學(xué)日語(yǔ)，如果只是自言自語(yǔ)，肯定練不好日語(yǔ)口語(yǔ)，所以要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)找人練習(xí)口語(yǔ)。因此，小編就為大家找尋了幾家口碑好的北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來(lái)看看吧！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
專注于小語(yǔ)種教學(xué)領(lǐng)域，提供卓有成效，富于競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案，幫助非母語(yǔ)國(guó)家的人們打破語(yǔ)言溝通障礙，實(shí)現(xiàn)美好的留學(xué)或職業(yè)生涯和絢麗多彩的人生體驗(yàn)，專注1對(duì)1、1對(duì)2、小班課、線上直播課、出國(guó)留學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
北京市朝陽(yáng)區(qū) 北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的國(guó)際學(xué)校，成立于2014年。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)高曉東擔(dān)任校長(zhǎng)。為了給學(xué)生和家長(zhǎng)提供更多的教育選擇，同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)北外國(guó)際
課時(shí)：隨到隨學(xué)
適合人群：興趣愛(ài)好者
課時(shí)：滾動(dòng)開班
適合人群：已具備N2級(jí)水平者，或接近N2級(jí)水平者
課時(shí)：滾動(dòng)開班
適合人群：日語(yǔ)零基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、
我們都是滿腔熱情的，為了自己的理想開始從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很久還沒(méi)有入門，慢慢的我們的熱情就在減慢消退，最后就是放棄學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是我們想想我們前面付出的是不是就有點(diǎn)浪費(fèi)，所以寫這個(gè)主要就是為了讓大家能夠快速學(xué)好日語(yǔ)，下面是小編給想學(xué)習(xí)日語(yǔ)以及想學(xué)好日語(yǔ)的同學(xué)的幾點(diǎn)建議。
日語(yǔ)是日本的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)日語(yǔ)第一部分從日語(yǔ)的發(fā)音入手，循序漸進(jìn)。發(fā)音部分配有大量插圖，假名書寫、對(duì)比練習(xí)，使讀者能夠系統(tǒng)地、輕松地學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)、純正、優(yōu)美的日語(yǔ)發(fā)音，打好日語(yǔ)的基礎(chǔ)，今天小編為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)五十音圖記憶技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
日語(yǔ)能力考試N1級(jí)別如果大家沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的是很難通過(guò)的，而且N1考試的特點(diǎn)是題目多，時(shí)間掌握不好的話，也很容易丟分，大家一定要多練，掌握好做題的時(shí)間，遇到不會(huì)的問(wèn)題，千萬(wàn)不要糾結(jié)太久，畢竟最重要的是要考及格，而不是考滿分。
在日語(yǔ)能力考試（JLPT）中，聽(tīng)力也許是考生們最有心理陰影的一塊考查部分。提高日語(yǔ)聽(tīng)力，除了平時(shí)多聽(tīng)多練以外，在日語(yǔ)能力考試的臨場(chǎng)發(fā)揮過(guò)程中，也要利用一些小技巧，本文為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
課程還可以，學(xué)校環(huán)境挺滿意的
對(duì)老師不滿意，換的老師感覺(jué)教的不好
程老師接待的，服務(wù)比較好，我家小孩上的，還可以，收費(fèi)合理
感覺(jué)學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，老師比較專業(yè)，值得學(xué)習(xí)
【日語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)使用技巧】在標(biāo)點(diǎn)方面，日語(yǔ)的句號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)與漢語(yǔ)一樣，逗號(hào)有“，”和“、”兩種（同一段話只能用一種）。引號(hào)使用規(guī)則也與漢語(yǔ)一樣。日語(yǔ)的正式表達(dá)時(shí)一般都沒(méi)有問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，表示疑問(wèn)需要在句末加か，句尾仍用句號(hào)。
