什么是書法？書法不等于寫毛筆字

中國歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著獨特的藝術魅力。從象形文字到甲骨文，商周、春秋還有漢代的簡帛朱墨手跡，唐楷的法度，宋人尚意，元明尚態(tài)，清代的碑帖之爭等書法演進。

從古至今，書體大致可分為五類，即篆、隸、楷、行、草。書法的簡約是其他藝術所無法比擬的，其表現(xiàn)力的豐富性卻又是其他藝術所無法企及的。通理合法、遵勁有力、造型優(yōu)美、氣韻生動是一幅優(yōu)秀的書法作品的必備要素。書法在技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結構、墨法、章法等，與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻關系密切。

中國書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術，主要分為“軟筆書法”和“硬筆書法”。硬筆字和毛筆字學習之間存在著相互促進的關系。一般來說，毛筆字學得好，硬筆字也能寫好，毛筆字的筆法和結字原則和硬筆字相通，當然，這里存在著轉換的問題，但并不困難。寫好硬筆字，易于理解毛筆字的結構，能建立學習好毛筆字的信心，但由于硬筆字和毛筆字的工具不同，硬筆字和毛筆字筆法有很大的不同，所以需要系統(tǒng)學習

教學內容

1、介紹學習書法的常用工具，選購時注意事項及平時保養(yǎng)；

2、了解正確的坐姿和掌握執(zhí)筆、運筆方法和字體筆畫、結構特點；

3、范本選字臨摹，分析范本的結字及章法規(guī)律；

4、了解背臨的方法及作用，由范本中選字進行背臨；

5、內容創(chuàng)作，總結并修正書寫錯誤；

6、對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作。

教學目標

1、從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學習和生活習慣；

2、在學習中獨立處理各個細節(jié)，拓寬心胸、靜淀心性；

3、泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學習榜樣；

4、博覽群“書”，不斷提高自身審美修養(yǎng)，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)細致

5、還要帶大家參加昆山市、全國市、全省乃至全國的書法展覽，從觀展到入展，帶大家邁進書法家的圈子。