深圳南山報(bào)關(guān)員培訓(xùn)
發(fā)布者:深圳盛賢教育培訓(xùn)
深圳盛賢教育培訓(xùn)學(xué)校是一家綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程體系完善,常年開(kāi)設(shè)成人高考等培訓(xùn)課程,擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)高達(dá)10年的師資隊(duì)伍,可謂是既專(zhuān)業(yè)又優(yōu)秀,抓緊來(lái)了解下吧!
關(guān)于盛賢教育培訓(xùn)學(xué)校
深圳盛賢教育與學(xué)校和企業(yè)有著長(zhǎng)期的合作關(guān)系,先后成功為華為、富士康、TCL集團(tuán)、康佳電子、中國(guó)工商銀行、比亞迪、中興通訊、創(chuàng)維電器等幾十家大中型企業(yè)提供團(tuán)體培訓(xùn),受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的歡迎和好評(píng)。長(zhǎng)期以來(lái),該中心以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)秀的教學(xué)人員和教學(xué)設(shè)施贏得了各界人士的贊譽(yù)。多次被評(píng)為“社會(huì)誠(chéng)信辦學(xué)機(jī)構(gòu)”、“教育行業(yè)獎(jiǎng)”、“成人教育先進(jìn)單位”、“中國(guó)影響力教育集團(tuán)”等。
網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)和特色是什么?
擁有資深的師資團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式,學(xué)校和多加優(yōu)秀的企業(yè)合作達(dá)成學(xué)員輸送戰(zhàn)略,入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,一期學(xué)不會(huì),可以學(xué)習(xí)多期,直到學(xué)會(huì)為止,并推薦工作就業(yè),終身免費(fèi)進(jìn)修,并且可以考取國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。
盛賢教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程有哪些?
一級(jí)建造師培訓(xùn)班
課程安排:《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》以及建筑工程、機(jī)電工程、市政工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)《工程管理與實(shí)務(wù)》課程。
課程簡(jiǎn)介:根據(jù)考試大綱、全面講解,幫助考生系統(tǒng)掌握各門(mén)課程的體系,側(cè)重于重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,使之系統(tǒng)化,全面提高學(xué)員的應(yīng)試水平。
報(bào)關(guān)員培訓(xùn)班
招生對(duì)象:具有中國(guó)國(guó)籍,包括持有效“港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證”的港澳居民和“臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證”的臺(tái)灣居民;年滿18周歲、具有完全民事行為能力;高中畢業(yè)或同等學(xué)歷及以上,包括應(yīng)屆畢業(yè)生。
培訓(xùn)內(nèi)容:主要包括對(duì)外貿(mào)易管理、海關(guān)及海關(guān)管理、報(bào)關(guān)及報(bào)關(guān)管理、報(bào)關(guān)基本業(yè)務(wù)與技能、進(jìn)出境報(bào)關(guān)、保稅加工報(bào)備報(bào)核、商品歸類(lèi)、進(jìn)出口稅費(fèi)核算、報(bào)關(guān)單填制等理論知識(shí),側(cè)重Qp制單上機(jī)操作,運(yùn)用計(jì)算機(jī)模擬系統(tǒng),提高網(wǎng)上制單操作能力。
導(dǎo)游培訓(xùn)老師簡(jiǎn)介
劉老師:天津商業(yè)大學(xué)旅游系畢業(yè)、高級(jí)導(dǎo)游員、深圳市導(dǎo)游協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)部長(zhǎng)、深圳市精英導(dǎo)游服務(wù)公司總經(jīng)理、2010年廣東省導(dǎo)游技能大賽總決賽季軍、歷任2005年-2012年導(dǎo)游考試深圳考區(qū)口試考官,被廣東省授予“廣東省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)呼、被深圳市文體旅游局授予“深圳導(dǎo)游員”稱(chēng)呼、深圳市首屆導(dǎo)游大賽“十佳導(dǎo)游”、好口才獎(jiǎng)。
李老師,大專(zhuān)學(xué)歷,電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè),近30年工作經(jīng)驗(yàn),高級(jí)工程師職稱(chēng)。長(zhǎng)期從事各種自動(dòng)化焊接設(shè)備,強(qiáng)電輸送及二次保護(hù)自動(dòng)化控制的設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與制造。精通各類(lèi)型強(qiáng)、弱電自動(dòng)化控制、檢測(cè)等系統(tǒng)的電子電路設(shè)計(jì)與制造。多次參加全國(guó)焊接設(shè)備技術(shù)研討會(huì),并多次被評(píng)為企業(yè)優(yōu)秀科技工作者。
盛賢教育培訓(xùn)學(xué)校地址詳情
大益校區(qū):深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)大道盛輝大廈
關(guān)于職業(yè)教育相關(guān)知識(shí)解讀
解析職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展方向
職業(yè)教育作為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑,其人才培養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)出生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)行業(yè)等一線的應(yīng)用技術(shù)型人才,這要求職業(yè)教育的辦學(xué)體系要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與時(shí)代要求。職業(yè)教育在其辦學(xué)過(guò)程中,要以市場(chǎng)需求為基本導(dǎo)向和前提、以社會(huì)資源為依托、以崗位要求為職業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容,建立具有職業(yè)教育風(fēng)格與特點(diǎn)的教育教學(xué)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在職業(yè)教育過(guò)程中,其人才培養(yǎng)目標(biāo)是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)中高級(jí)實(shí)用型人才。因此要重視實(shí)踐操作能力、問(wèn)題解決能力與技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),堅(jiān)持采用靈活辦學(xué)的方式,開(kāi)設(shè)市場(chǎng)急需的專(zhuān)業(yè),拓寬學(xué)科知識(shí)的范疇,滿足培養(yǎng)目標(biāo)的基本需要。