感覺統(tǒng)合二：3—12歲 提高孩子的專注力，改善孩子上課注意力不集中，走神，溜號，寫作業(yè)拖沓，易疲勞，上課下位，寫字方向辨別不明等學(xué)習(xí)障礙。

通過對于兒童視聽觸味嗅前庭覺本體覺的刺激，加強基本的認知，刺激神經(jīng)突觸末梢的生長，為感官統(tǒng)合能力奠定基礎(chǔ)，0-3歲大腦可發(fā)育到約百分之60。

感官統(tǒng)合二：3—12歲基礎(chǔ)感官刺激，基本能力的鞏固與拓展。

3-6歲大腦發(fā)育到約百分之80,6-12歲發(fā)育剩下百分之20.隨著寶寶神經(jīng)元刺激發(fā)育不斷成熟，加強視聽觸味嗅前庭覺本體覺七大感官的綜合訓(xùn)練，提高各個系統(tǒng)間的協(xié)同運作，提高各個器官對于信息的整合處理，加強寶寶的專注力，記憶力，學(xué)習(xí)能力和運動企劃能力。

青島市慧稚童心早教感統(tǒng)訓(xùn)練館致力于專業(yè)的感官統(tǒng)合訓(xùn)練課程，以兒童大腦構(gòu)造及發(fā)育特點結(jié)合腦神經(jīng)學(xué)發(fā)育為依據(jù)，結(jié)合兒童各個月齡階段敏感期，設(shè)置視聽觸味嗅、內(nèi)耳前庭、本體感七大感官刺激的課程，刺激寶寶潛能開發(fā)，促進關(guān)鍵期大腦發(fā)育，鍛煉專注力、記憶力、表達力、邏輯思維能力、運動企劃能力、創(chuàng)造探索能力等，避免寶寶出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙、生活障礙以及情緒障礙影響寶寶的學(xué)習(xí)和生活，為寶寶奠定一生的學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。