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    沈陽(yáng)大學(xué)生當(dāng)眾講話(huà)與人際交往

    沈陽(yáng)大學(xué)生當(dāng)眾講話(huà)與人際交往

    課時(shí): 請(qǐng)咨詢(xún)

    班型: 白天班

    班制: 小班

    校區(qū): 青年大街佳兆業(yè)中心 所有校區(qū)

    請(qǐng)?jiān)儍r(jià)>

    282名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
    • 課程詳情
    • 上課校區(qū)(1)

    輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)生活,自信展現(xiàn)真我風(fēng)采

    偉大的語(yǔ)言不再沉默,讓表達(dá)的價(jià)值放大百倍。。。。。

     

    當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)需要全方面復(fù)合型人才,那么對(duì)于當(dāng)代準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)告別了繁重的高中學(xué)習(xí)生活,面對(duì)大學(xué)校園內(nèi)復(fù)合型人才的需求該如何成功轉(zhuǎn)型呢?如何參加大學(xué)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選,如何脫穎而出;參加學(xué)校內(nèi)大型活動(dòng)的組織;如何勝任學(xué)生會(huì)干部;處理好校園內(nèi)人際關(guān)系、人際交往;這都關(guān)系到畢業(yè)后在如何里的求職面試?如何在眾多求職者只脫穎而出?如何在企業(yè)中處理好人際關(guān)系呢?

    誠(chéng)銘卡耐教育培訓(xùn)讓你輕松打開(kāi)人際關(guān)系,高情商的表達(dá)應(yīng)對(duì)未來(lái)。。。。

    痛點(diǎn):

    為沒(méi)有勇氣在學(xué)校參加各種校園活動(dòng)而發(fā)愁嗎?

    為大學(xué)校園內(nèi)組織各種活動(dòng)不知如何表達(dá)而犯難嗎?

    為講話(huà)缺乏條理性、邏輯性、表達(dá)含糊不清,詞不達(dá)意而苦惱?

    校園內(nèi)各種競(jìng)選演講、求職面試而苦惱?

    希望盡快提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力?

    希望能夠擁有高情商溝通表達(dá)、為人處理的能力,更好地應(yīng)對(duì)生活中的人際交往。。。

    課 程 內(nèi) 容

    第一部分:

    公眾表達(dá)理論知識(shí)部分,肢體語(yǔ)言、聲音的運(yùn)用融合;確立學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃

    第二部分:

    五何公式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,讓語(yǔ)言表達(dá)的更加流暢,體會(huì)具體化詳細(xì)化表達(dá)的作用;

    第三部分:

    條理公式的運(yùn)用,增強(qiáng)講話(huà)的條理性,邏輯性和結(jié)構(gòu)感 

    第四部分:

    體會(huì)通五覺(jué)訓(xùn)練放開(kāi)心境的心里感受,體會(huì)表情、眼神的傳遞在語(yǔ)言中運(yùn)用的作用;

    第五部分:

    體會(huì)不同的節(jié)日、聚會(huì)場(chǎng)合敬酒祝詞的演說(shuō),學(xué)會(huì)未來(lái)社會(huì)中的人情往來(lái),自信演說(shuō)

    第六部分:

    手勢(shì)訓(xùn)練,正確運(yùn)用手勢(shì)訓(xùn)練達(dá)到表達(dá)聲形并貌的效果;

    和諧人際,如何正確的處理人際關(guān)系,協(xié)調(diào)好與校園內(nèi)各方面的關(guān)系;

    第七部分:

    情緒控制與自我調(diào)整,學(xué)會(huì)高情商的表達(dá)與溝通;

    10個(gè)部分的競(jìng)選演說(shuō)結(jié)構(gòu),從容自信面對(duì)校園競(jìng)選;

    第八部分:

    通過(guò)模仿表達(dá),放開(kāi)心境,表達(dá)3V融合

    學(xué)會(huì)運(yùn)用講話(huà)的魔術(shù)公式,體會(huì)號(hào)召說(shuō)服他人,提升自信展現(xiàn)領(lǐng)袖氣質(zhì)

    第九部分:

    運(yùn)用主持公式,應(yīng)變各種場(chǎng)合主持結(jié)構(gòu),高情商的表達(dá),展現(xiàn)風(fēng)采;

    辯論訓(xùn)練使語(yǔ)言更加豐富,邏輯性更強(qiáng)。。。。。

    第十部分:

    建立語(yǔ)言的組織技巧,即興講話(huà)的技巧,體會(huì)高情商演說(shuō)

    課 程 受 益

    1、全面系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí),掌握規(guī)范講話(huà)內(nèi)容,袪除講話(huà)緊張心理,打開(kāi)心境,樂(lè)于表達(dá),強(qiáng)化心里素質(zhì)建立風(fēng)采展示;

    2、學(xué)會(huì)表達(dá)高情商的溝通技巧,各種場(chǎng)合下語(yǔ)言的組織技巧,講話(huà)的條理性,結(jié)構(gòu)力,讓表達(dá)的內(nèi)容豐富、具體全面,在大學(xué)生活中更好示自我,贏得更多掌聲;

    3、運(yùn)用好肢體語(yǔ)言的配合讓演說(shuō)更具感染力,學(xué)會(huì)高情商的溝通交流,處理好校園各種關(guān)系配合,讓人際關(guān)系更加和諧;為未來(lái)職場(chǎng)做好鋪墊。。。

    我叫王XX,畢業(yè)于長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué),現(xiàn)就讀于中南大學(xué)。我在今年六月份參加了卡耐基《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》課程的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。

      大一的暑假,迫于父母壓力,我以試試看的心態(tài)聽(tīng)了一堂試聽(tīng)課。大家一起互動(dòng)交流,課堂氛圍特別好,生動(dòng)有趣,深深吸引了我,我也感覺(jué)可以給自己的當(dāng)眾講話(huà)技巧帶來(lái)提升,便報(bào)名參加了課程。

      先是自我介紹,我在臺(tái)下絞盡腦汁想好了發(fā)言稿,但是一到臺(tái)上我的大腦開(kāi)始變得一片空白,兩只手在褲子上亂抓,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也不是那么的從容,結(jié)果沒(méi)說(shuō)幾句就感覺(jué)說(shuō)不下去了,剛剛準(zhǔn)備的發(fā)言詞也忘了大半。為了不讓這種情況再次發(fā)生,我暗下決心,一定要改變自己。

      慢慢的我開(kāi)始喜歡上了卡耐基課程,我學(xué)到了五何公式、條理公式、閉幕詞公式等一系列的講話(huà)公式。在臺(tái)上我變得不那么忐忑,也沒(méi)有那么多的肢體小動(dòng)作了??梢詮娜莶黄鹊刈銎江h(huán)視,淡定自若地處理自己的雙手,氣定神閑地鞠躬施禮侃侃而談。我講話(huà)開(kāi)始變得加富有條理,內(nèi)容也變的精彩很多。

      結(jié)課之后,在很多公眾場(chǎng)合我也開(kāi)始變得自信,能夠從容的表達(dá)自己的意思,不再那么的緊張與忐忑。在酒桌上,也可以甩出語(yǔ)言炸彈,說(shuō)上幾句漂亮的祝酒詞,使氛圍迅速達(dá)到沸點(diǎn)。這種感覺(jué)真的很奇妙,很棒! 

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。改變自己,從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始!回首過(guò)去我們熱情洋溢,堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)!

      來(lái)吧,朋友,卡耐基你值得擁有!


    • 沈陽(yáng)校區(qū)

      地址:青年大街佳兆業(yè)中心

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    卡耐基資深顧問(wèn)沈陽(yáng)卡耐基王老師

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    沈陽(yáng)市卡耐基信息咨詢(xún)服務(wù)有限公司為全國(guó)連鎖專(zhuān)業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),位于沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街與文萃路交匯,佳兆業(yè)中心8樓8868室。學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,解決上臺(tái)緊張問(wèn)題,并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話(huà)與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象禮儀》《心理素質(zhì)》《說(shuō)服策略》《溝通的藝術(shù)》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》《大學(xué)生情商領(lǐng)袖口才》《九商三能訓(xùn)練營(yíng)》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握技能解決當(dāng)眾講話(huà)緊張問(wèn)題,自信表現(xiàn);? ? ? ? 敢于突破自我樹(shù)立自信,風(fēng)采展示建立講話(huà)條理性邏輯性,自如表達(dá);? ? ? ? 大量實(shí)踐化專(zhuān)業(yè)式訓(xùn)練,快速提升大量事例講解分析表達(dá),豐富表達(dá);? ? ? ? 各種場(chǎng)合講話(huà)邏輯公式,內(nèi)容豐富企業(yè)面試競(jìng)聘述職匯報(bào),全面展示;? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖會(huì)議發(fā)言總結(jié),風(fēng)采展現(xiàn)即興講話(huà)發(fā)言致詞表達(dá),贏得掌聲;? ? ? ? 全面系統(tǒng)課程設(shè)置訓(xùn)練,提升素質(zhì)

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