第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn) 同步練習(xí)

　　一、選擇題：

　　1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō) 明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳 B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣

　　C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣 D.綠色植物 的光合作用需要水

　　2、哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行　　　　(　　)

　　A. 普利斯特萊　　　B.范.海爾蒙特　　　C.希爾　　　D.列文.虎克

　　3、綠色植物的光合作用為地球生物提供了　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　①食物來(lái)源　?、诳諝鈦?lái)源　　③氧氣來(lái)源　?、苣芰縼?lái)源

　　A.①②③　　　B.①②④　　　C.②③④　　　D.①③④

　　4、嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收，從光合作用的角度來(lái)看，這表 明光合作用的必要條件(或重要原料)是：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　A.光　　　　B.水　　　　C.二氧化碳　　　　D.適宜溫度

　　5、下列四項(xiàng)關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是　　　　　　　　(　　)

　　A.制造有機(jī)物，是人和動(dòng)物的 食物來(lái)源

　　B.制造的 有機(jī)物 里貯存能量，是人和動(dòng)物的能量來(lái)源

　　C.吸收氧氣放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定

　　D.吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動(dòng)物氧氣的來(lái)源

　　6、圖1是科學(xué)家普利斯特利實(shí)驗(yàn)一個(gè)簡(jiǎn)圖，

　　該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用吸收了

　　A.氧氣　　　　 B.水分

　　C.二氧化碳　　　　 　　D.有機(jī)物

　　二、填空題

　　7.閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

　　材料一：A圖中顯示，17世紀(jì) 比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量,大約 只減少了90克。

　　材料二:B圖中顯示，18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

　?、艔牟牧隙膶?shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是 ( )

　　A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物 B. 綠色植物可以 更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

　　C.水分是植物體建造自身的主要原料 D. 無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

　　⑵請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是 。

　　⑶在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的緣故。

　?、榷鴺?shù)吸收的水分大部分通過(guò) 作用散失到大氣中了。

　?、僧?dāng)你行走于東方紅廣場(chǎng)、漫步在雨湖公園或在田間村頭，時(shí)常可見(jiàn)鍛煉者的身影，有人說(shuō)清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點(diǎn)是：，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由：。

　　第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)

　　參考答案

　　1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C

　　7. (1) B (2)綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?(其他合理答案也可給分) (3) 無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素) (4)蒸騰 (5)晨煉好(或傍晚鍛煉好) 晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少，且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用，清晨時(shí)空氣中廢氣 、灰塵和細(xì)菌的含量最低，空氣濕度較大，空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高，有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))(其他合理答案亦可)