書(shū)法作為中華文化的瑰寶,如一個(gè)謙謙君子,溫潤(rùn)如玉,完美地詮釋了古代士人的高貴灑脫的風(fēng)骨氣節(jié)。任何藝術(shù)都離不開(kāi)深厚的技藝。技術(shù)在先,藝術(shù)在后,二者缺一不可。藝術(shù)修養(yǎng)跟個(gè)人閱歷天賦相關(guān),技術(shù)的掌握卻需要勤勤懇懇的練習(xí)。好的老師無(wú)疑會(huì)在成功的道路上助我們一臂之力。小編就為大家推薦天津口碑不錯(cuò)的書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校供大家參考!
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咨詢(xún)報(bào)價(jià)學(xué)書(shū)法的千千萬(wàn)萬(wàn),成家的星星點(diǎn)點(diǎn)。為什么?因?yàn)楹芏嗳嗽趯W(xué)書(shū)法過(guò)程中進(jìn)入到誤區(qū)里,雖癡心不渝,猛志長(zhǎng)固,終也無(wú)所成就。下面,我就學(xué)習(xí)書(shū)法中最易深陷其中的十大誤區(qū),做一分析與書(shū)友們共識(shí)。
有人學(xué)習(xí)寫(xiě)字,寫(xiě)了幾十年還是寫(xiě)不好,根本原因是路子不對(duì),沒(méi)有找到真正的方法。不會(huì)方法的學(xué)習(xí),寫(xiě)得時(shí)間越長(zhǎng)情況越糟糕。不得法的學(xué)習(xí),就只能在原地轉(zhuǎn)圈,像遇到了“鬼打墻”,雖然走了不少路,勞神費(fèi)力,徒費(fèi)了時(shí)光,最后還是走不出來(lái)。不得法的學(xué)習(xí)很可怕!
臨摹是學(xué)習(xí)書(shū)法最基本最初步的方法,是攀登頂峰的必由之路。
韋斯琴:安徽蕪湖人。1995年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系書(shū)法專(zhuān)業(yè),中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員,中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì),安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。書(shū)法曾經(jīng)獲得:第二屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),第六屆全國(guó)書(shū)法篆刻展全國(guó)獎(jiǎng),首屆扇面書(shū)法二等獎(jiǎng),第八屆全國(guó)中青年書(shū)法展三等獎(jiǎng),首屆全國(guó)青年書(shū)法篆刻展獲獎(jiǎng)并獲得探索提名獎(jiǎng)。出版散文集《六月無(wú)痕》,獲得第五節(jié)安徽省文學(xué)獎(jiǎng)。出版《讓我慢慢靠近你》獲得安徽省政府
【環(huán)境】滿(mǎn)意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿(mǎn)意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高,對(duì)待孩子很用心,離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
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【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃,老師講課也比較有耐心,能夠及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,因材施教,對(duì)孩子的寫(xiě)字培養(yǎng)很有幫助
【書(shū)法病筆介紹】書(shū)法病筆之“柳葉”。筆畫(huà)似柳葉形狀,俗稱(chēng)“柳葉病”。一般來(lái)說(shuō)這在楷書(shū)中是不允許的,在顏真卿的《勤禮碑》帖中,有些長(zhǎng)撇呈兩頭尖中間粗狀,但它過(guò)渡自然,反差不大,具有長(zhǎng)撇的特點(diǎn)與優(yōu)美形象,兩者之間有根本性的區(qū)別。點(diǎn)畫(huà)成了柳葉狀,也就成了病態(tài)。所以在臨習(xí)時(shí),要入帖,在出帖創(chuàng)作時(shí),點(diǎn)畫(huà)要更剛勁遒麗,形質(zhì)優(yōu)美。