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一張卡片，即是一個(gè)故事，說的是卡片，講的是自己。
人的一生，可以有很多夢(mèng)想：
學(xué)個(gè)有用的技術(shù)工具，可以幫助別人；
自我成長，讓自己能夠通透豁達(dá)敞亮；
有顆腦洞很大的大腦，創(chuàng)意不斷；
面朝大海，安靜呆在某個(gè)角落，忘卻世界；
結(jié)識(shí)一些靈魂上的朋友，而不僅是酒肉；
賺很多錢，然后自由職業(yè)，然后周游世界。
OH卡是一個(gè)心理探索的工具，由德國的心理學(xué)家Moritz Egetmeyer老師和墨西哥的Ely Raman老師共同創(chuàng)作。在國際上非常流行，進(jìn)入中國卻沒幾年的時(shí)間。
OH卡可以在咨詢室中使用，作為一個(gè)實(shí)體的工具切入，比干巴巴的聊天效果好很多。它在咨詢室中的作用類似于沙盤，都是探索潛意識(shí)的工具， 卻比沙盤更美觀、輕巧。
OH卡可以生活中使用，用于對(duì)朋友、戀人、孩子的探索，讓我們更了解他們。改變一個(gè)人的姿勢，就是了解。從深處了解，就能從深處改變，而不僅僅局限于行為改變。
OH卡可以在培訓(xùn)中使用，用于破冰、探索、了解成員、創(chuàng)新等等方面。
總之，OH卡這個(gè)工具挺好的。如果要我用三個(gè)詞概括，那就是：好用，好玩，門檻低。
OH卡是一種45年前發(fā)源于德國的心靈圖卡，我們稱它為“照見你潛意識(shí)的心靈魔鏡”
（意識(shí)是冰山付出海面的一角，潛意識(shí)是冰山隱藏在海面下的一大部分）
來看看OH卡為啥是“照見潛意識(shí)的心靈魔鏡”呢？潛意識(shí)存在于你的意識(shí)中，而你卻無法覺知，但這個(gè)無法覺知的部分又很討厭的影響你的生活、決定你的行為、決定你能得到什么，所以如果我們可以用某些工具和方法看到這個(gè)“潛意識(shí)的內(nèi)容”，然后再借由某些工具和方法與我們的潛意識(shí)對(duì)話、和它溝通、引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變它，我們是不是就有了改變的機(jī)會(huì)了？
是的，OH卡就是這個(gè)工具，它是由德國的心理學(xué)家和墨西哥的藝術(shù)家聯(lián)合設(shè)計(jì)的，將心理應(yīng)用的場景通過圖像表達(dá)，然后通過你對(duì)牌卡的解讀、你的感覺、情緒、身體的反應(yīng)來檢定你隱藏的潛意識(shí)信念系統(tǒng)，并對(duì)其進(jìn)行重新構(gòu)建。
它真的就像一面鏡子一樣，清晰的呈現(xiàn)出你的潛意識(shí)世界。
《OH卡整合分析師》認(rèn)證系列課程
陳志穩(wěn)老師根據(jù)多年在心理咨詢中使用OH卡的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過深度思考與系統(tǒng)整理，將OH卡系列卡牌與多種心理學(xué)技術(shù)模型進(jìn)行結(jié)合，并在持續(xù)數(shù)年的OH卡小組中進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)；于2016年提出“OH卡整合心理分析體系”，陸續(xù)形成以《OH卡助人技術(shù)工作坊》《心卡O解—OH卡主題應(yīng)用系列工作坊》為代表的系統(tǒng)課程，經(jīng)過2016-2021年全國近百場OH卡工作坊的實(shí)戰(zhàn)證明，廣受好評(píng)，并作為“OH卡行業(yè)論壇”特邀嘉賓發(fā)表《OH卡的心理學(xué)視角》主題演講。
2019年開始，在全國范圍內(nèi)開始《OH卡整合分析師》的認(rèn)證，現(xiàn)已有各地多批學(xué)員通過考核，已獲取《OH卡整合分析師》（高級(jí)）證書
1、《OH卡助人技術(shù)工作坊》基于心理學(xué)模型而設(shè)計(jì)，只有心理學(xué)背景的體驗(yàn)與訓(xùn)練，沒有偽心理學(xué)或迷信色彩的操作模式。
2、融合了諸多心理學(xué)派的內(nèi)容與技術(shù)，符合最新的心理學(xué)整合觀點(diǎn)，這里有深層覺察與療愈成長，沒有主觀強(qiáng)加的野蠻分析！
《OH卡助人技術(shù)》工作坊課程設(shè)置
PART I 初階-探索
（課程設(shè)置圖片點(diǎn)開可看大圖）
PART II 中階-領(lǐng)悟
PART III 高階-行動(dòng)
《OH卡整合分析師》認(rèn)證辦法
說明
陳志穩(wěn)老師研發(fā)的OH卡課程，累計(jì)已經(jīng)達(dá)到三十余天的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上2020年開始的《OH卡整合分析師》將以全新改良的形式進(jìn)行認(rèn)證：
1，《OH卡基礎(chǔ)12講》，線上課程，幫助你從0基礎(chǔ)開始了解OH卡，熟悉OH卡，并初步學(xué)習(xí)OH卡整合分析的心理學(xué)理念，培養(yǎng)正確使用OH卡的思維，掌握OH卡及常用擴(kuò)展卡牌的基本操作。
2，《OH卡助人技術(shù)》工作坊（三階六天），該系列課程基于心理學(xué)模型設(shè)計(jì)，融合了諸多心理學(xué)派的內(nèi)容與技術(shù)，符合最新的心理學(xué)整合觀點(diǎn)，貫穿完整的OH卡整合治療的工作流程，包含多種改良與創(chuàng)新的OH卡牌陣，通過三階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，掌握OH卡與助人技術(shù)的完美結(jié)合，豐富與提升自我的助人技能。
3，完成《OH卡基礎(chǔ)12講》與《OH卡助人技術(shù)》工作坊的學(xué)習(xí)后，學(xué)員可以申報(bào)“OH卡整合分析師”初級(jí)證書，需提交一份OH卡個(gè)體整合分析案例報(bào)告并合格，認(rèn)證考務(wù)費(fèi)600元。
導(dǎo)師介紹
陳志穩(wěn) 博士
OH卡整合分析創(chuàng)始人
臨床心理學(xué)博士，心理培訓(xùn)師
國家二級(jí)心理咨詢師，MBTI施測師，MTQ施測師。
多年來從事心理咨詢與教學(xué)工作，企業(yè)心理學(xué)培訓(xùn)工作，為多家500強(qiáng)企業(yè)提供心理管理服務(wù)，授課足跡遍布全國19個(gè)省市；針對(duì)心理學(xué)工作者、企業(yè)管理者和普通心理學(xué)愛好者設(shè)計(jì)出不同的針對(duì)性O(shè)H卡課程，努力推廣OH卡讓更多人受益。
全國OH卡論壇
大咖齊聚一堂
培訓(xùn)費(fèi)用
3488元／人
報(bào)名即可領(lǐng)取線上《OH卡整合心理分析基礎(chǔ)12講》
三階段學(xué)習(xí)完，可申請(qǐng)加入校區(qū)OH卡學(xué)習(xí)小組
部分小組學(xué)習(xí)活動(dòng)
課程說明事項(xiàng)：
費(fèi)用一旦繳納，不接受*。因故不能如期參加課程，開課前轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)員，轉(zhuǎn)讓流程請(qǐng)向工作人員咨詢。
如需開具發(fā)票，請(qǐng)與工作人員聯(lián)系。
本次課程不負(fù)責(zé)安排學(xué)員食宿、交通，請(qǐng)學(xué)員根據(jù)行程自行安排。
請(qǐng)盡量全程參加課程，以達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
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總部
地址：杭州上城區(qū)丹桂街19號(hào)迪凱國際中心
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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梁寧建
心理咨詢師培訓(xùn)
現(xiàn)任華東師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師，中國《心理科學(xué)》雜志編委，國家教委心理學(xué)研究生、博士生考試負(fù)責(zé)人。 詳細(xì)
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宋婭茹
資格證考試
心融集團(tuán)咨詢師督導(dǎo)，交大戰(zhàn)略心理研究所所長，遨翔企業(yè)咨詢有限公司心理專家，上海壓力管理中心專家顧問，團(tuán)市委青春在線咨詢師督導(dǎo)，國家戰(zhàn)略心理研究生導(dǎo)師。 詳細(xì)
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德瑞姆心理核心優(yōu)勢德瑞姆是中國心理咨詢師的搖籃（黃埔軍校），培養(yǎng)近兩萬名心理咨詢師從這里學(xué)成（占上?？偭?5%以上）走出，成為全國各地當(dāng)前心理咨詢業(yè)界之精英！無論在心理評(píng)測、心理咨詢、團(tuán)體心理服務(wù)，德瑞姆心理咨詢師是高品質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)服務(wù)的代名詞。德瑞姆心理學(xué)校簡介中國獲得政府授權(quán)的心理教育機(jī)構(gòu)連續(xù)十年蟬聯(lián)培訓(xùn)人數(shù)第*，考試通過*行業(yè)第*上海德瑞姆職業(yè)技能培訓(xùn)中心創(chuàng)立于2002年10月，隸屬于心融（中國）集團(tuán)。是中國政府授權(quán)的第*家職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。（是中國獲得政府授權(quán)的心理教育機(jī)構(gòu)。）開天辟地，中國首批職業(yè)心理咨詢師（心理醫(yī)生）2002年就誕生在德瑞姆！德瑞姆是中國心理咨詢師的搖籃（黃埔軍校），培養(yǎng)近兩萬名心理咨詢師從這里學(xué)成（占上?？偭?5%以上）走出，成為全國各地當(dāng)前心理咨詢業(yè)界之精英！無論在心理評(píng)測、心理咨詢、團(tuán)體心理服務(wù)，德瑞姆心理咨詢師是高品質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)服務(wù)的代名詞。秉持“德心之源，瑞行天下”理念，憑借合作全球優(yōu)秀心理機(jī)構(gòu)--美國國家職業(yè)心理咨詢師鑒定委員會(huì)NBCC，美國心理咨詢學(xué)會(huì)ACA的優(yōu)勢，德瑞姆求索并問道中國人心理常模下的心理咨詢理論與方式。一路專注潛研，較終形成中國心理咨詢師之“德瑞姆培養(yǎng)模式”，并已成為中國心理咨詢業(yè)界的一種共識(shí)。德瑞姆十年來，只專注于心理學(xué)咨詢師的培養(yǎng)，榮獲多項(xiàng)殊榮。2013年國家心理咨詢師教研組長單位（上海），2012年度上海一家心理教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量和誠信等級(jí)A級(jí)單位，2011年中國較具品牌影響力心理教育機(jī)構(gòu)，2010年中國較受歡迎的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2009上海十大教育品牌，成為中國心理學(xué)教育領(lǐng)域的**品牌。德瑞姆心理榮譽(yù)展示每年招生的生源中50%以上來源于學(xué)員和業(yè)內(nèi)的口碑介紹,30%慕名而來，學(xué)員說好才是真的好。行業(yè)對(duì)德瑞姆的肯定、學(xué)員對(duì)德瑞姆的認(rèn)可是我們較大的動(dòng)力。如此高的殊榮，賦予我們更多的責(zé)任和信心。心理咨詢師的培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)是我們堅(jiān)持的信念，并且會(huì)堅(jiān)定地走下去……德瑞姆心理特色教學(xué)以考證和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)為目標(biāo)，全方位結(jié)合各種教學(xué)模式和方法，通過各個(gè)模塊的 綜合學(xué)習(xí)，保障培訓(xùn)的質(zhì)量。從而提高學(xué)員考試的通過*和實(shí)踐技能的充分掌握。1、影視教學(xué)：通過影視素材生動(dòng)地展現(xiàn)或輔助講解相關(guān)知識(shí)或技術(shù)；2、游戲互動(dòng)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的多元智能，強(qiáng)化記憶和理解，在學(xué)員注意力降低時(shí)起到充能作用；3、自我測評(píng)及現(xiàn)場解讀：讓學(xué)員量化地了解自我，檢驗(yàn)測評(píng)工具的準(zhǔn)確性；4、案例分析：通過觀察學(xué)習(xí)獲得新的啟發(fā)、領(lǐng)悟和改變；5、演練：通過實(shí)際操作將知識(shí)和理論轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼募寄芎凸ぞ撸?、心理劇：生動(dòng)地展現(xiàn)職場人際互動(dòng)和組織動(dòng)力，立體地看到問題，學(xué)會(huì)換位思考；7、現(xiàn)場錄像及回放分析：通過錄像讓學(xué)員看到自己的表現(xiàn)，了解別人眼中的自己；8、咨詢實(shí)踐：讓每位學(xué)員練習(xí)咨詢技能，多種形式、多種組合，多種機(jī)會(huì)滾動(dòng)進(jìn)行,讓學(xué)員充分體驗(yàn)和掌握與員工的溝通技能，提升工作效能。9、自我成長體驗(yàn)：讓每位學(xué)員通過自我心理咨詢體驗(yàn)，解決自身工作和生活困擾，輕松應(yīng)對(duì)工作，更好服務(wù)企業(yè)；同時(shí)將自己的體驗(yàn)運(yùn)用于日常學(xué)生工作中。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是記憶，記憶的關(guān)鍵是重復(fù)，重復(fù)的障礙是枯燥。除了通過基本的課程講解，我們還通過豐富的形式和角度不斷闡述核心理念與技術(shù)，幫助學(xué)員在課堂就掌握基本的內(nèi)容。
