初二生物昆蟲的生殖與發(fā)育同步訓練試題
發(fā)布者:寧波櫻花日語培訓
第14章第3節(jié) 昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習
一、選擇題
1、飼養(yǎng)家蠶時,我們看到吃桑葉的“蠶寶 寶”,出于家蠶發(fā)育的哪一階段( )
A、受精卵 B、幼 蟲 C、蛹 D、成蟲
2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A、蝗蟲 B、蜜蜂 C、螻蛄 D、蟋蟀
3、人們時常會看到,在池塘的水面上,蜻蜓飛得很低,它們不時地把尾巴往水里沾一沾,這就是我們常說的“ 蜻蜓點水”。這是蜻蜓在( )
A、喝水 B、產(chǎn)卵 C、捕食 D、逃避敵害
4、稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲,它們危害農(nóng)作物時所處的變態(tài)時期是( )
A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲
5、玉米和家蠶個體發(fā)育的起始點都是( )
A、受精卵 B、精子的成熟
C、卵細胞的成熟 D、種子和剛孵出的蠶寶寶
6、蜜蜂的發(fā)育過程是( )
A、卵→幼蟲→成蟲 B、卵→蛹→成蟲
C、幼蟲→卵→成蟲 D、卵→幼蟲→蛹→成蟲
7 、“春 蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐。李商隱),從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結束( )。
A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、蠶蛾
8、下列說法哪一項不正確( )
A、蝗蟲的幼蟲不需要蛻皮
B、蝗蟲沒有蛹期
C、最佳“滅蝗”的時期是幼蟲期
D、家蠶一生只有一次作繭化蛹的機會
9、蟋蟀、螞 蟻的發(fā)育分別為( )
A、完全變態(tài)、不完全變態(tài) B、完全變態(tài)、完全變態(tài)
C、不完全變態(tài)、不完全變態(tài) D、不完全變態(tài)、完全變態(tài)
10、觀察“金蟬脫殼”的過程,脫殼后的蟬屬于( )
A、卵 B、幼蟲 C、蛹 D、成蟲
二、非選擇題
(一)填空題
1、家蠶一生要蛻皮 次,經(jīng) 眠后吐絲結繭。
2、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過 、 、 、 四個時期,屬于
發(fā)育; 、 、 等昆蟲也是這種發(fā)育方式。
3、蝗蟲一生經(jīng)歷了 、 、 三個發(fā)育時期,蝗蟲一生蛻 次皮,屬于 發(fā)育
(二)讀圖分析
1、 菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,根據(jù)它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài),回答下列問題。
(1)圖中數(shù)字代碼①是 ,②是 ,③是 ,④是 。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是 → → → ,(填序號)它的發(fā)育屬于 發(fā)育。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是 。
(4)消滅菜粉蝶的最佳時期是 ,為什么?
2、中國是“絲綢之路”的起點,美麗的絲綢是以
“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的。請觀察右
圖中家蠶的發(fā)育過程圖,并回答下列問題:
(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了〔 〕
期。
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn),應在家蠶發(fā)育的〔 〕
期滿足食物供應,為什么?
。
(3)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的 所決定的行為。
(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的詩句。這兩句詩描述的生物學現(xiàn)象具有科學性嗎?你能否試著改變其中的兩個字,使之符合家蠶的生長規(guī)律。
(三)材料分析題
近2700多年來,我國已經(jīng)發(fā)生大小蝗災940多次。最早的蝗災記載是公元前707年,唐、宋時期平均2至3年發(fā)生一次,明、清和民國時期幾乎連年發(fā)生。我國古書上就有“旱極而蝗”的記載,近幾年來非洲的幾次大蝗災也都與當?shù)氐膰乐馗珊迪嗦?lián)系。造成這一現(xiàn)象的主要原因是蝗蟲是一種喜歡溫暖干燥環(huán)境的昆蟲,干旱的環(huán)境對于它們的繁殖、生長發(fā)育和存活有許多益處。因為蝗蟲將卵產(chǎn)在土壤中,土壤比較堅實,含水量在20℅~30℅時最適合它們產(chǎn)卵。
(1)蝗蟲的一生經(jīng)歷了 哪幾個時期?滅蝗的最佳時期是那個時期?
(2)與蝗蟲生活習性相似的昆蟲是( )
A、蚱蜢 B、稻螟 C、蚜蟲 D、瓢蟲
參 考 答 案:
一、選擇題
1~5 BBBBA 6~10DCDDD
二、非選擇題
(一)填空題
1、4 四 2、受精卵 幼蟲 蛹 成蟲 完全變態(tài) 蚊 蠅 蜜蜂 3、受精卵 幼蟲 成蟲 不完全變態(tài)發(fā)育
(二)讀圖分析
1、(1)成蟲 (2)受精卵 (3)幼蟲 (4) 蛹
(2)②③④① 完全變態(tài) (3)蛹 (4)幼蟲 沒有翅膀生活范圍小
2、(1)〔2〕蛹(2)〔4〕幼蟲 食量大形成的蠶絲物質(zhì)多(3)基因 (4)不科學
到 死→到蛹
(三)材料分析
(1)受精卵 幼蟲 成蟲 幼蟲
(2)A