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    高效背單詞的是個技巧介紹

    2020.03.21

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

    ??在寫作、口語、聽力等方面也是如此!而如果你面臨是英語的演講、交流,就像著名語言學(xué)家Wilkins說的那樣:“沒有語法只能傳達(dá)很少的信息,沒有詞匯什么也無法傳達(dá)?!笨梢姡瑔卧~學(xué)習(xí)是非常有必要的,詞匯量很大程度上決定了一個人的英語水平!今天小編給大家推薦記單詞的十大技巧,看后會使你背單詞更有效率!看看是哪些技巧吧!
    ??一、使用零散的時間記憶
    ??用大段的時間背單詞,效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間,能提高學(xué)習(xí)效率。任何時間、任何地點(diǎn),只要有空閑就可以看。
    ??二、以10-15天為周期重復(fù)所有單詞
    ??盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對已看過單詞的進(jìn)行重復(fù),強(qiáng)化它們在大腦中的印象,10-15天正好是記憶衰減的周期??梢园凑招枰洃浀膯卧~總量進(jìn)行劃分,得到每天要看的單詞量。
    ??三、單詞記憶用“看”而不用“背”
    ??對于每天需要記憶的單詞,我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)地看這些單詞,并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復(fù)每天4-6遍*好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單詞的時候不需要看例句。在單詞還沒有認(rèn)識的時候,看例句不會對記憶起到輔助作用,反而增大了記憶量。
    ??四、思維導(dǎo)圖記單詞
    ??以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模式為理論基礎(chǔ),將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式,轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式,每個單詞群不是隨便組群,而是根據(jù)該組群單詞的偏旁+部首等內(nèi)在聯(lián)系,比如:形式聯(lián)系、意思聯(lián)系等組群,另外給每組單詞群都配有**的故事。
    ??五、每個單詞花費(fèi)5-10秒
    ??實(shí)際上,看單詞的時候花費(fèi)5分鐘和5秒鐘是一樣的,單詞在大腦皮層上的信息記錄效果沒有區(qū)別,其遺忘效果也是幾乎相同的。所以,我們應(yīng)該多次重復(fù),并降低每個單詞消耗的時間。
    ??六、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫
    ??抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法,但是它極大增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時,大腦沒有同步記憶,實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住拼寫更容易,也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞,是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。
    ??七、視覺刺激和聽覺刺激的結(jié)合
    ??我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激,這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以,對于某些單詞來說,單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的,而這時候如果有本單詞的講解配合,就會起到事半功倍的效果。
    ??八、多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶
    ??這個是比較常用的方法,但也是*有效的。記單詞的時候我們要多看音標(biāo),將它的發(fā)音記住,并且多讀幾遍。在碰倒的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們在碰倒單詞時,將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下,這樣可以加深記憶,也可以不弄混淆它們。
    ??九、故事記單詞
    ??24個故事串記高中3500詞匯總共由24個獨(dú)立的雙語小故事組成,而這24個獨(dú)立的小故事彼此之間又環(huán)環(huán)相扣,合聚為一個完整的情節(jié)跌宕起伏的中篇小說。故事的內(nèi)容圍繞著中學(xué)生頗感興趣的話題展開,其中融入了科幻,穿越,驚險等奇異的元素,情節(jié)也生動曲折,懸念叢生。
    ??十、大量的聽力練習(xí)
    ??聽力練習(xí)都是*基本的對話,而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn),多聽能夠增加單詞的重復(fù)率、聽的時候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個單詞都要弄懂。泛聽*重要,掌握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的詞,才是真正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時候聽不懂。精聽的意義在于找出沒聽清的詞匯。泛聽要聽精聽以及聽過的內(nèi)容。

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