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吉林招生委員會(huì)對(duì)23年高考招生有了文件通知
對(duì)外省籍考生在吉林參加考高是有明確的要求的
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),適合大部分家庭的只有“單人遷入”和“全家遷入”
給家長(zhǎng)提煉一下什么是“單人遷入”和“全家遷入”
“單人遷入”考生需要在初三上學(xué)期12月31日前把戶籍遷入到吉林省,考慮到考生未成年情況,需要父或母一方隨考生戶籍遷入到吉林,并且有吉林3年學(xué)籍,且在吉林當(dāng)?shù)馗咧袑?shí)際就讀滿3年,統(tǒng)稱“3年戶籍,3年學(xué)籍”。
“單人遷入”的優(yōu)勢(shì)就是不用交社保,不用買(mǎi)房,租房就可以落戶,費(fèi)用較低。
“全家遷入”
需要在考生高二上半學(xué)期12月31日前辦理完成考生全家戶籍(包含父和母)隨考生遷入吉林,考生在吉林當(dāng)?shù)馗咧袑?shí)際就讀,且需要父或母一方繳納社保滿1年。統(tǒng)稱“1.5年戶籍+1.5年學(xué)籍”。
“全家遷入”的優(yōu)勢(shì)就是,吉林是唯二的接收外省高中階段學(xué)籍的省份,只要在外省上了高中,異地升學(xué)就只能選擇遼寧和吉林了。“全家遷入”同樣不需要買(mǎi)房,租房即可落戶,費(fèi)用較低。
異地升學(xué)為什么選吉林呢?
1人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)
考生人數(shù)是根本,在一分甩出一千人的高考形式下,競(jìng)爭(zhēng)比直接縮小到原來(lái)的6分之一甚至十分之一,這不是優(yōu)勢(shì)嗎?
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“學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,長(zhǎng)善而救其失者也?!惫?jié)選于孟子的學(xué)生樂(lè)正克所著《禮記?學(xué)記》,長(zhǎng)善教育由此而來(lái)。長(zhǎng)善教育shine education 寓意秉承著“我育你為華夏良師,你育華夏之棟梁”的教育理念,遵循長(zhǎng)善救失,因材施教原則,讓每一位學(xué)員,每一位從業(yè)者發(fā)光,讓自身發(fā)光,在自己的崗位上發(fā)光,猶如太陽(yáng)之輝照耀大地,為華夏的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。以石家莊為依托,向四圍延伸,設(shè)立縣區(qū)校區(qū)教學(xué),讓學(xué)生就近入學(xué),輕松入學(xué)。五維思維教學(xué)法改變傳統(tǒng)填鴨式,澆灌式教學(xué)思維模式置:身份轉(zhuǎn)變,思維方式轉(zhuǎn)變,以考官視角看問(wèn)題,深入剖析考官想考察什么,考官想看到什么。世界是多維的,教你用第三人視角學(xué)習(xí)。授:老中青三代教師傾囊相授,經(jīng)驗(yàn)傳授,方法傳授,風(fēng)格傳授,獨(dú)具匠心,授課因人而異別具一格。學(xué):長(zhǎng)善教育長(zhǎng)善救失,因材施教,因地制宜,根據(jù)報(bào)考規(guī)劃,另辟蹊徑。練:豐富的真題題庫(kù),模擬題庫(kù),老師一對(duì)一陪練,暴露問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決。陪:保姆式陪讀,衡中模式精英教育,老師全程陪伴,解決一切后顧之憂。全方位保上岸體系封閉集訓(xùn)營(yíng):采用衡中高輕度集訓(xùn)模式擺脫外部干擾,早6晚10的學(xué)業(yè)規(guī)劃,增加畢業(yè)班帶班體驗(yàn),一對(duì)一報(bào)考規(guī)劃教師指導(dǎo)。精品網(wǎng)課:無(wú)限回放,課后答疑,預(yù)約試聽(tīng)。內(nèi)部素材:精編教材掌握最新考點(diǎn),10000+套真題,1000+套模擬,章節(jié)習(xí)題練習(xí),課后指導(dǎo)。線下面授:超長(zhǎng)課時(shí),講練模擬測(cè)評(píng)結(jié)合,無(wú)盲點(diǎn)全范圍覆蓋學(xué)習(xí),老師全程陪伴講解督學(xué)。