托福作為出國(guó)留學(xué)美國(guó)、加拿大必備的考試項(xiàng)目,直接決定著將來(lái)留學(xué)學(xué)校的優(yōu)劣,甚至獎(jiǎng)學(xué)金的申領(lǐng)成功率。所以留學(xué)者在有出國(guó)想法時(shí)就該著手備考托??荚嚒_x擇托福培訓(xùn)班無(wú)疑是助自己一臂之力。下面就看看小編為您收集的廈門(mén)幾家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧!
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:OSSD (Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安省應(yīng)屆高中生所獲得的文憑也指加拿大安省的中學(xué)課程教育體系;因其課程體系科學(xué)靈活,注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,是目前全[查看詳情]
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:?jiǎn)⒌驴寂?,啟德教育集團(tuán)旗下留學(xué)語(yǔ)言考試培訓(xùn)品牌。啟德考培專(zhuān)注于留學(xué)考試培訓(xùn),通過(guò)匯聚深耕學(xué)術(shù)、關(guān)愛(ài)學(xué)生又不失個(gè)性的教師團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)且科學(xué)合理的課程產(chǎn)品體系和服務(wù)體系,依托智能化的學(xué)習(xí)工具[查看詳情]
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:廈門(mén)市政府一直致力于推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展,對(duì)于建筑技能人才的培養(yǎng)也給予了高度的重視和支持。優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵[查看詳情]
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:文化字眼:搏、勤、誠(chéng)信、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、合作、溝通經(jīng)營(yíng)理念:以需求為向?qū)?、以雙贏為目的、以質(zhì)量為核心、以超值服務(wù)為手段管理理念:人性化、職業(yè)化、目標(biāo)化、品牌化團(tuán)隊(duì)理念:相互學(xué)習(xí)、相互發(fā)展、相互理解、[查看詳情]
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咨詢報(bào)價(jià)最后,必須了解各種考試的宗旨所在,譬如說(shuō)TOEIC、TOFEL,對(duì)象僅為母語(yǔ)非英語(yǔ)人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT,則不然。所以在解TOEIC、TOFEL時(shí)盡量記住這個(gè)出題的心態(tài),若是有似是而非的情況時(shí),本人會(huì)提醒同學(xué)們,盡量往簡(jiǎn)單的方向思考即可。(譬如:答題剩下兩個(gè)選項(xiàng)不能確定時(shí),就大膽的猜比較簡(jiǎn)單的那個(gè)選項(xiàng))
張楠,1992年出生于阿聯(lián)酋。6歲時(shí),在父母的帶領(lǐng)下回國(guó)。在北京讀完小學(xué)和初中后,她又隨父母輾轉(zhuǎn)來(lái)到上海就讀高中。
大家好,我是譚曉亞,現(xiàn)在就讀于北京語(yǔ)言大學(xué),是一名國(guó)際政治系的大二學(xué)生。我參加了今年3月6號(hào)的托福考試,很多同學(xué)知道我考了111分,聽(tīng)力部分還是滿分的時(shí)候,都特別好奇我的備考經(jīng)驗(yàn)。
身材纖細(xì),落落大方。一副紫色金屬邊眼鏡襯托出一張文氣卻又不失活潑的面龐。橢圓形鏡片后面是一雙機(jī)敏卻平靜如水的眸子。這就是精英女孩呂佳溪給人的第*印象。言談中,她流露出了一種超越同齡人的早慧與從容。然而,最令人印象深刻的是她的勇敢與獨(dú)立。沒(méi)有什么可怕的。這是采訪過(guò)程中她說(shuō)的最多的一句話。
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用小貼士】分類(lèi)記憶:記憶單詞時(shí),我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列,有 grandfather,grandmother, father, mother, brother, sister, son, aunt, uncle等。我們可以按文具、食品、動(dòng)物、稱(chēng)謂、顏色、職業(yè)、交通、時(shí)間等,進(jìn)行分類(lèi)記憶。