方方正正學(xué)做人，一撇一捺筆墨香。毛筆書法，傳承千年，是中華藝術(shù)寶庫里*璀璨的明珠。練習(xí)毛筆書法，體驗傳統(tǒng)文化，可以增添生活情趣，提升人文素養(yǎng)。運筆潑墨間，增添個人魅力，顯示個人才華！如果你恰有空閑，無論周末傍晚，一壺清茶，一方紙硯，三兩學(xué)友，潑墨成文，雅致閑適。朋友，想和毛筆書法來一場詩意的約會嗎？隨魯網(wǎng)小編一起來看看，在北京選擇一個學(xué)習(xí)毛筆書法的*佳場所吧。
課時：滾動開班
適合人群：少兒和成人
課時：滾動開班
適合人群：6—8歲
課時：隨到隨學(xué)
適合人群：幼兒、小學(xué)生
落款是指書法作品中除正文內(nèi)容以外的書寫內(nèi)容。落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈送對象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時間、作者姓名字號等。
1、過分“提”會導(dǎo)致作品“飄”，過分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
今天，和大家聊聊書法之“筆意”。
剛剛走上書法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢想著在書法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書法畢竟是一門藝術(shù)，包羅萬象，光靠激情是不行的。還要靠實干和長期積累，在這里沒有寒暑假，沒有上課、下課的時間表，更不知道什么時候放學(xué)、放假和畢業(yè)。只有不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。那些虛的、假的將無情地被淘汰，只有經(jīng)過歷史篩選、洗禮、沉淀下來的才是經(jīng)典
報的班，還有2節(jié)課，教學(xué)挺滿意的，還不錯
孩子已經(jīng)上了兩節(jié)課了 總體感覺還可以
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
機構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺得受益匪淺，有興趣報班的可以選擇，各方面還是挺不錯的。
【書法培訓(xùn)】篆書有大小篆之分，其書寫的方法大致一樣，主要是有其文字繁簡的差別。大篆較繁，小篆較簡，其書體的結(jié)構(gòu)也由茂密變得較為疏朗。結(jié)體上，大篆接近于甲骨文，結(jié)體錯落有致，呈自然質(zhì)樸之美。其用筆純用中鋒，用力勻平，流轉(zhuǎn)自如。小篆的結(jié)構(gòu)是以大篆演變而來，其結(jié)體較大篆更為工整齊律，呈勻稱整飾之美。其用筆不但純用中鋒，而且筆勢更為圓轉(zhuǎn)流暢，顯得樸茂端重。
