亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育是一家專(zhuān)注于設(shè)計(jì)方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常年開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)等課程，我們以市場(chǎng)需求未導(dǎo)向，培養(yǎng)前沿人才，堅(jiān)持以教師為本，以學(xué)生為本、培養(yǎng)人才以能力為本的三本思想 ， 以誠(chéng)信務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新為理念，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。

亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育課程設(shè)置

3DMAX室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程詳情：CAD各種繪圖和編輯命令，圖層操作，科學(xué)的分層及分色方案，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中心及工具選項(xiàng)板，定制繪圖模板，提高工作效率，平、立、剖面，以及局部大樣圖紙實(shí)例操作，打印輸出，3Ds Max無(wú)圖紙看圖片建模與看CAD施工圖紙建模相結(jié)合，符合實(shí)際工作要求，3Ds Max制作各種常見(jiàn)室內(nèi)外材質(zhì)；3Ds Max室外日景、夜景、黃昏燈光，Photoshop加工材質(zhì)、調(diào)整明暗和色彩，室內(nèi)外后期處理，VRay室內(nèi)外日景、夜景渲染，VRay材質(zhì)原理及制作方法。POLY多邊形建模方法，科學(xué)的布線(xiàn)規(guī)律。室內(nèi)外異形結(jié)構(gòu)建模。SketchUp路徑跟隨命令的操作與應(yīng)用，物體對(duì)象的群組、組件的制作與調(diào)用。

景觀軟件班
課程詳情：平面方案的定制，全程根據(jù)景觀設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)流程學(xué)習(xí)，利用CAD準(zhǔn)確表達(dá)方霧，三位模型創(chuàng)建技巧，利用CAD與SU的交互使用表現(xiàn)三維空間場(chǎng)景，Lumion實(shí)時(shí)渲染，將場(chǎng)景完美還原布置，各類(lèi)風(fēng)格效果圖的制作與分析圖的制作將場(chǎng)景完美還原布置。

3DMAX培訓(xùn)老師介紹

大劉
高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師/聚品設(shè)計(jì)總監(jiān)/亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育聯(lián)合創(chuàng)始人，獲得2012南昌設(shè)計(jì)師手繪大賽金獎(jiǎng)，獲得2013南昌師大魅力設(shè)計(jì)師，獲得2014南昌十大新銳設(shè)計(jì)師，獲得2016-2017年度中國(guó)百?gòu)?qiáng)新銳設(shè)計(jì)師，獲得2017-2018年度創(chuàng)新中國(guó)空間設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。

小瞿
亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)始人，講師/景觀設(shè)計(jì)師，其手繪作品和設(shè)計(jì)作品曾多次獲得過(guò)大獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生遍布各大高校及眾多知名設(shè)計(jì)單位;多次應(yīng)邀赴各院校做設(shè)計(jì)表達(dá)學(xué)術(shù)交流。參與了眾多實(shí)際項(xiàng)目，教學(xué)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富。

亞當(dāng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

作品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)作品專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：線(xiàn)上直播、錄播公開(kāi)課，線(xiàn)下專(zhuān)家教師針對(duì)輔導(dǎo)，100G+整合資料。

關(guān)于亞當(dāng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

南昌亞當(dāng)設(shè)計(jì)教育成立于2008年，是一家集“手繪”“軟件””考研”為基礎(chǔ)的綜合性設(shè)計(jì)教育平臺(tái)，在多地皆設(shè)有分部，服務(wù)對(duì)象主要面向室內(nèi)·景觀·建筑·規(guī)劃·平面·產(chǎn)品等專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生，出國(guó)留學(xué)，從業(yè)人員及設(shè)計(jì)愛(ài)好者。服務(wù)內(nèi)容主要涵蓋手繪表現(xiàn)與考研快題，設(shè)計(jì)軟件與商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，留學(xué)作品集及設(shè)計(jì)人才孵化等多個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于亞當(dāng)手繪而言，天堂是他的家，然而對(duì)于亞當(dāng)而言，家則是他們的天堂。有人說(shuō)：家是溫馨愜意的港灣，因?yàn)槭撬屵h(yuǎn)航歸來(lái)的水手有了駐足停留的閑暇。

城市規(guī)劃師培訓(xùn)地址詳情

南昌市紅谷灘新區(qū)學(xué)府大道夢(mèng)立方廣場(chǎng)

有關(guān)平面設(shè)計(jì)等方面相關(guān)知識(shí)介紹

平面設(shè)計(jì)需要學(xué)什么知識(shí)？
一、 對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的理解：對(duì)于任何設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的理解都是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這直接關(guān)系到設(shè)計(jì)師的理解能力，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人應(yīng)該有較強(qiáng)的理解能力，以便在接受項(xiàng)目時(shí)能夠很好的與客戶(hù)溝通。剛接觸平面設(shè)計(jì)的新人，在與客戶(hù)溝通的時(shí)候，往往只是把客戶(hù)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)再回去做設(shè)計(jì)，卻沒(méi)有深刻理解客戶(hù)需求背后的真正設(shè)計(jì)訴求，所以他們需要改變。作為一名平面設(shè)計(jì)師，有足夠的理解能力作為理解客戶(hù)話(huà)語(yǔ)背后含義的基礎(chǔ)，并嘗試去發(fā)掘客戶(hù)潛在的需求，這往往會(huì)取得意想不到的效果。這將使設(shè)計(jì)內(nèi)容的方向更加清晰，避免了很多雙方之間歧義導(dǎo)致反復(fù)修改甚至不信任設(shè)計(jì)師等問(wèn)題。
二、能夠把控設(shè)計(jì)形式：對(duì)設(shè)計(jì)形式的把握，是平面設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)水平的直接體現(xiàn)。作為一名合格的設(shè)計(jì)師，在形式上的能力體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):他對(duì)設(shè)計(jì)史和藝術(shù)史了解多少，對(duì)設(shè)計(jì)大師和著名工作室了解多少，對(duì)設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)方法熟悉多少，把握多少設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的處理要點(diǎn)等等。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，擁有對(duì)設(shè)計(jì)形式有較強(qiáng)的把控能力作為基礎(chǔ)，能讓客戶(hù)感覺(jué)到你的專(zhuān)業(yè)。