德國(guó)作為世界科技強(qiáng)國(guó)，從其建國(guó)開始就一直居世界先進(jìn)水平，要想詳細(xì)了解和獲取科技知識(shí)，德語(yǔ)將是重要的“文牒”。接下來，小編為各位希望學(xué)習(xí)德語(yǔ)的朋友們推薦北京的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望能有所幫助。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
凱特語(yǔ)言中心旨為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程，幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開闊學(xué)員國(guó)際化視野，讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。 凱特語(yǔ)言中心師資力量
課時(shí)：滾動(dòng)開班
適合人群：
課時(shí)：隨到隨學(xué)
適合人群：
課時(shí)：滾動(dòng)開班
適合人群：需要學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員
德語(yǔ)名詞的詞性是德語(yǔ)學(xué)習(xí)中的大麻煩，尤其對(duì)德語(yǔ)初學(xué)者來說，看似毫無規(guī)律的詞性真是折磨死人啊。到底德語(yǔ)的名詞詞性有沒有規(guī)律呢？其實(shí)，還是有一些規(guī)律可循的，大家來一起看看吧。
德語(yǔ)中名詞詞性的記憶是很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者特別糾結(jié)的一件事，因?yàn)樵~性不同，造成了德語(yǔ)中復(fù)雜的語(yǔ)法變化，例如“格”的變化，所以，牢記詞性是德語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)工作。雖然德語(yǔ)名詞的詞性只能靠死記硬背來掌握，但也不乏有規(guī)律可循，今天我們來談一談中性名詞的一般記憶法則，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
德語(yǔ)的拼讀比英文簡(jiǎn)單，有點(diǎn)像漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音容易吧？天天電腦打字用的就是它，不像中文，得另外記一個(gè)漢字，德語(yǔ)拼出來是什么樣，寫出來就是什么樣。下面小編給大家介紹了德語(yǔ)入門學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
下面小編跟大家一起了解德語(yǔ)信函常用表達(dá)技巧等內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，大家來一起看看吧。
已經(jīng)在上課了，老師很專業(yè)，總體還不錯(cuò)
現(xiàn)在學(xué)習(xí)一門小語(yǔ)種外語(yǔ)貌似還挺流行的，英語(yǔ)很多人都會(huì)，但是小語(yǔ)種就不一樣了，比較與眾不同。這家店地理位置很好，交通非常方便，有很多條地鐵都能到，店鋪環(huán)境也很好，工作人員都很熱情，專業(yè)水平也很高，性價(jià)比不錯(cuò)的！
報(bào)了德語(yǔ)課，機(jī)構(gòu)很正規(guī)，老師和學(xué)員交流比較多。
老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有聽不懂的地方，老師會(huì)給我們安排補(bǔ)課
【德語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說出口，如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級(jí)后似乎還沒多少人能開口說的，即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過了DSH的同學(xué)，他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽力一樣，口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。
