早就想記錄一下難忘的小升初經(jīng)歷，一直拖到了現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在回想起來，這一年過的很辛苦，卻很值得?？偟膩碚f，基本沒走彎路，沒有留下什么遺憾，女兒到后來的狀態(tài)越來越好，給了我們很多的驚喜。

　　一、五升六暑假，初步了解小升初。

　　五升六暑假之前，對(duì)小升初的了解幾乎為零。不知道有三大機(jī)構(gòu)。

　　五升六的暑假，開始頻繁接收到一些小機(jī)構(gòu)的手機(jī)短信，或讓去做免費(fèi)測(cè)試，或介紹輔導(dǎo)師資和課程。開始感覺新奇，想去，但種種原因未去成。后來見的多了，就不再感興趣了。

　　最初和一家機(jī)構(gòu)進(jìn)行電話聯(lián)系時(shí)，對(duì)方問我：你家孩子排名大約在多少?我不知道，第一次聽說要了解排名。后來上論壇，加QQ群，才知道參加機(jī)構(gòu)的杯賽，可以了解排名。

　　暑假參加了三次小機(jī)構(gòu)的講座。對(duì)小升初有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　加入小升初相關(guān)QQ群之后，被群里的家長所感染，同他們一塊焦慮。慶幸來的晚，之前一直很快樂。

　　二、參加機(jī)構(gòu)杯賽。

　　非常想了解孩子的排名，于是開始關(guān)注并參加各大小機(jī)構(gòu)杯賽。參加了很多，印象最深的是最先參加的三大機(jī)構(gòu)的杯賽。

　　第*個(gè)參加的是8月31日的高思杯，數(shù)學(xué)排名：14XX，綜合排名：11XX。

　　第二個(gè)是10月6日的學(xué)而思杯，數(shù)學(xué)排名：21XX，綜合排名：9XX。

　　第三個(gè)是巨人杯，數(shù)學(xué)排名：30XX，綜合排名：7XX。

　　(高思杯報(bào)名人數(shù):4347人，實(shí)考人數(shù)為3826人。學(xué)而思報(bào)名人數(shù)：5753人，未見公布實(shí)考人數(shù)。巨人杯報(bào)名人數(shù): 6435人，實(shí)考人數(shù)為5792人。)

　　孩子自己感覺，幾個(gè)機(jī)構(gòu)杯賽的數(shù)學(xué)難度是遞增的，語文差不多，英語是遞減的。所以英語越考越好。

　　自己小結(jié)：數(shù)學(xué)的競(jìng)爭最激烈。

　　半年過后，今年春季參加的考試，*已好看許多。

　　2014年4月5日高思六年級(jí)尖子精英賽，數(shù)學(xué)排名：3XX，綜合排名：1XX。(不知參加人數(shù))

　　2014年6月2日新初一高思杯，數(shù)學(xué)排名：1XX，綜合排名：XX(參加人數(shù)2098人)

　　三、 9月份開始學(xué)奧數(shù)。

　　拿到高思杯的*后，決定報(bào)高思的奧數(shù)班。雖然六年級(jí)學(xué)太晚了，但學(xué)還是要比直接放棄強(qiáng)。

　　第一次上課，被30多個(gè)學(xué)生和20多位家長嚇到了，坐了整整一教室。有的家長甚至坐在過道。好多家長都在認(rèn)真地記著筆記，還包括爺爺輩的。我覺得自己有些落后于時(shí)代了。

　　課上，我和女兒聽的都很吃力。一下課，女兒就向我訴苦。因?yàn)橹饕闹R(shí)點(diǎn)之前都講過，對(duì)于零基礎(chǔ)的我們來說，根本跟不上老師的進(jìn)度。

　　勉強(qiáng)上了四節(jié)課，據(jù)說不讓陪聽了，就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)可陪聽的同班型班。新老師很和藹。第一次上課，老師即記住了女兒名字。奇怪的是，下課女兒主動(dòng)做題，然后讓老師看。做了幾次都不對(duì)，但老師并不生氣，只是笑笑讓再試試。下課后回家的路上，女兒對(duì)我說：媽媽，這奧數(shù)題怎么簡單了?那一刻，我才認(rèn)識(shí)到，選對(duì)一個(gè)老師有多重要。后來女兒不再懼怕奧數(shù)，一直都在穩(wěn)步前進(jìn)。

　　(有個(gè)小插曲：第一次上奧數(shù)課時(shí)，一位來自海淀的家長問起女兒的高思*，我如實(shí)相告，她有些驚訝：是不是沒考好啊?我心想：考的挺好啊。從她的問話，我能看出她女兒考的肯定很好，所以沒多問，害怕給自己增加壓力。)

　　10月中下旬時(shí)，因?yàn)榫奕擞袌?bào)一送一活動(dòng)，于是又加報(bào)了巨人的奧數(shù)班，為的是推薦機(jī)會(huì)(現(xiàn)在看當(dāng)然大可不必，那會(huì)兒沒料到政策會(huì)如此的嚴(yán))。巨人題比高思的難，最重要的是沒有高思的老師負(fù)責(zé)，于是堅(jiān)持到學(xué)期末，沒再續(xù)報(bào)。(送的課程選的是英語新概念，后面會(huì)介紹。)

　　四、 六年級(jí)改變英語學(xué)習(xí)方向。

　　英語的報(bào)班是從五年級(jí)開始的，當(dāng)時(shí)不是為了小升初。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加了一個(gè)英語比賽，女兒口語部分一句都沒聽出來，而同去的一位同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽并獲獎(jiǎng)。所以給女兒報(bào)的只是以聽和說為主的班。

　　考慮到小升初以筆試為主，于是決定改學(xué)語法。為了獲得更多機(jī)構(gòu)的推薦，英語報(bào)班選的是學(xué)而思。

　　報(bào)班時(shí)，已經(jīng)開課一周，我們屬于插班。上了一次課，女兒覺得簡單，經(jīng)過老師同意，轉(zhuǎn)到了英超班。當(dāng)時(shí)我對(duì)女兒挺刮目相看的，她學(xué)習(xí)英語要比學(xué)習(xí)奧數(shù)容易得多。后面杯賽的*越考越好，好像也說明了這一點(diǎn)。

　　前面提到10月中下旬時(shí)，在巨人報(bào)了奧數(shù)。當(dāng)時(shí)選擇贈(zèng)課時(shí)，前臺(tái)問選新概念的哪個(gè)課?我從未接觸過新概念，只事先在網(wǎng)上看了一下目錄，憑感覺選的新概念二的3。當(dāng)時(shí)前臺(tái)問：以前學(xué)過嗎?我說沒。然后她對(duì)身邊的一位貌似她的領(lǐng)導(dǎo)的前臺(tái)說：她沒學(xué)過新概念，就想直接學(xué)新概念二的3! 那位說：讓她測(cè)吧。于是在上數(shù)學(xué)課之前，女兒進(jìn)行了測(cè)試。20道選擇題，對(duì)了17道，順利通過。

　　上新概念的人明顯少很多，大家都不積極回答問題，老師估計(jì)是怕大家聽不懂，講的很慢，很細(xì)。女兒不斷走神，忍不住在書上畫圖玩。贈(zèng)課不允許調(diào)班或轉(zhuǎn)班，于是堅(jiān)持到學(xué)期末，沒再續(xù)報(bào)。