在東莞從事模具設(shè)計(jì)師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有許多家，但哪一家比較好呢？小編向大家推薦青華模具培訓(xùn)。他們從事模具技術(shù)培訓(xùn)多年，實(shí)操教學(xué)，行業(yè)老師手把手指導(dǎo)，直到學(xué)會(huì)為止。具體情況怎么樣，還是來(lái)仔細(xì)了解下。

了解一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的概況，需要從機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介開(kāi)始。那青華模具培訓(xùn)的簡(jiǎn)介是怎樣的？

東莞青華模具成立于2004年，是一家專業(yè)的模具技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要開(kāi)設(shè)了UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、PRO\E產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG模具設(shè)計(jì)、UG數(shù)控編程、五金模具設(shè)計(jì)、PowerMill編程等熱門(mén)專業(yè)技術(shù)課程。師資力量雄厚，數(shù)十位十年以上工廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家全職授課及全程跟蹤輔導(dǎo)，上課老師都是工廠模具設(shè)計(jì)、編程主管或經(jīng)理，他們?yōu)闉槿珖?guó)近百家高校大學(xué)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，每年都舉辦大學(xué)老師暑期師資培訓(xùn)班，為國(guó)內(nèi)多家著名企業(yè)及高校舉辦定向培訓(xùn)。

師資力量是教學(xué)的關(guān)鍵和核心，那青華模具培訓(xùn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面，聘請(qǐng)了哪些老師？

李嘉操：UG數(shù)控編程高級(jí)講師，2007年進(jìn)入模具行業(yè)，曾從事CNC操機(jī)組長(zhǎng)，CNC編程主管等職位，熟悉模具結(jié)構(gòu)、加工工藝流程，對(duì)各機(jī)械加工段加工工藝了如指掌，對(duì)電極設(shè)計(jì)有獨(dú)特的見(jiàn)解之處，刀路優(yōu)化美觀，從事培訓(xùn)行業(yè)以來(lái)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，風(fēng)趣幽默通俗易懂，深得學(xué)生愛(ài)戴。

青華模具培訓(xùn)在教學(xué)管理方面，具備怎樣的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)呢？趕緊來(lái)看看！

教學(xué)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，上課須點(diǎn)名簽到。學(xué)員每天打卡上課，所有授課老師全程跟進(jìn)輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生上課及練機(jī)過(guò)程中的學(xué)術(shù)疑難問(wèn)題，注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。

課程設(shè)置多樣性，才能更好滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，那青華模具培訓(xùn)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了哪些課程？

UG數(shù)控編程課程
課程內(nèi)容：機(jī)床類型介紹與常用代碼講解，UG加工界面的講解，UG面銑加工與共用參數(shù)講解，UG平面銑講解，UG型腔銑加工講解，電極加工講解，膠位電極加工及后處理講解，機(jī)殼模整套模電極拆解，手動(dòng)出放電圖與線割圖，電極拆解與淬火加工工藝總結(jié)，電飯煲整套模電極拆解等。

數(shù)控編程培訓(xùn)地點(diǎn)在哪？這是學(xué)員比較關(guān)心的問(wèn)題，那青華模具培訓(xùn)的校區(qū)位置在什么地方？

長(zhǎng)安校區(qū)：東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)上沙社區(qū)榮富路37號(hào)

關(guān)于模具設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)知識(shí)資訊介紹，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助！

模具設(shè)計(jì)行業(yè)前景：我國(guó)模具人才仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上行業(yè)的發(fā)展需求，主要表現(xiàn)在總量不足和高水平技術(shù)人員缺乏等方面。據(jù)有關(guān)資料，全國(guó)模具從業(yè)人員約缺口萬(wàn)人，其中工程技術(shù)人員約占20%，尤其緊缺的是優(yōu)秀的調(diào)試工人和模具開(kāi)發(fā)人員。同時(shí)，模具技術(shù)集設(shè)計(jì)、制造、產(chǎn)品造型、軟件應(yīng)用為一體，集先進(jìn)制造技術(shù)運(yùn)用為一體。不難看出，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)面很廣，社會(huì)需求很大。