一、德語(yǔ)歐標(biāo)A1—C2

歐標(biāo)是歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)稱，為歐洲語(yǔ)言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供參考基準(zhǔn)，德語(yǔ)歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級(jí)。 A1(入門級(jí))，課時(shí)要求為175課時(shí)，掌握基本詞匯2000個(gè)，能夠理解并運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。如介紹個(gè)人信息，包括居住地、人際關(guān)系、所有物等，并在交流中能以簡(jiǎn)單的方式做出回答。

A2(基礎(chǔ)級(jí))，課時(shí)要求為200課時(shí)，掌握基本詞匯3000個(gè)，能夠理解基本的個(gè)人、家庭、購(gòu)物、區(qū)域地理和就業(yè)等資料;能與人在工作上進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通

B1(進(jìn)階級(jí))，課時(shí)要求為250課時(shí)，掌握基本詞匯5000個(gè)，能夠在德語(yǔ)使用地區(qū)旅游時(shí)能應(yīng)對(duì)各種可能的狀況;能對(duì)自己感興趣或熟知的的事物與人進(jìn)行交流;另外能夠描述自己的經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)境、愿望等，并做出簡(jiǎn)略的解釋。

B2((高階級(jí))，課時(shí)要求為250課時(shí)，掌握基本詞匯8000個(gè)，能理解復(fù)雜文章段落的具體及抽象主旨;能流暢地和德語(yǔ)母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng)：能針對(duì)廣泛的主題說出清晰、詳細(xì)的描述。

二、(TestDaF)德福

報(bào)考德福的對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。從2009年起德?？荚囋谥袊?guó)考試次數(shù)變更為三次，目前考試時(shí)間是3月、7月和11月。德福的考試*分為三個(gè)等級(jí)：TestDaF3級(jí)(TDN3)、TestDaF4級(jí)(TDN4)、TestDaF5級(jí)(TDN5)。如果達(dá)到“TestDaF4級(jí)”(TDN4)，表示應(yīng)試者已得到在德國(guó)大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言水平資格(在之前必須達(dá)到“TestDaF3級(jí)”)。如果*達(dá)到“TestDaF3級(jí)”(TDN3)水平，也可以得到某些大學(xué)的特定專業(yè)的語(yǔ)言水平認(rèn)可。“TestDaF5級(jí)”(TDN5)是德?？荚嚨?。它表示，應(yīng)試者擁有非常高的語(yǔ)言水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了入學(xué)所要求的水平

三、自學(xué)德語(yǔ)教材及語(yǔ)法書

視自學(xué)目的而定，注重實(shí)用性的話，可以在《柏林廣場(chǎng)》《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》《走遍德國(guó)》《新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)強(qiáng)化教程》這四套教材中進(jìn)行選擇，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選用《新求精》的很多。如果出于興趣愛好，目的性不強(qiáng)的話，可以在《當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)》《新編大學(xué)德語(yǔ)》中選擇。語(yǔ)法書的話推薦同濟(jì)大學(xué)的《現(xiàn)代德語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法》，這本書的優(yōu)點(diǎn)在于語(yǔ)法講解非常精細(xì)全面，當(dāng)然有些語(yǔ)法書講解和練習(xí)相結(jié)合，也值得一讀。

德語(yǔ)歐標(biāo)分級(jí)

A1、A2、B1、B2、C1、C2，這跟歐洲大多數(shù)國(guó)家語(yǔ)言一樣

A1(入門級(jí))：理解并運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。如介紹個(gè)人信息，包括居住地、人際關(guān)系、所有物等，并在交流中能以簡(jiǎn)單的方式做出回答。

A2(基礎(chǔ)級(jí))：1.理解基本的個(gè)人、家庭、購(gòu)物、區(qū)域地理和就業(yè)等資料。2.能與人在工作上進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。

B1(進(jìn)階級(jí))：1.能在德語(yǔ)使用地區(qū)旅游時(shí)能應(yīng)對(duì)各種可能的狀況。2.能對(duì)自己感興趣或熟知的的事物與人進(jìn)行交流。3.另外能夠描述自己的經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)境、愿望等，并做出簡(jiǎn)略的解釋。

B2(高階級(jí))：1.能理解復(fù)雜文章段落的具體及抽象主旨。2.能流暢地和德語(yǔ)母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng)。3.能針對(duì)廣泛的主題說出清晰、詳細(xì)的描述。

C1(流利運(yùn)用級(jí))：1.理解包括長(zhǎng)篇文章或及其意義的訊息，并流暢的表達(dá)出，而沒有明顯的詞窮狀況發(fā)生。2.有效率的運(yùn)用語(yǔ)言在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)上，對(duì)于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細(xì)節(jié)性的文字，展現(xiàn)收放自如的組織形式、連結(jié)和精巧的策略。

C2(精通級(jí))：1.能夠輕易理解任何吸收到的訊息。2.并且針對(duì)不同書面或口語(yǔ)來源做出大綱、重新架構(gòu)不同的論點(diǎn)，表達(dá)非常流暢。3.能在較為復(fù)雜的場(chǎng)合上辨別專業(yè)上細(xì)微的意涵。

A1基礎(chǔ)課程

德語(yǔ)A1輕松入門課程簡(jiǎn)介，本課程主要針對(duì)德語(yǔ)零基礎(chǔ)或有一定德語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)欲考取歐標(biāo)A1的學(xué)員，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以鞏固德語(yǔ)發(fā)音，在初級(jí)階段掌握好德語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，同時(shí)系統(tǒng)掌握德語(yǔ)A1詞匯，達(dá)到歐標(biāo)A1要求，初步能夠運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流。

適用人群

1.出國(guó)留學(xué)欲考取歐標(biāo)A1考試的學(xué)員 2.出國(guó)需要用德語(yǔ)簡(jiǎn)單交流的學(xué)員 3.平時(shí)想輔助德語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員 4.德語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員

課程目標(biāo)

鞏固德語(yǔ)發(fā)音，在初級(jí)階段掌握好德語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，初步形成德語(yǔ)語(yǔ)感，為口語(yǔ)打下夯實(shí)基礎(chǔ)? 每節(jié)課結(jié)尾都配有本節(jié)詞匯匯總，并按詞類進(jìn)行講解，使學(xué)員系統(tǒng)掌握德語(yǔ)A1詞匯，每節(jié)課及每一單元配有練習(xí)和相應(yīng)解析，使學(xué)員能夠及時(shí)鞏固所學(xué)語(yǔ)法

掌握初級(jí)德語(yǔ)交流能力，如在介紹個(gè)人信息，包括居住地、人際關(guān)系、所有物等以及日常生活常見的簡(jiǎn)單情景交流，包括問路，預(yù)約物品，旅游等，在交流中能以簡(jiǎn)單的方式做出回答 通過德國(guó)國(guó)情補(bǔ)充，提升跨文化交流能力