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    臨沂跨越策略與現(xiàn)實(shí)的鴻溝——卓越執(zhí)行力課程

    臨沂跨越策略與現(xiàn)實(shí)的鴻溝——卓越執(zhí)行力課程

    課時(shí): 請(qǐng)咨詢

    班型: 任意時(shí)段

    班制: 小班

    校區(qū): 天元國(guó)際 所有校區(qū)

    請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

    17名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
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    跨越策略與現(xiàn)實(shí)的鴻溝

            ——卓越執(zhí)行力課程

    設(shè)計(jì)背景:

    沒(méi)有執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略也是美夢(mèng)一場(chǎng)!沒(méi)有有效的執(zhí)行,就沒(méi)有成功!

    中國(guó)企業(yè)的十大難題:

    1、上司總是忙得沒(méi)時(shí)間,下屬總是閑著沒(méi)工作

    2、中層管理干部執(zhí)行力差,缺乏責(zé)任心,導(dǎo)致上司很累

    3、上司思維變化太快,導(dǎo)致下屬在執(zhí)行中苦不堪言

    4、制度出臺(tái)以后,總是難以貫徹下去,導(dǎo)致制度變形

    5、部門之間經(jīng)常出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象

    6、如何鍛造有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)

    7、如何締造執(zhí)行文化

    8、到底什么樣的人才是執(zhí)行型人才?

    9、如何從失敗中獲得執(zhí)行力

    10、如何尋找、選拔、培養(yǎng)公司需要的人才?

    近年來(lái),管理界的智者通過(guò)深入的研究發(fā)現(xiàn),執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素,是21世紀(jì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何,將決定企業(yè)的興衰。執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無(wú)界化——高度協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)得必須要在全公司內(nèi)建立無(wú)邊界的協(xié)作文化。

    由山東新體驗(yàn)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新成功研發(fā)了“執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)”。課程沿用了體驗(yàn)是培訓(xùn)所倡導(dǎo)的基本理論,結(jié)合現(xiàn)代組織所存在的管理問(wèn)題??偨Y(jié)了五年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),在原有的課程基礎(chǔ)上重新架構(gòu)了為“提升執(zhí)行力”專題設(shè)定的課程模塊,通過(guò)科學(xué)情景設(shè)計(jì),從而增加組織管理者和執(zhí)行者的執(zhí)行力。 

    課程主線:

    課程收益: 

    1.使學(xué)員理清職業(yè)定位,挖掘執(zhí)行力提升的內(nèi)心動(dòng)力  

    2.重新定義企業(yè)內(nèi)的各種關(guān)系,突破性地認(rèn)識(shí)部門經(jīng)營(yíng)的意義  

    3.理解執(zhí)行力對(duì)部門經(jīng)營(yíng)和個(gè)人發(fā)展的重要性  

    4.學(xué)習(xí)執(zhí)行障礙的成因分析及系統(tǒng)性思考法則  

    5.掌握從提高個(gè)人執(zhí)行力到提高部門執(zhí)行力最終提高跨部門執(zhí)行力的要點(diǎn)  

    6.提升系統(tǒng)性思考和突破執(zhí)行障礙的業(yè)績(jī)能力  

    7.改變管理著眼點(diǎn)和行事作風(fēng),提高學(xué)員的跨部門執(zhí)行力  

    8.從事務(wù)高度上升到文化高度理解執(zhí)行力升華

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      培訓(xùn)師——潘教練山東新體驗(yàn)培訓(xùn)總監(jiān)新世紀(jì)商學(xué)院副院長(zhǎng)國(guó)家資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師北大EMBA簽約講師山東“燈塔”體驗(yàn)式培訓(xùn)聯(lián)盟2005年從事體驗(yàn)式培訓(xùn)工作具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷及戶外體驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)有效的整合組織行為學(xué),管理學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的關(guān)鍵理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將企業(yè)管理中的管理理念與戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)員潛力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力,以有效提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),生動(dòng)幽默,細(xì)致耐心,有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論,具有很強(qiáng)的親和力和凝聚力,能充分調(diào)動(dòng)全員積極性。深得培訓(xùn)單位好評(píng)。主講課程:《沙漠掘金》《大戰(zhàn)拉斯維加斯》《打造卓越核心團(tuán)隊(duì)》《教練型管理》《縱向團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 詳細(xì)

    • 體驗(yàn)式培訓(xùn)師—管教練

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      體驗(yàn)式培訓(xùn)師—管教練山東新體驗(yàn)北區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)職業(yè)資格認(rèn)證講師中國(guó)體驗(yàn)教育論 壇 山東省理事2002年開(kāi)始從事體驗(yàn)式培訓(xùn)工作對(duì)管理溝通、團(tuán)隊(duì)凝聚力、銷售理念及心態(tài)有深入研究。在培訓(xùn)中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式,通過(guò)演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、分享等形式, 運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員參與性強(qiáng),培訓(xùn)氣氛生動(dòng)、熱烈、活躍;反省、體驗(yàn)、感悟式現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),培訓(xùn)風(fēng)格生動(dòng)靈活,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專注力,令其記憶深刻,輕松成長(zhǎng)!主講課程:《領(lǐng)袖風(fēng)采》《四驅(qū)動(dòng)力管理》《TTT職業(yè)培訓(xùn)師》《個(gè)人成長(zhǎng)管理》《DISC性格解析》 詳細(xì)

    • 體驗(yàn)式培訓(xùn)師——顏老師

      體驗(yàn)式培訓(xùn)師——顏老師山東新體驗(yàn)西區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)國(guó)家資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師泰山管理學(xué)員簽約培訓(xùn)師2003年開(kāi)始從事體驗(yàn)式培訓(xùn)工作熟悉操作室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)、戶外拓展培訓(xùn),理論 功底扎實(shí),熟悉現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,帶班風(fēng)格熱情、細(xì)致、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙和、責(zé)任心強(qiáng),善于結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀幫助企業(yè)解決問(wèn)題。培訓(xùn)過(guò)程注重與學(xué)員之間的互動(dòng)和溝通,充分發(fā)揮自身的感染力和親和力提高培訓(xùn)的活躍氣氛,善于針對(duì)學(xué)員關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)問(wèn)。注重寓教于樂(lè)的培訓(xùn)方式!主講課程:《優(yōu)秀員工激勵(lì)課程》《卓越執(zhí)行力課程》《新員工融入課程》《團(tuán)隊(duì)凝聚力課程》?? 詳細(xì)

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    ? ? ? ?山東新體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是山東省較早的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自成立以來(lái), 擁有一批專業(yè)的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)施以及專業(yè)的拓展基地,可以滿足各類培訓(xùn)活動(dòng)的需要,具有豐富的組織、管理經(jīng)驗(yàn)。? ? ? ?山東新體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終以“新體驗(yàn)/新高度/新收獲”為核心價(jià)值觀,立志推動(dòng)全民素質(zhì)教育的發(fā)展,努力成就國(guó)內(nèi)較專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。? ? ? ?山東新體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在北京、濟(jì)南、臨沂、濰坊、東營(yíng)、日照、青島、連云港等設(shè)置了分支機(jī)構(gòu)和辦事處,拓展訓(xùn)練基地覆蓋全國(guó)各個(gè)地區(qū),在山東省擁有十幾個(gè)培訓(xùn)基地,年培訓(xùn)量數(shù)萬(wàn)人。? ? ? 營(yíng)業(yè)范圍:拓展訓(xùn)練、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、青少年素質(zhì)教育、武裝押運(yùn)專業(yè)技能培訓(xùn)、軍事化訓(xùn)練、年會(huì)策劃、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型活動(dòng)策劃等體驗(yàn)式培訓(xùn)。河?xùn)|龍園拓展培訓(xùn)中心河?xùn)|立晨農(nóng)莊拓展培訓(xùn)中心平邑康谷溫泉拓展培訓(xùn)中心蒙陰櫻之崮拓展培訓(xùn)中心蒙陰岱崮紅色教育培訓(xùn)中心沂南紅嫂黨性教育基地臨沭夾谷山軍事培訓(xùn)中心日照海濱拓展培訓(xùn)中心日照九仙山野外生存培訓(xùn)基地威海大乳山培訓(xùn)中心青島嶗山拓展培訓(xùn)中心

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