近年來,隨著中日來雙方在經(jīng)濟(jì)往來、旅游市場和留學(xué)生互派方面上廣泛合作,從家用電器到交通工具,日本產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入到中國每個普通家庭之中,這也使得越來越多的領(lǐng)域急需日語和了解日本文化的人才。現(xiàn)在,小編為大家提供一份杭州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單,大家可以從中仔細(xì)選擇。
課時:隨到隨學(xué)
適合人群:
課時:隨到隨學(xué)
適合人群:
課時:滾動開班
適合人群:
日本,一個和中國僅僅一水相隔的國家,對于我來說卻顯得那么神秘,那么遙不可及。學(xué)習(xí)日語在大二之前從來沒有考慮過。我也曾經(jīng)是個FQ,我也曾經(jīng)被狹隘的民族情感糾纏過,我也曾經(jīng)痛恨的指著電視中為非作歹的日本人,不滅之而不快。
日語學(xué)習(xí):日語體についての諺、慣用語,希望可以幫助到大家
學(xué)習(xí)日語“順口溜”
日語從零開始,即學(xué)即用,希望可以幫助到大家
課程還可以,學(xué)校環(huán)境挺滿意的
程老師接待的,服務(wù)比較好,我家小孩上的,還可以,收費(fèi)合理
之前就來試聽過,但因為疫情的原因耽誤了很久,所以今年5月才來上了N5的課這里老師們都很親切~環(huán)境也很棒,有一個閱讀區(qū),有很多日語原版書籍可以閱讀的,并且沒課的時候也可以過來自習(xí)。學(xué)校整體氣氛非常好,上課有趣很多互動,很喜歡!
老師水平不錯,靠譜
【日語學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語的人常感記詞困難。日語詞確實難記,因為難尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語系諸語,可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴,加以整理,即便利于記住。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的,詞素分析法用不上。日語詞的來源不一,構(gòu)成方式復(fù)雜。