記憶SAT詞匯是在SAT考試中拿到高分*的基礎(chǔ)和前提，大部分考生都需要在備考的初期記憶大量的SAT單詞。小編告誡大家，在記憶SAT單詞的時(shí)候，一定要挑重點(diǎn)，有所側(cè)重的記憶這些單詞才能更加有效果也更加節(jié)省時(shí)間，下面我們來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧。

　　首先我們必須強(qiáng)調(diào)的是SAT單詞分主次的原則――正所謂“只記‘對(duì)’的，不記‘貴’的”。

　　大家也許都聽(tīng)過(guò)所謂的低頻詞匯/高頻詞匯之分。根據(jù)詞匯學(xué)家的研究，真正的日程生活中我們經(jīng)常使用的詞匯大概只有3000，而這些就是我們所說(shuō)的高頻詞匯。而其它詞匯，因?yàn)楦鞣N原因不是特別常用――有的出現(xiàn)在題目里只是“飄過(guò)”，以后你有可能很難再見(jiàn)到。

　　見(jiàn)過(guò)一個(gè)很好的比方，那就是“學(xué)習(xí)詞匯如同了解一個(gè)人”，我們對(duì)交朋友時(shí)，首先要知其相貌進(jìn)而熟悉其秉性――但我們不可能也沒(méi)必要深入了解我們見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)人，很多情況下我們只需要混個(gè)臉熟即可。

　　對(duì)于朋友我們總有側(cè)重，我們常說(shuō)，假如你對(duì)誰(shuí)都好那就是你對(duì)誰(shuí)都不好。同理，對(duì)于應(yīng)用程度不一樣的詞匯，我們當(dāng)然不能“一視同仁”，假如你對(duì)哪個(gè)詞都“認(rèn)真”其結(jié)果是你對(duì)哪個(gè)詞都“不認(rèn)真”。

　　找一本很好的詞匯書(shū)對(duì)高頻詞匯對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的SAT單詞進(jìn)行深度復(fù)習(xí)，這是我們做題之本。廣泛涉獵單詞進(jìn)行廣度上的擴(kuò)展，這是我們提高的途徑。

　　很多培訓(xùn)老師都說(shuō)，SAT考試和GRE考試在某種程度上很像，尤其是詞匯量上，于是，很多同學(xué)為了提高詞匯量，以GRE單詞作為突擊對(duì)象，但是這其實(shí)是非常不必要的。――即使是美國(guó)人在準(zhǔn)備GRE單詞的時(shí)候也常常叫苦不迭―當(dāng)然我們不排除很多同學(xué)水平高底子好，多看看有難度的詞匯有益無(wú)害，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，GRE詞匯還是或多或少難了點(diǎn)。再就是，即使在高頻的SAT單詞內(nèi)部，我們也應(yīng)該有側(cè)重。

　　對(duì)于名詞，我們要做到識(shí)記;對(duì)于形容詞副詞我們要掌握其配合用法;對(duì)于動(dòng)詞，我們要深深的挖――在一個(gè)句子中，動(dòng)詞往往扮演靈魂的作用，因?yàn)橐粋€(gè)句子的“走向”往往由動(dòng)詞主導(dǎo)――所以動(dòng)詞的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。

　　以上就是關(guān)于SAT詞匯記憶需要尋找重點(diǎn)的介紹。通過(guò)上面的總結(jié)，相信對(duì)記憶SAT單詞的重點(diǎn)有所了解了，記憶高頻詞匯也要多研究動(dòng)詞的使用，這樣就能非常有重點(diǎn)的掌握單詞的數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取在備考的時(shí)候取得更好的效果。