??很多孩子在學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)槿狈σ恍W(xué)習(xí)技巧，往往學(xué)習(xí)效率是非常低的，對(duì)于孩子的英語(yǔ)*是會(huì)帶來很大的影響的。接下來，給大家介紹一些劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧。
??1.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。
??2.一天中安排出特定的時(shí)間用來學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
??3.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時(shí)候你說出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!
??4.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。
??5.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源?？梢栽趇tunes里搜索想學(xué)語(yǔ)言podcast,或者在等視頻網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
??6.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。
??7.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。
??8.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過去式，再現(xiàn)在式，最后未來式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。
??9.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
??10.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，*好的辦法是編順口溜，雖然編出來的順口溜會(huì)比較傻。
??11.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章，我知道寫出來的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。
??12.在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，要保持速度盡可能慢，然后按照水平慢慢加快。不要拉上來就是用一些skim和scan的技巧。
??其實(shí)，孩子只要掌握一些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)好劍橋少兒英語(yǔ)是很簡(jiǎn)單的。孩子平時(shí)也可以多看一下感興趣的英語(yǔ)書籍，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助也是很大的。