書法之美,在于其韻味。一個(gè)人書寫的韻味和其受過的書法教育有很大關(guān)系。字如其人,不是一種偏見,它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情。因此,學(xué)習(xí)書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導(dǎo)師,小編就把廣州實(shí)力派的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考!
1、用筆是筋肉是趣味,結(jié)構(gòu)是骨架是理性。外形的東西從理,也就是說,字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的位置等從理,從字理,反映的是規(guī)則和法度;而筆則從書,反映的是趣和味。這是兩個(gè)原則。外部形態(tài)的東西是一目了然的,合不合規(guī)矩一看便知;用筆則是書法本體的東西,粗細(xì),放收,快慢,墨的濃淡,都是書法本身要求,決定字的味道,用筆不同決定趣味不同,而字形結(jié)構(gòu)是理性要求,是中國漢字的形體美要求,必須嚴(yán)謹(jǐn),無論行書還是隸書,
1、老師口中的漢字是方塊字,其實(shí)你去看看,把漢字寫成方塊字其實(shí)并不好看的,中國人喜歡追求圓潤的,所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
中國書法鈐印具有調(diào)節(jié)畫面疏密厚薄的作用,同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感,具體方法十分講究。因此,書法鈐印原則要牢記心中,避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤,鬧出笑話。
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老師水平很高,鍛煉一下孩子的耐心,練練書法挺好的
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課程挺滿意的,還在上著課,學(xué)校離家近,方便
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學(xué)習(xí)環(huán)境很舒適老師教的很好通俗易懂
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孩子試聽了一節(jié)課,就很喜歡老師授課風(fēng)格,孩子已經(jīng)上了兩節(jié)了,交通也很便利
【書法練習(xí)小貼士】書法病筆之“聳肩”:與鶴膝不同的是,聳肩以方折為主,雖然有楷書的“折味”,但過于高揚(yáng),故作姿態(tài),與下方的豎畫過于懸殊,不能自然過渡。與左方的橫畫亦失去比例,不能達(dá)到協(xié)調(diào)與一致。故在書寫時(shí)應(yīng)予以重視,防患未然。