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    考研英語(yǔ) 用“三先三后原則”攻破完型

    2020.03.04

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

     通過(guò)研讀2016年的新版考研英語(yǔ)大綱,我們不難發(fā)現(xiàn),完形填空的考查形式和要求與歷年相比依舊沒(méi)有明顯變化。那么考生究竟應(yīng)該如何來(lái)復(fù)習(xí)完形填空部分,由此達(dá)到事半功倍的效果呢?在復(fù)習(xí)的過(guò)程中需把握“三先三后”的原則。

      先略讀后研讀

      略讀,即用盡可能短的時(shí)間通讀全文,其目的在于把握文章主旨,了解文章大意。只有首先把握了文章主旨,考生才能在接下來(lái)的研讀中*大可能地避免在具體理解和選意上產(chǎn)生偏差。這里我們需要特別注意文章的首句,因?yàn)榈?句話通常不挖空,目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境,因此需要我們認(rèn)真閱讀。

      例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?

      這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問(wèn)題。根據(jù)常識(shí),考生能夠推測(cè)文章內(nèi)容應(yīng)與熱脹冷縮的物理現(xiàn)象有關(guān)。

      研讀的過(guò)程就是反復(fù)斟酌句子的結(jié)構(gòu)、邏輯語(yǔ)義以及辨析選項(xiàng)中詞匯的過(guò)程,主要鍛煉考生多種能力,包括詞匯辨析,固定搭配的識(shí)記,句子結(jié)構(gòu)拆分和組合,上下文語(yǔ)義銜接,文章主旨和作者觀點(diǎn)態(tài)度的把握,邏輯推理能力,以及重點(diǎn)語(yǔ)法的運(yùn)用能力。做完完形填空后,*好再通讀一遍全文,看看所選選項(xiàng)是否符合文意。

      先琢磨后對(duì)照

      這個(gè)原則主要針對(duì)平時(shí)的練習(xí)。在完形填空的練習(xí)中,遇到生詞或者吃不準(zhǔn)的選項(xiàng)時(shí),不要急于對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,*好能夠按照自己的理解首先作出選擇,等把整篇文章都完成后,再去對(duì)照參考答案,看看自己的理解與參考答案中是否有偏差,并想想為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的偏差,自己究竟錯(cuò)在哪里。特別是當(dāng)選項(xiàng)中的四個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)時(shí),千萬(wàn)不要直接翻開(kāi)答案和解析并照著把漢語(yǔ)意思一一寫上去。*好的辦法是親自去查字典,把這四個(gè)詞的意思一一弄懂后,先自己做出比較和選擇,然后再去對(duì)照答案。這樣一來(lái)對(duì)這些詞的印象就會(huì)比較深刻,比事后專門花費(fèi)時(shí)間背單詞的效果要好得多。

      先質(zhì)量后數(shù)量

      做題的質(zhì)量和數(shù)量也成為廣大考生關(guān)注的焦點(diǎn)之一。每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做一篇完形填空,并把其中的每個(gè)詞和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚,要比10分鐘做一篇,每天草草做6篇的效率高。不僅完形填空如此,連考研英語(yǔ)中的其他題型甚至其他任何考試科目的練習(xí)也是如此。因?yàn)槲覀冏鲱}的目的是掌握知識(shí)點(diǎn),而不是比誰(shuí)用的墨水多。有的人提倡“一本書(shū)”原則,即選擇一本較權(quán)威且較全面的書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地把它啃下來(lái),而沒(méi)有必要買一大堆書(shū),每一本都蜻蜓點(diǎn)水式地過(guò)一遍,結(jié)果每一本都沒(méi)有全面掌握,不論對(duì)財(cái)力、物力,還是對(duì)體力、精力都是一種浪費(fèi)。

      只要把握好心態(tài),平時(shí)投入細(xì)水長(zhǎng)流式的、高質(zhì)量的練習(xí),再加上階段性的總結(jié)和一定的答題技巧,考生就一定能夠攻下完形填空這一關(guān),從而贏得考研勝利!

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