雖說學(xué)日語有個(gè)好老師會(huì)事半功倍,但有時(shí)缺少上課的條件,只能自己自學(xué)成才了。不是日語專業(yè),沒有專門的老師指導(dǎo),沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一個(gè)人自學(xué)語言,確實(shí)很痛苦,也很容易半途而廢。其實(shí),成都自學(xué)成才的日語愛好者也不少,和小編一起來看看過來人有何獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)吧。
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【日語學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語的人常感記詞困難。日語詞確實(shí)難記,因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語系諸語,可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴,加以整理,即便利于記住。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的,詞素分析法用不上。日語詞的來源不一,構(gòu)成方式復(fù)雜。
日語“詞源+聯(lián)想記憶法”通過假名的“發(fā)音”和“形狀”聯(lián)想記憶五十音圖里的每一個(gè)假名的發(fā)音,均從“漢字的漢語發(fā)音”和“日語的擬聲和擬態(tài)”這兩個(gè)部分而來。五十音圖的橫向?yàn)樾?,每一行里有五個(gè)讀音。行的重要性在于五個(gè)音既相互關(guān)聯(lián)又各自獨(dú)立,就好像一個(gè)家庭里的五個(gè)孩子,每一行里的第*個(gè)音都是這個(gè)家里的長(zhǎng)子或長(zhǎng)女...
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下面,我結(jié)合日語學(xué)習(xí)的一些自身經(jīng)驗(yàn),為大家介紹一下日語學(xué)習(xí)入門的途徑。
童鞋們,當(dāng)我們閱讀一篇日語文章時(shí),是不是感覺到日語里面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和中文的使用習(xí)慣是不是有點(diǎn)不一樣呢。除了常用的句號(hào)“。”之外我們很難發(fā)現(xiàn)逗號(hào)“,”的身影。引號(hào)不是我們熟悉的“”而且以「」來代替。究竟日語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用上與漢語有什么不同呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!
在日語學(xué)習(xí)中,也會(huì)遇到大量的日語慣用語。對(duì)于掌握這些生活中常用的慣用語,也是提高日語水平的一種重要標(biāo)志。今天,就讓?帶著童鞋們一起來學(xué)習(xí)吧。
考試輔導(dǎo):名師揭秘核心詞匯記憶秘訣(1)