杭州大雅書院是一家專注于傳統(tǒng)文化的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常年開設(shè)圍棋培訓(xùn)等課程，我們是中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平等級(jí)考點(diǎn)，杭州市民卡推薦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，具體情況讓我們一起來(lái)了解一下吧。

大雅書院課程設(shè)置

國(guó)畫常規(guī)綜合課程
課程詳情：課程依據(jù)學(xué)員年齡分班，其教學(xué)大致可以劃分為兩個(gè)階段，在前期由老師教會(huì)大家國(guó)畫的基本運(yùn)筆、用墨方法，學(xué)習(xí)跟畫、添畫、變畫和組畫，后期在掌握了國(guó)畫基本創(chuàng)作技巧后進(jìn)行獨(dú)立的山水花鳥人物的創(chuàng)作，并有老師進(jìn)行修改。在國(guó)畫學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以提升大家的觀察現(xiàn)象和審美創(chuàng)造的能力，讓大家得以領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美。

古箏特色進(jìn)階課程
課程詳情：古箏特色進(jìn)階課程是大雅書院人們課程之一，學(xué)習(xí)古箏不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性.這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，開設(shè)的班級(jí)不僅有針對(duì)啟蒙的學(xué)員還有興趣以及提高各個(gè)班級(jí)，配備的老師也是全職任教，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)古箏！

國(guó)學(xué)培訓(xùn)老師介紹

張禮源
88年師從程元華老師。 作品入展第三屆全國(guó)文明杯硬筆寫字段位賽。 作品入展第六屆全國(guó)文華杯硬筆寫字段位賽。 作品入展浙江省首屆體育書法大賽。 作品入展第十七屆（2014）西湖藝術(shù)博覽會(huì)， 作品錄入《西湖藝術(shù)博覽會(huì)書畫集》同時(shí)被收藏。

劉芊妤
主要課程：西方美術(shù)史、四庫(kù)提要精讀、《The Compelling Image》導(dǎo)讀、《歷代名畫記》導(dǎo)讀、博物館學(xué)實(shí)踐、中國(guó)美術(shù)史專題、美術(shù)史名著、論文寫作規(guī)范與實(shí)踐等。

大雅書院優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，課程體系完善，教學(xué)效果有保證，開設(shè)的課程種類豐富，個(gè)性化教學(xué)方式，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。

關(guān)于大雅書院

杭州大雅國(guó)學(xué)書院是一家提供古箏、古琴、圍棋、書法、國(guó)畫、茶藝等傳統(tǒng)文化課程的綜合性機(jī)構(gòu)。開立國(guó)學(xué)之蒙鴻，旨在傳承前人五車之富，開啟垂髫之智，承治學(xué)立身之道。我們的理念是：做有溫度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；珍惜孩子的時(shí)間收獲孩子的成長(zhǎng)；做有成效的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；我們的孩子我們共同教育。

書法培訓(xùn)地址詳情

杭州市下城區(qū)延安路609號(hào)

有關(guān)書法方面相關(guān)知識(shí)介紹

寫書法有什么好處？
一、可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。通過(guò)觀察、分析點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點(diǎn)，書寫方法，形式效果等，來(lái)完成每個(gè)字的書寫過(guò)程。長(zhǎng)此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力必定得到發(fā)展。
二、能養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。
正如郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病?！睘槭裁磳W(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢？因?yàn)闀ㄊ且豁?xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。