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  陳老師

  留學(xué)考試

  當(dāng)代即興演奏家 · 即興專業(yè)導(dǎo)師美國(guó)新英格蘭音樂(lè)學(xué)院 NEC擅長(zhǎng)課程：當(dāng)代即興創(chuàng)作演奏、音樂(lè)教育、音樂(lè)理論現(xiàn)任Ethos藝術(shù)部總監(jiān)，美國(guó)波士頓“中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員”，“北京中華傳統(tǒng)樂(lè)會(huì)會(huì)員”，“中柬文化交流使者”。先后以專業(yè)第1名*……，研究生被新英格蘭音樂(lè)學(xué)院、波士頓大學(xué)、波士頓音樂(lè)學(xué)院錄取當(dāng)代即興演奏及音樂(lè)教育專業(yè)并獲獎(jiǎng)學(xué)金，在校期間多次榮獲國(guó)內(nèi)外音樂(lè)大賽金獎(jiǎng)，于美國(guó)林肯中心等地上演了多場(chǎng)包括世界首演的現(xiàn)代風(fēng)格室內(nèi)樂(lè)及電子音樂(lè)作品。曾受柏林市政府邀請(qǐng)赴德參加“第三屆亞太周”國(guó)際文化交流，與德國(guó)藝術(shù)家排演舞臺(tái)劇《HanGan》；作為“中柬建交60周年”文化交流使者赴柬舉辦文化交流音樂(lè)會(huì)，并得到王國(guó)長(zhǎng)公主及文化部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親自接見。陳老師希望借由自身豐富的中外音樂(lè)積累和對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特理解，結(jié)合Ethos學(xué)生自身的音樂(lè)特點(diǎn)，為其量身打造出自己的音樂(lè)風(fēng)格。 詳細(xì)

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  Professor Michael

  留學(xué)考試

  世界著名鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)?大師級(jí)導(dǎo)師 · 波?士頓伯克利利?音樂(lè)學(xué)院 ?音樂(lè)系主任· 擅?長(zhǎng)課程:鋼琴、室內(nèi)樂(lè)波?士頓伯克利利?樂(lè)學(xué)院?音樂(lè)系主任、鋼琴教授，波?頓伯克利利?音樂(lè)學(xué)院鋼琴?師系列藝術(shù)總監(jiān)，被世界30多個(gè)國(guó)家譽(yù)為“美國(guó)有天賦的鋼琴演奏家之?”。演出經(jīng)歷遍布全世界，擅?長(zhǎng)演奏包括“Beethoven”、 “Schubert”、“Debussy”、“Chopin”、“Liszt”及“Griffes”的古典?音樂(lè)作品。他的錄?音 作品和極具魅?力力的舞臺(tái)表現(xiàn)使他成為世界著名的?音樂(lè)藝術(shù)家，精湛的技藝更更使他成為眾多觀眾的愛。作為施坦威藝術(shù)家，2003年年在“波?頓交響樂(lè)?廳”舉?的“施坦威 150周年慶典?音樂(lè)會(huì)”上，擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。作為Billboard No.1新時(shí)代專輯“?之輪回” 的特?色藝術(shù)家，榮獲格萊美獎(jiǎng)。他最近為Sono Luminus錄制的Debussy、“Starry Night”及“Beau Soir”?像作品，贏得了世界?泛贊譽(yù)。他曾世界?演過(guò)包括“Joel Hoffman、”David Kocsis“、”Sylvia Rabinof“、”Robert Chumbley“、“Andy Vores” 及“John Harbison”等作曲家在內(nèi)的?樂(lè)作品。作為美國(guó)受歡迎的教師之?，他教授過(guò)許多榮獲世界?獎(jiǎng)的鋼琴家，在全球范圍內(nèi)開設(shè)?師班，并經(jīng)常擔(dān)任國(guó)際?賽評(píng)委。 詳細(xì)

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  馮老師

  留學(xué)考試

  青年鋼琴演奏家 · 鋼琴專業(yè)導(dǎo)師 · 英國(guó)北方皇家音樂(lè)學(xué)院RNCM · 烏克蘭柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院?擅長(zhǎng)課程:鋼琴、室內(nèi)樂(lè)鋼琴導(dǎo)師馮老師，全額獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)際演奏家文憑、高級(jí)研究生文憑，師從于系主任格朗姆·斯科特 教授。馮老師常年活躍在世界各國(guó)舞臺(tái)，獨(dú)奏與協(xié)奏音樂(lè)會(huì) 在歐洲包括德國(guó)，英國(guó)，意大利，烏克蘭，法國(guó)，荷蘭，西班牙等地廣受好評(píng)。在德 國(guó)魏瑪音樂(lè)廳與德國(guó)耶拿愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作壓軸演出，多次返場(chǎng)，受到了當(dāng)?shù)貥?lè)迷的熱烈 掌聲與喜愛，德國(guó)圖靈根日?qǐng)?bào)更稱此演奏是“好的永遠(yuǎn)是最后到來(lái)”。還受邀參加湖 南衛(wèi)視國(guó)際頻道與北方皇家音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合舉辦的雞年迎春晚會(huì)，于湖南衛(wèi)視頻道與英 國(guó) BBC 電視臺(tái)同步直播。馮老師希望借由她擅長(zhǎng)中文、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合她10多年在外留學(xué)經(jīng)歷及對(duì)樂(lè)曲獨(dú)到的見解，幫助Ethos的學(xué)生做輔導(dǎo)及 點(diǎn)撥，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展方向給予引導(dǎo)。 詳細(xì)

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About ETHOS?ETHOS 字面譯為“理念、氣質(zhì)”，是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)能夠感染他人、影響周圍環(huán)境的一種能力、能量。音樂(lè)的屬性就蘊(yùn)含這種 能量，給生活來(lái)希望、給未來(lái)帶來(lái)啟示。理解音樂(lè)是人類文明的 超然表達(dá)之一，Ethos 渴望它成為當(dāng)代社會(huì)的中心地位，而這正 是 ES 對(duì)音樂(lè)、對(duì)音樂(lè)教育所秉持的初心和理念。Ethos，Make your future heard;壹思，做給未來(lái)聽。?ETHOS at PS-ONE?ETHOS 團(tuán)隊(duì)核心成員來(lái)自全球音樂(lè)院校，其中還包括海外院 校教授及知名音樂(lè)制作人。2014 年 Ethos Music Studio 始創(chuàng)于美 國(guó)波士頓，前身是一家專注于當(dāng)代即興音樂(lè)表演課程研發(fā)、海外 大師課程資源開發(fā)等方面的音樂(lè)工作室，自成立以來(lái)幫助學(xué)生斬 獲眾多海外知名音樂(lè)學(xué)院錄取通知書及獎(jiǎng)學(xué)金。基于理念和初心 的共通，于 2018 年攜手 PS-ONE(品思)國(guó)際藝術(shù)教育全新推出 ETHOS(ES 壹思)國(guó)際音樂(lè)教育品牌?，F(xiàn)已于北京、上海、廣州、 深圳、成都、重慶、鄭州、西安、紐約、倫敦成立分公司，專注 國(guó)際音樂(lè)藝術(shù)教育事業(yè)，致力于打造音樂(lè)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、音樂(lè)留學(xué)作品集服務(wù)、音樂(lè)專業(yè) TOP 院校申請(qǐng)的音樂(lè)留學(xué)作品集服務(wù)機(jī)構(gòu)。?ETHOS 堅(jiān)持“幫助中國(guó)有音樂(lè)藝術(shù)潛力、有夢(mèng)想的孩子實(shí)現(xiàn)自己 音樂(lè)藝術(shù)未來(lái)”的初心，通過(guò)與國(guó)際音樂(lè)院校合作，引入當(dāng)代即興音樂(lè)課程體系。我們將會(huì)為 ETHOS 學(xué)員開發(fā)更多優(yōu)質(zhì) 的教育資源及音樂(lè)產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持「Learning by doing」的 教學(xué)理念，通過(guò)實(shí)踐在熱愛的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)更多的可能。?優(yōu)勢(shì)ETHOS 從音樂(lè)學(xué)生的四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力維度“理解力、表演力、感染力、適應(yīng)力”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，快速進(jìn)行思維發(fā)散。讓學(xué) 生從不同的角度去思考，打破慣性的學(xué)習(xí)思維模式，開拓學(xué)生 的自身表達(dá)方式及概念點(diǎn)的理解與發(fā)展。音樂(lè)跨學(xué)科 / 跨專業(yè)探索課程 Improvisation 音樂(lè)即興課程Master / 海外院校教授課程Coach課程ETHOS Exclusive 將四個(gè)維度的調(diào)研應(yīng)用到四個(gè)ETHOS課程Improvisation 音樂(lè)即興表演即為瞬時(shí)、瞬間的音樂(lè)作品創(chuàng)作活動(dòng)，它將表演與情感和樂(lè) 器技巧的交流以及對(duì)其他音樂(lè)家的自發(fā)反應(yīng)相結(jié)合。即興演 奏是 20 世紀(jì)某些類型音樂(lè)的主要部分，如布魯斯、爵士和現(xiàn) 代音樂(lè)演奏，其中表演者即興獨(dú)奏演奏旋律線和伴奏部分。 在掌握較高音樂(lè)能力的基礎(chǔ)上，即興表演需要演奏者對(duì)音樂(lè) 表演有著極高的理解與經(jīng)驗(yàn)。ETHOS 即興演奏課程為入學(xué)評(píng) 估測(cè)試為 Level B 及以上的學(xué)生提供高階專業(yè)學(xué)習(xí)課程，以 即興演奏的形式強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。