一、基礎(chǔ)知識(shí)(34分)：

　　1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音(6分)：

　　yuān( )飛 lì( )天 負(fù)qiè( )

　　曳xǐ ( ) 軒邈( ) 簞( )瓢屢空

　　俟( )其欣悅 以衾( ) 皸( )裂

　　pián( )文 宮闕( ) yè( )然

　　2.解釋下列加點(diǎn)詞(5分)：

　?、僮咚椭?， 不敢稍逾( )約 ②性嗜( )酒 ③或( )置酒而招之 ④留取丹心照汗青( ) ⑤ 弗之怠( )

　　3.下列加點(diǎn)字意義相同的一組是(2分)( )

　　A.自富陽(yáng)至桐廬一百許里 B 食之不能盡其材

　　先生不知何許人也 主人日再食

　　C.閑靜少言，不慕榮利 D. 負(fù)勢(shì)競(jìng)上

　　益慕圣賢之道 負(fù)篋曳屣行深山巨谷中

　　4.下列句中加點(diǎn)的“之”用法與其他三項(xiàng)不同于的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.當(dāng)余之從師也 B.其言茲若人之儔乎

　　C.祗辱于奴隸人之手 D.予謂菊，花之隱逸者也

　　5.下列語(yǔ)句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.其真無(wú)馬邪? B.短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也

　　C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 D.同舍生皆被綺繡

　　6.下列句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.千里馬/常有，而伯樂(lè)/不常有。

　　B. 食馬者/不知其能/千里而食/也。

　　C.人生/自古/誰(shuí)無(wú)死?留取/丹心/照汗青

　　D.嘗/趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

　　7.指出下列各的修辭方法(5分)：

　?、偌蓖纳?箭，猛浪若奔。( )

　?、谪?fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。( )

　?、鄄咧灰云涞溃持荒鼙M其材，鳴之而不能通其意。( )

　?、芑炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。( )

　　⑤不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?( )

　　8 .填空(10分)：

　　①自富陽(yáng)至桐廬一百許里, ， 。

　?、谇瓓渲抻小?， 。”

　?、邸渡狡卵?潼關(guān)懷古》抒發(fā)興亡之嘆的句子是 ; 。

　?、堋冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子： ，

　?、輺|風(fēng)不與周郎便， 。

　　⑥念天地之悠悠， 。

　　9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代文(4分)：

　?、偌蓖纳跫屠巳舯迹?/p>

　?、邙S飛戾天者，望峰息心：

　?、蹏L趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

　?、茈羧顺譁止?，以衾擁覆，久而乃和。

　　二、古詩(shī)文閱讀：(26分)

　　(一)與朱元思書(shū)(節(jié)選)(18分)

　　夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng) 綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

　　10.解釋文中加點(diǎn)詞的含義(4分)。

　　寒( ) 軒邈( ) 戾( ) 息( )

　　11.翻譯句子(4分)。

　?、俳?jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

　　②橫柯上蔽，在晝猶昏

　　12.作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”寫(xiě)山，參照你乘船或坐車(chē)時(shí)的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)好在哪里?(2分)

　　1 3.從寫(xiě)景方面看，這段文字的寫(xiě)景順序是怎樣安排的?作者是從哪幾個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)景物的?(4分)

　　14.從抒情來(lái)看，作者用了什么樣的手法?抒發(fā)了自己什么樣的思想感情?(4分)

　　(二)永某氏之鼠 柳宗元 (8分)

　　永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲值子，鼠，子神也，因愛(ài)鼠。不畜貓，又禁僮勿擊鼠。倉(cāng)廩庖廚，悉以恣鼠不問(wèn)。

　　由是，鼠相告，皆來(lái)某氏，飽食而無(wú)禍。某氏室無(wú)完器，椸(yí衣架)無(wú)完衣，飲食，大率鼠之余也。晝累累與人兼行，夜則竊嚙斗暴，其聲萬(wàn)狀，不可以寢，終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州，后人來(lái)居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類(lèi)惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉!”假五六貓，闔門(mén)，撤瓦，灌穴，購(gòu)僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。

　　15.解釋文中帶點(diǎn)詞的意義(以出現(xiàn)先后為序)：(2分)

　　畜( ) 悉( ) 厭( ) 故( )

　　16.翻譯下面句子。(4分)

　?、僖詾榧荷鷼q值子，鼠，子神也，因愛(ài)鼠。

　?、跉⑹笕缜?，棄之隱處，臭數(shù)月乃已 。

　　17.這則寓言告誡人們什么道理?(2分)

　　三、寫(xiě)作(40分)

　　我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。今天，讓我們漫步于古詩(shī)苑，含英咀華，接受一次美的洗禮?，F(xiàn)在就以“古代詩(shī)歌”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

　　要求： 題目自擬，立意自定，文體不限，字體清楚，卷面整潔。

　　附：八年級(jí)語(yǔ)文下第五單元檢測(cè)題答案

　　一、 古詩(shī)文閱讀

　　三、寫(xiě)作。(略)

　　附：試題說(shuō)明

　　本套試題貼近教材，突出“雙基”，難易程度適中，可以恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練，也會(huì)讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)文言文的一些方法和技巧，教會(huì)學(xué)生重視文言基礎(chǔ)知識(shí)的積累，教會(huì)學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的遷移運(yùn)用。