如果說單詞是句子的靈魂,那句子就是文章的基石,而句型則是不同品質(zhì)的基石,可以讓整篇文章充滿多樣的色彩,讀起來讓人很有興趣。關(guān)于托福寫作,相信天津的考友們都買了不少參考書,并且背誦了不少好段子,但是有的考生依舊托福寫作*不理想,究其原因在寫作時(shí)可能不太在意,小編帶大家看看托福寫作如何運(yùn)用句型。
班 制:小班 / 課 時(shí):80小時(shí)。聽說讀寫各20小時(shí)。
咨詢報(bào)價(jià)班 制:小班 / 課 時(shí):共計(jì)100課次 /200課時(shí)
咨詢報(bào)價(jià)班 制:小班 / 課 時(shí):請(qǐng)咨詢
咨詢報(bào)價(jià)班 制:小班/1對(duì)1 / 課 時(shí):請(qǐng)咨詢
咨詢報(bào)價(jià)今年10月,我參加了新托福iBT考試,*為113分(閱讀29,聽力30,口語26, 寫作28)。此前我一直沒有時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇?,臨考前十幾天才靜下心來集中準(zhǔn)備,因而對(duì)這個(gè)*還比較滿意??偨Y(jié)起來,心得如下:1)認(rèn)真研讀OG,把握出題規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);2)復(fù)習(xí)授課筆記;3)抓住重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺;4)有選擇地認(rèn)真做兩三套題;5)排除雜念,保持信心。這些方法在備考時(shí)間明顯不足的情況下給我很大的幫助。
先說底子:六級(jí)閱讀全對(duì),聽力錯(cuò)一個(gè),3.11考GRE作文,3.30考托福,07年暑假通過AIESEC在加拿大待了兩個(gè)月,口語沒啥長進(jìn),聽力倒是有質(zhì)的飛躍。
對(duì)于TWE,ETS策略很簡單:就是讓考生多練習(xí),否則它也會(huì)象高考一樣,根本不公么TOPIC。所以只要你把這些TOPIC簡單分為三到五類,然后選其中10-30個(gè)TOPIC練習(xí)一下,TWE上5分根本沒問題,加之現(xiàn)在網(wǎng)上不少給大家總結(jié)了“作文模板”,“常用技巧”,“TWE黃金句型”等不錯(cuò)的材料,所以中國考生的作文應(yīng)該分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的。
為了我們的3月13日我也來簡單說說,一是希望大家能彼此鼓勵(lì)。二是發(fā)點(diǎn)小建議攢人品!
【記英語單詞實(shí)用小貼士】分類記憶:記憶單詞時(shí),我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列,有 grandfather,grandmother, father, mother, brother, sister, son, aunt, uncle等。我們可以按文具、食品、動(dòng)物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時(shí)間等,進(jìn)行分類記憶。