workshop獨(dú)特的課堂也讓佳溪受益匪淺。大家把自己的文章拿出來，一起討論，分享
的感覺很好，課堂很活躍。只要你愿意說，愿意表達(dá)，用于把自己的文章拿出來讓大家批評(píng)，就可以學(xué)到很多東西。

　　哈佛媽媽周容老師給予了佳溪很大的幫助。我們經(jīng)常寫些文章發(fā)給老師，剛開始我得到的回復(fù)總是很簡短。得不到肯定讓佳溪的心里很壓抑，于是有一天她給周容老師寫了封郵件，請(qǐng)教怎樣才可以做得更好。那次老師給我回了封很長的郵件，告訴我不能這么脆弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要不斷的努力才可以。她頓了頓后來我就不斷地寫，不斷的改，終于寫出了自己滿意的文章。

　　學(xué)習(xí)的過程讓佳溪對(duì)精神有了更深一層的理解。遇到了一個(gè)低谷，就要想它已經(jīng)不能再低了，這時(shí)候你就要往上看，這樣就能走出去。不可能永遠(yuǎn)絕望，絕望只是暫時(shí)的。她堅(jiān)定地說，就像小時(shí)候媽媽告訴過我的那樣，因?yàn)橐呀?jīng)到達(dá)了一個(gè)低估了，過了這個(gè)低谷肯定會(huì)往上走。

　　對(duì)克服困難的過程她的描述簡單而平實(shí)：其實(shí)只要踏踏實(shí)實(shí)干就行了。高中的班主任給了我很多鼓勵(lì)，而周圍的朋友也愛聽我發(fā)牢騷，有困難的話大家說一說也就過去了。她淡淡的敘述道。況且我喜歡語言，所以我不會(huì)覺得很辛苦。而最后看到收獲，我就會(huì)覺得還是值得的，同時(shí)體會(huì)到一種收獲的喜悅。

　　佳溪一路走來著實(shí)不易，但前方的路途可能會(huì)更加艱難，對(duì)出國后的日子她也有一絲憂慮。最近這兩個(gè)月挺擔(dān)心以后的，想了很多可怕的事情。但是后來一想，很多很多中國人都是那樣過來的，我也一定可以辦到。對(duì)未來生活中的挑戰(zhàn)，她還是那句話：沒什么可怕的！