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陳校長演講與口才班 （表達、演講、溝通）
專為小學生＋初中生開設，分為初、中、高三級 （每班僅限20名孩子）
初級——重點：表達（教學目標：組織語言、表達自我、釋放情緒、實現(xiàn)自?。?nbsp;
中級——重點：演講（教學目標：登臺演講，落落大方，感染力強，富有氣場）
高級——重點：溝通（教學目標：學會尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）
三期學完，將為順利畢業(yè)的孩子頒發(fā)童童童儲備小講師資格證，表現(xiàn)優(yōu)異者可跟隨童童童高級講師團到全國進行巡回演講！
辦班初衷：
1、家長說得多，孩子說得少，孩子不擅表達自己；
2、在家里和生活中話很多，但在公眾場所和舞臺上就說不出來或聲音小；
3、許多孩子說話方式不對，導致聲音小或不敢講；
4、有些孩子不會“說話”導致人際關系差，不太受歡迎。
5、外面的許多語言訓練班，只注重語言技巧，忽略語言較主要的功能是“交流”。
6、人際交往中80%是靠語言，語言能力弱會導致孩子人際交往、自信心、與人合作、大方程度、心理素質(zhì)等諸多項受到影響。
陳校長演講與口才班與市面上同類型班區(qū)別:
1、融入“童童童孩子的價值觀”；
2、融入“理想”，引導孩子樹立理想，志存高遠；
3、通過教授“語言”，間接引導孩子的觀念和思維，把孩子們引上一條正確的成長道路；
4、在過程中鍛煉到孩子們的諸多能力，如團隊合作、人際交往、大方自信、抗挫折等；
5、通過對孩子的了解和觀察，可以給家長提出更多有針對性的建議。
執(zhí)教導師：
以陳校長為首的童童童高級講師團隊；
初級——重點：表達（教學目標：組織語言、表達自我、釋放情緒、實現(xiàn)自?。?nbsp;
時間：3小時*12節(jié)
重點：表達
教學內(nèi)容：
1、通過學習拼音、聲調(diào)、口型，學會正確講話；
2、個性化自我介紹；
3、“我”的種種；
4、場景演練——“我是誰？優(yōu)點、特點、不足及如何提升” ；
5、學期考評——“爸爸，媽媽我想對您說” 。
中級——重點：演講（教學目標：登臺演講，落落大方，感染力強，富有氣場）
時間：3小時*12節(jié)
重點：演講
教學內(nèi)容：
1、名著朗誦；
2、口頭語言、表情語言、肢體語言學習；
3、習慣登臺，建立自信；
4、場景演練——路演練習；
5、學期考評——演講《我的理想》 ；
<表現(xiàn)優(yōu)異者可加入童童童講師團，跟隨童童童高級講師進行全國巡回演講>
孩子們在導師的帶領下坐地鐵去天府廣場進行路演
大乾小朋友在高新實驗小學面對1500個家長演講《我的理想》
高級：——重點：溝通（教學目標：學會尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）
高級：3小時*12節(jié)
重點：溝通
教學內(nèi)容：
1、學會傾聽——管住嘴，多用耳；
2、先認同，再溝通，少說“不” ；
3、溝通過程中的注意事項和技巧；
4、場景演練——溝通難點功克；
5、學期考評——令人愉快的溝通。
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成都校區(qū)
地址：武興二路17號
電話：400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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專注十年，與愛“童”行。中國兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構——童童童教育創(chuàng)立于2005年，其前身是實戰(zhàn)型教育專家陳鈺開辦的童童童親子園。作為兒童素質(zhì)教育領域的開拓者，童童童教育團隊十年來潛心探索、發(fā)展積淀，不僅擎起進行0-16歲兒童素質(zhì)教育系統(tǒng)培養(yǎng)的大旗，更為全國各地家庭提供著科學、權威的家庭教育解決方案。童童童教育將為全國各地家庭帶去先進的教學模式和教育理念！兒童素質(zhì)教育專業(yè)機構 在長達十余年的教學實踐中，童童童教育團隊將杜曼博士的潛能開發(fā)教育法、愛爾絲博士的感覺統(tǒng)合教育法、七田真博士的右腦照相記憶法、蒙特梭利博士的蒙氏教學法等有機結合，并融入中外偉人研究及成功學理念，特創(chuàng)出較適合中國的“成功兒童孵化模式“，已讓數(shù)十萬兒童和家庭從中受益。全國的素質(zhì)教育體系 素質(zhì)教育課程的核心優(yōu)勢，讓童童童誕生即與眾不同。從較初的早教中心，到成功父母家長學校的創(chuàng)辦，再到兒童職業(yè)模擬課程的完美呈現(xiàn)，童童童教育以跨越0-16歲的梯度化、全程式精品課程組合，搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育“的“金三角”，依托較具特色教學模式與形式，讓每一個孩子都留下了童童童的烙印。立志幫助5億中國父母 如今，童童童教育已走進全國百所公立學校，學員遍布北京、成都、武漢等十幾大城市，成為總部設立于北京、在多個省市擁有直營校的連鎖教育品牌。讓兒童們接受到較需要的素質(zhì)教育，幫助5億中國父母，實現(xiàn)“父母悟則少年強，少年強則中國強”的偉大使命，是童童童教育終身不變的夢想與追求！【童童童早期教育】 針對0-6歲嬰幼兒，童童童教育抓住嬰幼兒敏感期，注重親子關系提升，通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商（EQ）、智商(IQ)、體商（BQ），不僅幫助家長解決孩子成長中遇到的各種困惑，還將教會家長科學系統(tǒng)的育兒方法，讓家長不再擔心孩子成長，讓寶貝快樂成長！【童童童素質(zhì)教育】以培養(yǎng)未來國際化人才為目標，針對當前“應試教育式”兒童出現(xiàn)的：厭學、缺乏學習方法、不大方自信、人際交往弱等現(xiàn)狀，童童童教育通過“將講臺變?yōu)槲枧_”的教學理念及相關課程，教會孩子大方的展示，引導孩子學習的方法，實現(xiàn)孩子目標的樹立。還將通過體驗式的學習，帶孩子走進各行各業(yè)，開闊眼界，提升綜合素質(zhì)，打造未來較強生存能力！【童童童家庭教育】父母悟則少年強，少年強則中國強！家長更需要與時俱進的學習。童童童家庭教育面向眾多的父母，教育專家通過萬千教育案例，結合十余年教學經(jīng)驗和系列課程，傳授給廣大父母家庭教育的關鍵技巧、方法、秘訣和智慧，教會父母成功教育孩子，指導家長帶領孩子們走向卓越和天才之路！童童童孩子的價值觀：我之所以存在的原因是為了讓更多人過得更好！——他（她）們包括媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆及所有親朋好友，還有我的老師、同學，當然還有許許多多我不認識的人！我相信當我通過努力，有一天有能力做到時，我一定是較幸福的！這就是我（名字）存在的價值。童童童教育學校優(yōu)勢特色優(yōu)勢童童童教育以跨越0-18歲的梯度化、全程式精品課程組合，搭建起“早期教育 素質(zhì)教育 家庭教育”的“金三角”課程。課程優(yōu)勢以素質(zhì)教育為核心，體驗式學習為主，注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力、對社會的認知與適應能力、掙錢及理財?shù)哪芰?、自理能力、視野及知識經(jīng)驗、抗挫折能力。所有課程的培養(yǎng)目標即“童童童孩子的烙印”：站有站相，坐有坐相；落落大方，語言流暢；思維敏捷，學習力強；文明禮貌，富有教養(yǎng)；尊敬他人，懂得謙讓；勇敢獨立，責任感強；
