沈陽(yáng)青森教育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：青森藝術(shù)學(xué)校是由上海戲劇學(xué)院知名專(zhuān)業(yè)教授海派戲劇大師吳爾仆先生于2017年創(chuàng)立。地址位于沈陽(yáng)市和平區(qū)總站路67號(hào)，學(xué)校致力于戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)，特邀上海戲劇學(xué)院、上海師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連藝[查看詳情]

總校（和平校區(qū)）

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沈陽(yáng)王澤鈺書(shū)畫(huà)工作室

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：書(shū)香傳世，藝術(shù)永恒。王澤鈺書(shū)法藝術(shù)工作室是由原軍旅書(shū)法家王澤鈺先生創(chuàng)立。集書(shū)法教學(xué)和書(shū)藝交流的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，其宗旨傳承中華書(shū)法藝術(shù)，發(fā)掘和培養(yǎng)書(shū)法藝術(shù)人才。本工作室由王澤鈺老師親自授課，采用正規(guī)書(shū)法教材，[查看詳情]

沈陽(yáng)市皇姑區(qū)

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沈陽(yáng)十葉藝術(shù)教育

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)校簡(jiǎn)介十葉藝術(shù)教育隸屬于沈陽(yáng)十葉教育總公司。十葉藝術(shù)學(xué)校是一家面向兒童藝術(shù)啟蒙特長(zhǎng)培養(yǎng)、普及先進(jìn)兒童教育理念及教學(xué)方法的綜合性權(quán)威性教育機(jī)構(gòu)。現(xiàn)開(kāi)設(shè)課程有創(chuàng)意美術(shù)、形體舞蹈、口才表演、聲樂(lè)、鋼琴、吉[查看詳情]

皇姑校區(qū),十葉藝術(shù)教育(北一路

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沈陽(yáng)世華外語(yǔ)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：世華外語(yǔ)是一家專(zhuān)門(mén)面對(duì)英日韓外語(yǔ)的小語(yǔ)種教學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。本機(jī)構(gòu)講師全部擁有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)具備3年以上教齡。是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的不二之選。[查看詳情]

沈陽(yáng)校區(qū)

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沈陽(yáng)少兒書(shū)法培訓(xùn)

班 制：小班

課 時(shí)：10課時(shí)

4.8很好

沈陽(yáng)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)

班 制：小班

課 時(shí)：10課時(shí)

4.8很好

沈陽(yáng)書(shū)法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

班 制：小班

課 時(shí)：10課時(shí)

4.8很好

用柔軟的毛筆，把漢字各種字體的點(diǎn)畫(huà)寫(xiě)得規(guī)范而精美，符合書(shū)法藝術(shù)的要求，確實(shí)是非常困難的事情。如果執(zhí)筆不得法，是做不到的。因此，必須擺脫一切偏見(jiàn)的影響，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)筆的原則和方法，勤學(xué)苦練，達(dá)到心手相應(yīng)的境界，寫(xiě)出合乎字體常規(guī)的書(shū)體，進(jìn)而創(chuàng)作出書(shū)法藝術(shù)作品。關(guān)于執(zhí)筆的技法，《書(shū)譜》指出：“執(zhí)，謂深淺長(zhǎng)短之類(lèi)是也?！薄吧顪\長(zhǎng)短之類(lèi)”當(dāng)然是對(duì)執(zhí)筆技法的概釋?zhuān)F(xiàn)把執(zhí)筆的方法綜述如下。

學(xué)書(shū)大致可以分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐(臨習(xí))學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。我們知道，理論是從實(shí)踐中總結(jié)或提煉出來(lái)的。正確的理論往往揭示著事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的“認(rèn)識(shí)論”和“方”。正確的書(shū)法理論是成功書(shū)法學(xué)習(xí)的“認(rèn)識(shí)論”和“方，每個(gè)致力于學(xué)書(shū)的人都應(yīng)該掌握這一“認(rèn)識(shí)論”和“方”。

我們通常說(shuō)“書(shū)存金石氣”，意即書(shū)法作品中蘊(yùn)涵古代金石文字的雄渾古樸氣象。書(shū)法“金石氣”的基本表現(xiàn)，其一是雄渾。康南海曾經(jīng)總結(jié)北朝碑版的特征，有“魄力雄強(qiáng)”、“氣象渾穆”、“筆法跳躍”、“點(diǎn)畫(huà)峻厚”、“意態(tài)奇逸”、“精神飛動(dòng)”、“興趣酣足”“骨法洞達(dá)”、“結(jié)構(gòu)天成”、“血肉豐美”十美。此“十美”中之“魄力雄強(qiáng)”、“氣象渾穆”、“點(diǎn)畫(huà)峻厚”、“血肉豐美”四條，概而言之就是雄渾。雄渾由下列三種元素嬗變而

　中國(guó)書(shū)法幾千年，真草隸篆大師數(shù)不勝數(shù)。其中唯有狂草大家少的可憐，至今屈指可數(shù)。究其原因，是狂草想要達(dá)到至高境界太難了。書(shū)法界有個(gè)幾乎一致的看法，認(rèn)為精通篆、楷、隸、行只不過(guò)是剛摸到書(shū)法的門(mén)，精通草書(shū)才是打開(kāi)了書(shū)法的門(mén)，而精通狂草才真正是進(jìn)入了書(shū)法的門(mén)。可見(jiàn)，狂草之難，難于上青天。狂草書(shū)法歷經(jīng)千年，其中想在狂草方面有所建樹(shù)的人不在少數(shù)，至今估計(jì)得有幾十萬(wàn)人，但成為“圣手”的就幾個(gè)人。所以說(shuō)，如果沒(méi)

在學(xué)習(xí)了

已經(jīng)開(kāi)始上課了，感覺(jué)老師講的還行

上了一節(jié)課，感覺(jué)還行

教師水平很高，興趣學(xué)習(xí)，不錯(cuò)的