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    高考語文解題技巧:實用性文本閱讀

    2020.02.19

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布


      【實用性文本閱讀】閱卷注重答題思路!

      注意答題時的錯別字!

      一、修辭方法及表達(dá)作用

      比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了什么 ,表達(dá)了什么情感。

      排比:表現(xiàn)了什么,抒發(fā)了什么,增強(qiáng)了語勢,加強(qiáng)了感情。

      設(shè)問:自問自答,引起讀者思考 ,使文章有起伏。

      反問:加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)語勢,表達(dá)了什么的情感,使文章有起伏。

      二、某句話在文中的作用

      1、文首:開篇點(diǎn)題,渲染氣氛,埋下伏筆,設(shè)置懸念,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文等。

      2、文中:承上啟下;承上或者啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文等。

      3、文末:點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開頭等。

      三、文章段落語句的主要作用有(和上面的第二點(diǎn)相聯(lián)系): (從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進(jìn)行做答)

      1、結(jié)構(gòu)上:承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應(yīng)前文(開頭)首尾呼應(yīng)等。

      2、內(nèi)容上:開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心,深化主題、一語道破等。

      3、寫法上:氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒懷、寓情于景、托物言志等。

      四、自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用

      1、表現(xiàn)地域風(fēng)光,提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);

      2、推動情節(jié)發(fā)展;

      3、渲染氣氛;

      4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

      5、暗示社會環(huán)境;

      6、深化作品主題等。

      五、社會環(huán)境描寫作用:描寫社會狀況,交代故事背景,揭示社會本質(zhì),鋪墊下文內(nèi)容。

      六、人稱作用

      第*人稱:親切、自然、真實,適于心理描寫;第二人稱:便于感情交流,進(jìn)行抒懷,還能起擬人化的作用;第三人稱:顯得客觀冷靜,不受時空限制,便于敘事和議論。

      七、小說中重要情節(jié)的作用

      1、表現(xiàn)主題(點(diǎn)題或突出主題);2、塑造人物形象(發(fā)展人物性格或是表現(xiàn)人物性格);

      3、故事情節(jié)構(gòu)成(推動故事情節(jié)發(fā)展)等。

      八、小說情節(jié)設(shè)計的技巧:注重節(jié)奏、巧合、突轉(zhuǎn)、懸念等。

      九、分析小說主題的方法

      1、從小說的故事情節(jié)和人物形象入手概括小說的主題;2、聯(lián)系小說的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握時代特征,從而把握小說的主題;3、從揭示主題的句子來把握作品的主題;4、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。

      十、小說

      1、人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。

      2、情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

      3、開端 交代背景,鋪墊下文。

      4、發(fā)展 刻畫人物,反映性格。

      5、高潮 表現(xiàn)沖突,揭示主題。

      6、結(jié)局 深化主題,留下思考。

      7、環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用。

      自然環(huán)境描寫自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展。

      社會環(huán)境描寫社會狀況,交代故事背景,揭示社會本質(zhì),鋪墊下文內(nèi)容。

      十一、懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用。

      方法有:①正面描寫:語言、動作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫:其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

      作用是:揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)采

      十二、非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.

      十三、閱讀題技巧(根據(jù)題目要求分點(diǎn)作答)

      1、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。

      (1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果;

      (2)能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.

      2、文章概括:

      內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件 (抓要點(diǎn)概括,推動情節(jié)發(fā)展的要點(diǎn)必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)

      中心思想概括:如:“本文通過某人做某事,表達(dá)了作者對 __ 贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))

      3、主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

      4、記敘順序及作用

      (1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。

      (2) 倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.

      (3) 插敘作用:補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。

      記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.

      5、修辭類

      提問方式:這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處?

      答題模式:確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語境

      (1) 比喻、擬人:生動形象地寫出了+對象+特性。

      (2) 排比:有氣勢,加強(qiáng)語氣,一氣呵成;層層鋪開,逐步擴(kuò)大,對點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等;強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

      (3)對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……

      (4)設(shè)問:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

      (5)反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

      (6)反復(fù):強(qiáng)調(diào)了+加強(qiáng)語氣

      6、有關(guān)布局謀篇的題型:

      提問方式:某句(段)話在文中有什么作用?


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